三年级语文修辞手法专项-三年级语文专项练习之阅读练习题

　　【#三年级# 导语】语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。华罗庚（数学家）：“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久”。苏步青（数学家）：“如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础”。理科界的前辈都让我们要好好学习语文，我们还有什么资格在平时学习中只重视数理化加英语而忽略了我们最为重要的语文呢？以下是©文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

一．阅读课文《荷花》片段，完成下面题目。（共10分）

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜作的好梦。

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1、抄出一个比喻句（2分）

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2 、成语_________说明“我”的动作十分优美。（2分）
3 、为什么“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈？”（3分）

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4 、“我”为什么会忘记是在看荷花？（3分）

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二．阅读课文《燕子专列》片段，完成下列题目。（共20分）

于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

1 、多音字组词。（6分）

ji ān (      )      f én ɡ（     ）   ch ǔ（     ）
间                 缝                处
ji àn（     ）     f èn ɡ（     ）   ch ù（     ）

2 、按课文内容填空。（3分）
（     ）的春寒 （     ）的大雪 （       ）的山路

3 、请用“___”标出居民们寻找燕子的动作词，并说说你从中体会到什么？（5分）

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4 、你喜欢贝蒂吗？如果你有机会见到贝蒂，你会对她说写什么？（4分）
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5 、写出下面词语的近义词。（2分）
濒临（      ）四处（    ）疲劳（      ）僵硬（     ）

三．阅读下面文段，完成题目。（共30分）

我们校园里有座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。

每到秋天，各种各样的菊花，有黄的、有白的、还有红的、朵朵盛开，真叫人喜欢。在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。［它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。］整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

望着这千姿百态的花朵我想起要是没有园丁叔叔的辛勤劳动哪会有这么美丽的花朵啊

1.给短文加个题目。(3分)

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2. 用“____”画出文中的一句比喻句，并写出把________比作_________。（4分）

3. 给短文最后一个自然段加上标点。（4分）

4. 第2自然段中用［  ］括起来的部分，作者抓住红菊花的__________、__________、_________三部分来具体写。（6分）

5. 下面是第2自然段的段意，请选择正确的段意。（用“√”选择）（2分）

（1）红菊花的茎和叶子都是墨绿的，花瓣是弯弯曲曲的，很好看。（    ）

（2）秋天，各种各样的菊花开了，我喜欢其中那美丽的红菊花。（   ）

（3）红菊花像个害羞的小姑娘，惹人喜欢。（    ）

6. 文中有三个成语用得真好，找出来，抄在横线上。（6分）

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7. 短文表达了作者怎样的感情？（5分）

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四、选择题。

1、《送元二使安西》的作者是（    ）

A、李白    B白居易    C王维

2、一片冰心在“玉壶”玉壶的意思是 （    ）

A盛东西的器具    B洁身自爱

3、“风吹草低见牛羊”一句中“见”的意思是 （    ）

A看见    B发现    C同“现”。呈现，露出

4、“不知细叶谁裁出”的下一句是（    ）

A霜叶红于二月花    B风吹草低见牛羊    C

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