【#二年级# 导语】经验是数学的基础,问题是数学的心脏,思考是数学的核心,发展是数学的目标,思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的基本原则,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
一、我会口算(共23分)
60-8=5×9=36-9=57+9=30+70=
76-40=24÷4=7×5=70-7=35+8=
9+44=5×4=9×6=24-7=72÷9=
5×8-20=4×9+4=32-20+50=7+20-3=
二、我会用竖式计算(共16分)
37+46-54=81-32-27=
42-34+57=22+28+34=
三、我会填(每空1分,共21分)
1、在括号里填上适当的单位名称。
①一块橡皮长约6()②长颈鹿高约5()
③一本语文课本厚约2()④一座楼房高12()
2、小丽的身高是83厘米,小兵身高1米,小丽比小兵矮()厘米。
3、6+6+6+6=()写成乘法算式是()读作();
4、按规律填数:2、4、7、11、16、()、()。
5、
18个正方体,每个一堆,摆了堆。18÷□=□(堆)
18个正方体摆成堆,平均每堆个。18÷□=□(个)
6、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
26○17+1831﹣8○3×7100厘米○98米
四、我会选(将正确答案的序号填在括号里)(共10分)
1、4个3列成加法算式是()。
①3+3+3+3②4+4+4③4×3
2、下列线中,线段是()。
①②③④
3、每盒装8个球,用这样的4个盒子装30个球,结果怎样?()
①正好装满②没有全部装满③装不下这些球
4、把左边的图形分成三角形,最少能分成几个?
()
①3个②4个③5个④6个
5、9×()<46,能填几?
①4②5③6④7
五、动手操作。(共6分,每题3分)
1、画一条比7厘米短2厘米的线段。
2、上图中小狗看到的是图();小猴看到的是图();小羊看到的是图()。
六、解决问题(共24分,其中第5题每题4分)
1、
2、
3、二(3)班小朋友种了40盆花,送给幼儿园小朋友一些后,还剩8盆,送给幼儿园小朋友多少盆?
□○□=□()
4、一辆公共汽车上原来有43人,到达王庄站,下去15人,又上来9人,现在车上有多少人?
□○□○□=□()
5、
(1)买一件T恤的钱可以买多少个文具盒?
(2)买8把扇子,带30元够不够?
苏教版二年级数学上册期末调研试卷.doc