[幼儿园中班六一儿童节教案]中班六一节创意教案大合辑

【#亲子教育# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面®文档大全网亲子教育频道为您搜集了中班六一节创意教案大合辑，希望对各位有帮助！更多亲子教育方面的讯息，请关注®文档大全网的更新。

　　【篇一】

　　活动目标：

　　知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

　　尝试自己排演节目。

　　活动准备：教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。

　　活动过程：

　　一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。

　　(1)、幼儿观看教学挂图。

　　教师：6月1号快到了，这是什么节日啊？我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢？

　　(2)、集体观察讨论。

　　二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。

　　图一：这四位小朋友在干什么？

　　图二：表演前要做什么？

　　图三：大人们在干什么？

　　图四：这几位小朋友在干什么？

　　组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。

　　(1)、引发幼儿讨论。

　　教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？

　　(2)、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。

　　分组准备：

　　(1)、教师介绍教师区域活动。

　　三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。

　　(2)、幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。

　　教学建议：

　　(1)、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。

　　(2)、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。

　　(3)、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。

　　【篇二】

　　活动目标：

　　1、学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌。

　　2、能用合适的词语描绘事物，进行诗歌仿编。

　　活动准备：

　　1、表现诗歌内容的挂图一副；轻柔抒情的音乐磁带

　　2、幼儿用书第3册第30页

　　活动过程：

　　1、让幼儿说一说自己期盼过六一的心情。

　　2、学习诗歌

　　（1）欣赏诗歌《甜甜的节日》

　　（2）配合挂图进行提问，熟悉理解诗歌内容

　　（3）在音乐伴奏下，幼儿跟随教师学习有感情的朗诵诗歌

　　3、仿编诗歌

　　（1）引导幼儿通过描述自己身边喜欢的事物，进行诗歌仿编，如：六一的小草绿绿的，六一的天空蓝蓝的....

　　（2）教师将幼儿仿编的诗歌串在一起，最后用诗歌中的最后两句：六一是属于我们的，我们的节日甜甜的结尾。

　　4、师幼共同创编动作，欢快的表演诗歌内容。

　　【篇三】

　　活动目标：

　　1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。

　　2.借助日历进行顺数，知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。

　　活动准备：

　　1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。

　　2.幼儿用书第三册第28页。

　　活动过程：

　　1.生活经验回顾。

　　播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图，让幼儿说一说自己"六一"儿童节兴的事情或印象最深刻的事。

　　2.了解"六一"儿童节的来历。

　　（1）请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。

　　（2）教师简单介绍"六一"儿童节的来历。

　　3.认识日历，了解距离"六一"的天数。

　　（1）请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到6月1日所在位置，并做上记号。

　　（2）请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。

　　（3）请幼儿数一数，从今天到6月1日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天，当划到6月1日时，就到了"六一"儿童节。

　　活动延伸：

　　创设不同的"六一"倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。

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