高中英语期末总结:高中英语期末复习全攻略

副标题:高中英语期末复习全攻略

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  【#英语资源# 导语】期末快到了,让人发愁的是,有那么多要背的单词,那么多要记的语法,还有那么多要练的听力、阅读、短文改错和写作……面对如山一样的资料,瞬间感觉亚历山大。复习时间有多短,内心忧伤就有多大。如何短时间内有效复习?你需要一个高效的复习方法!®文档大全网整理了高中英语期末复习全攻略,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注®文档大全网!





  期末高效复习之听力篇


  1成语和习惯用法


  成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面,它们都是简单而常用的词汇,另一方面,这些熟悉的词经过固定组合之后,往往让你不知所云。


  例如Itrainscatsanddogs(倾盆大雨)。


  另外,有些短语、词汇在口语中有更简化的表达,例如wanna=wantto,gonna=goingto等,这些也要熟练掌握。


  2数字、日期、时间等常用表达方式


  填表和填空题型中会出现有关数字、电话号码、年代、日期和时间的读法,常见计量单位等,也要熟悉。


  3连读和吞音


  连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。吞音难度较大,一般不会涉及很多,主要是口语中/p/、/t/在重音/s/之后的爆破等。考生平时除了做专项训练,自己也应该进行一些朗读、会话训练,体会发音中的这些自然过程。


  4语气、语调和重音


  俗话说“听话听音”,英语也不例外。在英语听力,特别是会话中,语气和语调起着很重要的作用,很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度。


  期末高效复习之阅读篇


  1讲究词汇记忆质量


  英语阅读能力的高低,关键在于词汇量,所以考生一定要注意词汇记忆的质量,注重积累和掌握处理词汇的四个基本能力:


  ①.根据构词法判断衍生词、派生词和合成词的词义和词性的能力;


  ②.根据篇章语境和上下文断定一词多义、熟词生义的语言能力;


  ③.娴熟掌握篇章中的语言借代现象;


  ④.准确判断与阅读理解密切相关的一些语言功能现象,如:逻辑连词、递进衔接词和语法连接词。


  2精读泛读相互融合


  精读的目的是:弄清每个词汇的确切含义和语言功能,整体把握篇章,了解谋篇布局和熟悉作者的语言结构。通过精读反过来促进词汇记忆和应用,同时又能达到学习他人写作的目的。泛读的目的是:坚持每天读一点,旨在开阔视野,增加英美文化背景知识,扩大知识面有助于提升阅读理解能力,以此不断丰富自己处理语言现象的能力。


  3正确掌握阅读速度


  近年来的高考阅读对学生的阅读速度和理解的精读要求较高。因此,考生应采用正确的阅读方法,把自己的关注力集中在语义上,准确领会作者的写作意图为阅读的第一要素。运用“意群理解”的阅读方式,多用略读、跳读、扫读和回读的快捷方法,在最短的时间内找寻关键词、主题句及作者意图等重要信息。


  期末高效复习之短文改错篇


  1缺词考点


  漏掉的往往是冠词、介词、连词等虚词,这通常与前后词的搭配有关,见到名词,应考虑是否缺了冠词;见到动词,可注意后面是否少了应与之搭配的介词或其他词;见到某些固定搭配,如infrontof,assoonas,应考虑是否完整,不是固定搭配的,也要注意英语行文习惯或逻辑上的搭配,如英语不可说Sheshookhead,而应说Sheshookherhead。


  2多词考点


  多余的词,往往是结构词,如冠词、介词、代词等等,一种是根据涉及到的名词、动词的特点等判断是否多了冠词、介词或副词;另一种是根据全句的结构和意义,判断是否多了连词或其他词。


  3错词考点


  错词的类型复杂,不胜枚举,是改错题中最主要的错误类型。但常见的还是搭配错误与语法错误,特别是同学们平时写作时常出的错误最易为命题者所关注,对于平时常常疏忽、常常出错的地方要精心改正,做题时更要小心仔细。


  4实词以改变形式为原则


  在短文改错中,实词的处理一般只改变它的形式,不改变其词义,也不换成另一个实词,更不能随便增删。


  5关注行尾和行首的联系


  很多错误处于此行结尾和下一行首,它们之间往往存在一定的语法或逻辑联系,而考生往往忽略此处。另外,我们以句子为单位而不是以行为单位进行判断,注意分行的技巧,注意上下文的逻辑关系,注意标记的准确性等。


  期末高效复习之作文


  1熟悉模板,理清思路


  模板并不是机械的死记硬背,其使用目的有三点:


  ①、通过模板的复习,解决每一段大致写什么内容的问题。这样在拿到一篇题目时,不至于花太多的时间构思写作内容上,而是把主要精力放在语言上。


  ②、模板的复习能够使得大家熟悉英语文章,尤其是应用文部分的写作格式。在现阶段解决这个问题,将有助于良好习惯的形成,从而避免不必要的失分。


  ③、模板中往往是含有很多好词好句的,背诵模板,也能从很大程度上丰富写作素材。即使今后随着写作能力的上升不再拘泥于模板,其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器。


  2广泛阅读,积累素材


  在阅读中学习写作是一种比较有效的方式。可以阅读写作范文、外国报刊乃至阅读真题,寻找那些可以用到模板中,适用范围比较广的句子。


  在这一阶段的复习过程中,可以采用翻译的方法练习——即看完一个句子,理解它的中文意思后立刻把英文遮挡起来,尝试着根据中文自己翻译出一个句子。运用这种方法,自己写做过程中的不足就会立刻暴露出来,起到事半功倍的效果。


  3练习题目,反复实践


  这一阶段的任务比较单一,就是接触各种各样的写作习题,在实践中反复熟悉前面两个阶段的内容。如果前面两个阶段复习不错的话,这个阶段的复习可以说是一种享受,把这种享受延续到最后,你的写作必将取得令你满意的成绩。


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