幼儿园小班陶艺课教案:幼儿园小班陶艺课课件

【#课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园小班陶艺课课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

　　

　　活动目标：

　　1、进一步巩固搓圆、压扁、连接等技能。

　　2、组合表现花朵造型，并运用添画的方法丰富作品。

　　3、能大胆创作，进一步提高动手能力。

　　活动准备：

　　1、组织幼儿参观幼儿同里结构清晰的花朵。

　　2、花朵图片多幅，白纸、水彩笔。

　　3、陶泥人手一份。

　　活动过程：

　　1、出示花朵图片，引起幼儿兴趣。

　　(l)教师出示图片，引导幼儿观察花朵的形状。(幼儿讲述)

　　(2)教师画出花朵的轮廓，让幼儿了解花瓣的形状及组合。

　　2、集体探索，学习制作花朵。

　　(1)教师：我们可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想，我们可以怎么做?(幼儿讲述)

　　(2)教师对幼儿的想法给予肯定，同时介绍花朵的制作方法：用搓圆、压扁的方法组合成一朵花。

　　幼儿已经有了搓圆、压扁的经验，因此教师可以先给幼儿仔细思考的空间和余地，鼓励他们勇于思考、大胆想象。

　　(3)教师示范、讲解，提醒幼儿注意圆泥片之间的连接并进行添画。

　　3、幼儿制作。

　　(1)引导幼儿用泥球、泥片在白纸上制作花朵，注意花瓣之间的连接。

　　(2)用水彩笔添画出花朵的茎、叶子、小草等，注意画面的布局。

　　活动目标：

　　1.能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。

　　2.体验制作小鱼带来的乐趣。

　　活动重点：

　　能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼，表现鱼的动态特征。

　　活动难点：

　　表现鱼的动态特征。

　　活动准备：

　　陶泥、操作工具等。

　　活动过程：

　　一、回忆海底世界中的鱼

　　师：小朋友们，你们看到过海底世界吗?里面的鱼成什么样子的呀?(大胆用语言表述自己看到的鱼的外部特征及它们在水中的动态特征)

　　二、制作可爱的鱼

　　1.你们也想来制作一条小鱼吗?

　　2.教师示范制作可爱的鱼

　　师：用手捏鱼的身体，然后翘翘的尾巴和张开的嘴巴。然后用另外的泥捏一捏，捏成一小片一小片的，贴在鱼身上，最后贴上眼睛。

　　3.你准备做一条什么鱼呢?

　　4.幼儿动手操作，制作小鱼

　　教师指导个别操作困难的幼儿。

　　三、参观“海底世界”

　　师：哇!我们海底世界里有这么多小鱼，你最喜欢哪一条呀?为什么呢?你觉得这条小鱼好看在哪里?

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