【#三年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅
1、( )我忘记了这件事,明天( )应该向她道歉。
2、( )听到小伙伴的脚步声,他( )悄悄围着大石头躲闪。
3、( )是凛冽的寒冬,( )炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。
不是……而是…… 如果……就…… 除了……还有……
1、他发现( )我们平时看到的世界,( )一个平时看不到的世界。
2、蜜蜂回家靠的( )超常的记忆力,( )一种无法解释的本能。
3、( )蜜源离蜂箱不到一百米,它们( )在蜂巢上方跳"圆舞"。
不但……而且…… 如果……就…… 既……又……
⑴ ( )明天下雨,我们( )不能去参观赵州桥了。
⑵ 这座桥( )坚固,( )美观。
⑶ 这种设计( )减轻了流水对桥身的冲动,( )减轻了桥身的重量。
二、 用"--"把每组中不是一类的词语画出来。
1、昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香
2、蜂蜜 骆驼 金鱼 花鸭 蝴蝶
3、肩膀 手臂 脊背 双腿 身高
【篇二】
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiū jiàn tuī cè zhǐ dài shì yàn bài fǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo nèn sū xǐnɡ wán jù shì yí xì wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nà mèn děng hòu chuán shòu xià jiàng liáo kuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Mào shèng zī rùn chuàng zào héng kuà yí chǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xióng wěi chuàng jǔ jiān gù wēi wǔ zhǐ yao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī rùn chuán shòu xíng zhuàng lǎn yāng yāng
( ) ( ) ( ) ( )
bēn liú bù xī zǔ zǔ bèi bèi yuǎnjìn wén míng
( ) ( ) ( )
xíng zhuàng xīn shǎng shì xiàn yú yè
( ) ( ) ( ) ( )
chōu chū guā fēng féi liào yào cái
( ) ( ) ( ) ( )
【篇三】
大( ) ( )色 千( )万( ) ( )头( )气 ( )不转( )
五( )缤( ) 闻( )起( ) 引人( ) ( ) 恋恋( )( )
双龙( ) ( ) ( )无止( ) ( )邻( )舍 ( )默不( )
舍( )求( ) ( )口( )声 ( )应( )合 应有( )( )
( )( )相间 积( )成( ) 千( )万( ) 彬彬( )( )
如( )( )偿 一( ) 一 ( ) 一( )一( ) 一( )一( )
二、选词填空(9分)
1.肯定 突然 偶然
(1) 王老师这次生病,( )是因为过度劳累引起的。 (2) 上午阳光灿烂,下午( )下起雨来。 (3) 一个( )的机会,我见到了离别多年的老师。
2.愿望 希望 失望
(1) 我多么( )台湾早日回到祖国怀抱啊! (2) 长大了,到南极去探险,是我( )。
(3) 今天下雨,不能去春游,大家都很( )。
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