2016年语文六年级下册期中测试试题

一、字词百花园(15%)

　　1.认认真真品读，工工整整书写。(5%)

　　chéng nuò ɡū kāng kǎi xī zhàng ài yān hóu

　　2. 选择正确的答案，填序号。(4%)

　　☆下面的注音和字都没有错误的是( )

　　①禀报(bǐng bào)陵晨(líng chén)湛蓝(zhàn lán) 唐僧(táng zēng)

　　②摇曳(yáo yiè)挑衅(tiǎo xìn)脊梁(jí liáng)妄图 (wàng tú)

　　③教诲(jiào huì)收敛(shōu liǎn)暂时(zàn shí) 歼灭(jiān miè)

　　☆下面句中带点词的正确意思依次是( )

　　挠：①轻轻地抓 ②使别人的事情不能顺利进行 ③弯曲，比喻屈服

　　帝国主义国家百般阻挠清政府提出的修筑计划。

　　顽皮的小猴子攀上大树，坐在树枝上抓耳挠腮。

　　灾害面前，中国人民百折不挠。

　　3. 按照要求填上成语。(6%)

　　评一评人物：孔 子 ( ) 聂荣臻 ( )

　　赞一赞景物：烟台的海 ( ) 三亚落日( )

　　聊一聊话题：卢沟桥烽火( ) 学会合作( )

　　二、小小美文家。(调动平时积累，完成填空!)(13%)

　　1.从《螳螂捕蝉》中我们知道了_____________________________________;从《海洋——21世纪的的希望》我们知道了________________________________________________________。

　　2. 成功的合作不仅要_________________________，要 ________________________，而且还要_____________________,有______________________________________________________。

　　3、《渔歌子》是南宋爱国词人________所作。这首词表现了他_____________________________。你最喜欢的诗句是___________________________________,这描写了____________________________________________的情景。

　　4.《三打白骨精》是___________当中的一个小故事，其作者是______________。你还知道哪些小故事呢?请写出两到三个：____________________________________

　　5.王小萌走进书城，他感觉像走进书的海洋。可是，看着那琳琅满目的书，他却不知应该选择什么来看。请爱读书，会选择读物的你给他一个建议，并告诉他为什么。_ ______________

　　________________________________________________________________________________。

　　三、句子大观园。(按要求完成句子!)(6%)

　　1、作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。(换个说法，句意不变)

　　________________________________________________________________________________

　　2、德军少校对杰奎琳说：“我家也有一个你这么大的小女儿。”(改为转述句)

　　________________________________________________________________________________

　　3、下列句子中有语病的一项是( )，并用修改符号修改。

　　①爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿。

　　②这次植树活动，全体少先队员都参加了。

　　③林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。

　　四、课文节选(11%)

　　冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壮丽的风景线。

　　1、联系上下文理解词语。(4%)

　　前赴后继：________________________________________________________

　　锲而不舍：________________________________________________________

　　2、这段文字选自课文_____________。用“—”画出蔚为壮观的景象。如果把烟台的海比作一个人，你要把冬天烟台的海比作___________ ________________________(4%)

　　3、缩写句子“来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。”

　　(3%)

　　五、课外阅读

　　(一)昂起头来真美(14%)

　　珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。//

　　有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结。那只蝴蝶结带在头上就像一只蝴蝶在翩翩起舞。店主不断赞美她带上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽不信，但是挺高兴，不由得昂起了头，她为了急于让大家看看，连出门与人幢了一下都没在意。

　　珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师。“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

　　那一天，她得到了许多人的赞美。可回家往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结。她才想起一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 //

　　自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实，[ ]是贫穷[ ]富有，[ ]是貌若天仙，[ ]相貌平平，[ ]你昂起头来，快乐[ ]会使你变得可爱。//

　　1.请用心读1、2自然段，把其中的两个错别字找出来用“△”标记出来，并写出正确的：

　　_________________ _______________(2%)

　　2、请在文中[ ]处，填写上合适的关联词语。(3%)

　　3.短文已用“//”分成三段。第二段的主要内容是： _____ ___________________________(2%)

　　4.“昂起头来真美!”美在:___________________ ____________________________________

　　____________________________________________________________________________(4%)

　　5.请写一写你的自信格言：___________________________________________________ (3%)

　　(二) 贪心的紫罗兰(16%)

　　一座花园里，有一株紫罗兰，蓝色花瓣，散发着清香，幸福愉快地生活在同伴之中。

　　一天早晨，它抬头朝四周一望，看到一朵玫瑰花，躯干苗条，翘首蓝天，恰似一柄火炬，插在宝石灯上。那株紫罗兰咧开她那蓝色的嘴唇，叹息道："在百卉之中，我地位最低!大自然造就我如此低矮渺小，我只配伏在地上生存，不能像玫瑰那样，枝插蓝天，面朝太阳。

　　玫瑰花听到邻居紫罗兰的哀叹，笑着摇了摇头，说："在百花群里，你最糊涂。你身在福中不知福。赶快打消你这些奇怪的念头和愿望吧!"紫罗兰回答："玫瑰花，你之所以来抚慰我，因为你已得到了我欲得到的一切。”大自然听了玫瑰与紫罗兰的对话，禁不住打了个寒战，提高嗓门说："紫罗兰，我的女儿，你怎么了?我了解你，你朴实无华，小巧玲珑，温文尔雅，究竟是什么占据了你的心?"紫罗兰乞怜道："大自然母亲，让我变成一株玫瑰花吧!哪怕只有一天。"大自然说："你不知道你的要求意味着什么吗。变成一株玫瑰花，你恐怕到时候会后悔莫及的。"紫罗兰说："改变我的外貌吧!让我变成一株昂首蓝天的玫瑰花，到那时侯，无论如何，我的愿望总算实现啦。"大自然就伸出她那无形的神手，轻轻触摸紫罗兰的根部，顿时出现了一株高出群芳之首、色彩斑斓夺目的玫瑰花。

　　那天傍晚，天色突变，乌云急聚，暴风骤起，电闪雷鸣相继而来，风雨一齐向花园发动攻击。孤零的花园遭受了前所未有的浩劫和冲击。风暴过后，只见园中花落满地，只有匍伏在墙根下的紫罗兰们安然无恙，它们舒展叶片，欢呼着：暴风骤雨能把我们怎么样?而昨天还是紫罗兰的那株玫瑰已被风暴连根拔起，叶子散落一地，仿佛身中利箭，被风神抛到湿漉漉的草丛之间危在旦夕。它战栗着，上气不接下气：“______________________”最后它禁闭蓝色的嘴唇，结束了生命。

　　1. 文中有两对反义词，找到后写下来：(4%)

　　( )——( ) ( )——( )

　　2. 玫瑰花对紫罗兰说“在百花群里，你最糊涂。你身在福中不知福。”请你用“﹏”画出紫罗兰的福。“—”画下大自然对紫罗兰所说的“变成一株玫瑰花，你恐怕到时候会后悔莫及的。”的情形。(4%)

　　3.贪心的紫罗兰，它都在贪图些什么?愿望实现了，为什么最后却连生命也没有了?

　　_______________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________(5%)

　　4.联系上下文，展开合理的想象，在结尾的横线上补充玫瑰花最后的话。(3%)

　　六、请认真读下面的内容，任选一题进行习作。

　　1.读了《学会合作》，你一定会有许多想法，在我们的生活中，要学会的东西太多。如：学会爱他人，学会感恩，学会尊重，学会保护自己……请你也以《学会……》为题，写一篇作文，先把题目补充完整，通过一件事写出真情实感。

　　2.很多发明创造来源于奇思妙想。过去的很多大胆猜测和奇思妙想在今天已经成为事实。如：科学家张衡观测天象制作浑天仪;斯帕拉捷发现蝙蝠靠听觉夜间自由飞行，后人发明了“超声波”;飞机是在达芬奇对鸟翼工作原理长期研究的基础上设计的…… 在学习和生活中，你一定也会有很多奇思妙想，请你把你的奇思妙想写出来。也许你就是未来的博士。

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