五年级奥数年龄问题应用题及答案,小学奥数五年级年龄问题应用题【三篇】

副标题:小学奥数五年级年龄问题应用题【三篇】

时间:2022-03-31 02:20:06 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#小学奥数# 导语】你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。以下是©文档大全网为大家整理的《小学奥数五年级年龄问题应用题【三篇】》供您查阅。




【篇一】

1、光头爸爸对光头强说:"4年前我的年龄是你年龄的3倍."光头强对光头爸爸说:"8年后你的年龄是我的2倍".光头强今年______岁。

  2、老树、大树、小树聊天,老树说:"小树生长多少天,大树就生长了多少周;小树生长了多少月,我就生长了多少年。我们加起来一共1000岁。"请问,它们今年分别多少岁?

  3、甲、乙、丙、丁四个人的年龄之和是64岁,甲21岁时,乙17岁;今年甲18岁,丙的年龄是丁的3倍.问丁今年的年龄?
  答案

  1、光头爸爸对光头强说:"4年前我的年龄是你年龄的3倍."光头强对光头爸爸说:"8年后你的年龄是我的2倍".光头强今年______岁。

  解:以4年前光头强的年龄为"1"倍数,则4年前光头爸爸的年龄为"3"倍数

  8年后光头强的年龄为("1"+12)岁,光头爸爸的为("3"+12)岁=2×("1"+12)岁;

  所以"1"=12岁,所以,光头强今年12+4=16岁。

  考点:年龄问题中的"变倍问题"

  2、老树、大树、小树聊天,老树说:"小树生长多少天,大树就生长了多少周;小树生长了多少月,我就生长了多少年。我们加起来一共1000岁。"请问,它们今年分别多少岁?

  解:由题意知,大树年龄是小树年龄的7倍,老树的年龄是小树年龄的12倍,这题就转化为了一个和倍问题。以小树的年龄作为"1"倍量,则大树的年龄为7倍量,老树的年龄为12倍量,又年龄和为1000岁。

  所以,小树的年龄为:1000÷(1+7+12)=50(岁),大树:350岁;老树:600岁。

  考点:年龄问题趣题

  3、甲、乙、丙、丁四个人的年龄之和是64岁,甲21岁时,乙17岁;今年甲18岁,丙的年龄是丁的3倍.问丁今年的年龄?

  解:由"甲岁时,乙岁"可以推知甲比乙大岁,因此当甲岁时,乙就是岁.由于甲、乙、丙、丁四个人的年龄之和是岁,甲岁,乙岁,故丙和丁的年龄和就是(岁).因为丙的年龄是丁的倍,剩下的问题是个和倍问题.以丁的年龄作为倍量,丙的年龄就是倍量,从而两个人的年龄和岁,就是倍量,因此倍量的大小即丁的年龄是:(岁).

  考点:和倍型年龄问题

【篇二】



  答案


【篇三】

小马说:“妈妈,我到您现在这么大年龄时您就33岁啦。”妈妈说:“我像你这么大年龄时,你只有三岁。”求小马今年年龄。

年龄差是:(33-3)÷3=10(岁)

小马今年:10+3=13(岁)

妈妈今年:13+10=23(岁)

大象对小鹿说:“我像你现在这么大时,你的年龄恰好是我的一半,而你长到我这么大时,我俩年龄之和是42岁。”求大象和小鹿现在的年龄。

年龄段是:42÷(1+3+3)=6(岁)

小鹿今年:6×2=12(岁)

大象今年:6×3=18(岁)

小学奥数五年级年龄问题应用题【三篇】.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/jOE5.html