6年级英语-9年级下英语复习计划

一、总体目标
　　1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的实习能力。
　　2、做好中考总复习工作，抓好类子生，提高中层生，顾及所有学生，不让一个学生漏掉。
　　二、总体复习思路
　　认真总结经验并加以学习和借鉴，探索多元化的英语教学模式，优化教法，指导学法，结合中考的信息和方向，制定一套完整有效的教学计划和复习方法，加强培优辅差，提高优秀率和合格率，争取中考成绩比去年进步。
　　三、时间安排：
　　整个复习分三个阶段:
　　第一阶段：时间：第1-10周 内容：初一初二初三课本单元复习。
　　第二阶段：时间：第11-15周 内容：专项复习 (听力，语法，词语运用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。)
　　第三阶段：时间：第16-18周 内容：模拟中考考试题。听力强化训练、作文强化训练
　　四、教学具体措施：“三轮复习法”
　　英语中考复习分为三轮：课本分册复习，帮助学生建立知识结构，使学生在头脑中形成清晰的知识体系。语法专项复习，在注重基础知识的同时，加强听、说、读、写以及其他技能的培养。综合模拟复习，查漏补缺，在练习中纠正学生存在的错误和不足。
　　第一轮：(1—10周)全面复习阶段
　　以教材为主，开展基础知识的复习。 同时，要真正做到听、说、读、写全面兼顾，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上， 使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的学习，使学生知识系统化，模糊知识清晰化，为解决下一阶段打基础。主要从以下几方面来抓：
　　1.根据复习内容，布置适量难度适中的练习，使学生对已学知识不仅记住，而且能够灵活运用，强调基础知识的复习教学。
　　2.每复习完一册就进行阶段性测试，随时掌握学生把握情况。
　　3.复习内容主要是词汇复习和用法归纳;句型复习和用法归纳;语法复习。
　　第二轮：(11—15周)语法专项复习
　　这一轮的复习主要是进行语法专项题复习，以学生为中心，讲练结合，精讲精练。将语法与教学内容相结合，让学生在使用中体验，在体验中提高。同时，我们要研究考纲及中考英语试卷题型，指导学生仔细地归纳小结，总体掌握所学知识。
　　在这一轮的专项复习中，还应对中考中所占分值较高且学生感觉较难，容易丢分的题型重点加强训练，例如，完形填空、阅读理解、写作等在复习时应多花时间给学生具体辅导解题方法和技巧，加强训练。
　　第三轮：(16—18周)模拟综合复习
　　在这一阶段的复习是一个非常关键的时期。所以一定把握好这一关的考前复习。特别要注意复习效果，我们要加强中考题型的分析。进行几次与中考难度相当模拟考试，批改、重点讲评来查漏补缺，发现有不足，及时来指导，增强学生的自信心。
　　五、抓好年级月考和两次全市统一模拟检测
　　认真做好年级组织的月考和市教研室组织的两次水平模拟检测，做到统一考试，统一阅卷。每次考试后要做好质量分析，通过对试卷题型、难易度、答卷状况等的情况分析，找出薄弱环节，并针对学生的具体情况进行查漏补缺。同时，还要抓住教研室所编写的几套训练卷的运用，以便加强学生对题型的适应性。
　　六、对学生进行考技指导
　　a)考前的心理调节指导
　　b) 考技指导

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