写人的初三作文600字左右

【#初中作文# 导语】写人是一种能够展现人物形象和性格特点的文学创作方式，也是初三语文学习的重要内容之一。通过对人物的描写和刻画，我们可以更加深入地了解人物的内心世界和行为表现，从而更好地理解文本。《写人的初三作文600字左右》是®文档大全网为大家整理的内容，让我们一起来看看吧。

1.写人的初三作文600字左右 篇一

　　在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。

　　记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，通过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧!”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧!”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢!”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪……

　　随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。

　　如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。

2.写人的初三作文600字左右 篇二

　　牡丹，一种富丽堂皇的花。我的姥爷，一个喜欢牡丹的老人。

　　我的姥爷今年六十八岁，身高一米八。浓眉大眼，大长腿，年轻时搁现在，绝对不输各路小鲜肉。他的身子总是挺得笔直，从背影看，绝对不像是一个年近古稀的老人。

　　我的姥爷年轻时是位语文教师，尤其讲古文极好。他讲古文时，从不需要语文书，光凭一张嘴，就可以带你翱游中国上下五千年。

　　我的姥爷爱花，八十几平的小房子里，摆了不下三十盆大大小小的花。姥姥总嫌烦，不过也从不敢动哪盆花的叶子一下。

　　现在的人们，很少有喜欢牡丹的。嫌太俗，嫌太艳，但我的姥爷不是，他喜欢牡丹，喜欢各种颜色的牡丹。

　　记得小时候，姥爷带我去公园，途经牡丹园时，他怔住了，拉住我的手，说:“桐桐，看，那花多美啊!它被三片绿叶裹着，和芍药不同。芍药的花在绿叶中伸着，就好像生怕别人看不见自己似的。牡丹谦逊又骄傲，从不肯低贱自己，她需要别人仔细发现她的美，但她也有足够的实力去支撑她的骄傲与自信。”姥爷望向远方，说了一大堆，可我也没认真听，嚷着要去吃那冰激凌，姥爷只好从了。

　　从没想象过那样健康的姥爷有一天会病了，他不愿住院，整日在家里躺着，却丝毫没有生病的迹象，每天还是精神饱满，见我来了，兴冲冲地要给我讲古文。我想，他一定是最近太过于寂寞了，也就应了。“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”讲的是周敦颐的《爱莲说》。讲完一篇，他突然问我:”桐桐，你最喜欢什么花?”“菊花吧。”我想像着阳光下的雏菊，“多可爱的花。”“那姥爷您呢?”“牡丹。只是可惜家中不好养牡丹。牡丹多么的艳丽!开，就开到令百花失色，不然，算什么花?”后来，姥爷病好了，又喜滋滋地去公园看牡丹，在我眼里，牡丹也变得可爱起来。

　　愿姥爷，像牡丹一般，开得潇洒，开得自由，开得不羁，开得繁华。

3.写人的初三作文600字左右 篇三

　　我的同桌姓杨名友刚。总体来看，友刚身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一双黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里转来转去，像是在考虑着怎么“暗算”我。他一双招风大耳，随着他的脑袋的晃动，动来动去，仿佛要听尽天下的所有的事情。他大脑门上长着猫茂密得惊人的黑头发。他两个嘴角拼命地拉扯着他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴进一步扩大到“惨不忍睹”的局面。

　　友刚长得个性鲜明，人也如此。作为班里的头头——班长，他天生的一副大嗓门。常常上自习时，他一嗓子喊出，班里立即静悄悄。偶尔有同学不听他的招呼，他也偶尔会对他实施一次暴力。当然，大家都知道他虽然有点粗，但是出发点是好的，是为了大家好，所以大家还是都很认同他。

　　平时，友刚一点也不把我当外人，今天拿我枝铅笔，明天拿我一把尺子，后天……当我忍无可忍，终于义正言辞的对他进行了一次关于“拿别人的东西是不对”的政治教育。友刚便漫不经心的挠挠头：“瞧瞧你那副吝啬的德行，简直就像是《永不磨灭的番号》里的那个丁大算盘。”

　　“什么?我是丁大算盘?”我气得一把夺过了我的东西。

　　我这里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起来，我俩刚才剑拔弩张的气氛立即又缓和了起来。

　　可是和平仅仅过了几分钟，友刚又拉下脸，若无其事的拿走了我的一支钢笔，美其名曰“借”。友刚的理由也很充分：“我的钢笔没水了，你看咱俩啥关系?”我真是哭笑不得啊。

　　除了这些，友刚的优点还是很多的。比如那次上历史课，我忘记带课本了，急得我如同热锅上的蚂蚁。可是还没等我开口，友刚就把他自己的历史课本往我脸前摊了摊。于是，我俩合看一本书，我安然无恙的度过了难关。下课后，友刚又把课本借给我，让我回家去划一画划重点。

　　友刚，想说爱他其实也容易，人无完人，金无足赤，谁也有优点也有缺点，不是吗?什么?友刚来了，我得把日记本藏好了，可别让他看到。

4.写人的初三作文600字左右 篇四

　　暑假，我回到了我的老家——湖北武汉，刚踏进家门，看着周围熟悉的人和物，还没来得及享受，就听见一阵叫声：“老姐！老姐！”原来是我的表妹。

　　我的表妹名叫：张灵熙，大家都亲切的叫她——熙熙，现在9岁了。熙熙长得很瘦，有一点儿黑，个头不高。额头上盖着一层厚厚的刘海，长长的马尾辫黑黑的，摸起来非常柔软。她带着一幅粉色镜框的眼镜，眼镜下面，一双明亮的大眼镜扑闪扑闪的。她还有一个微微上翘的鼻梁，一个樱桃小嘴，十分可爱。

　　表妹以前常来深圳玩儿，每到寒、暑假，她最盼望的就是我回老家了。你可千万别看熙熙只有9岁，那她可是人小鬼大，熙熙的学习成绩不是很优秀，但家务活却样样能行，什么洗碗、擦地、擦桌子、整理房间，都不在话下，甚至她还会炒一些简单的菜肴呢！她也会一些才艺表演，比如：舞蹈、钢琴、朗诵等等……

　　在老家的几天，每餐晚饭过后，都是我和表妹一起洗碗，这更让我感受到了表妹的能干。在厨房中，完全只能是表妹掌舵，而我，只能当助手，我负责把餐桌上的锅碗瓢盆儿，运进厨房里，这时，表妹便开始熟练的把盘子里的一些剩菜、剩饭倒进垃圾桶，我也在旁边帮忙，将碗都处理完后，一看垃圾桶周围，表妹那一边的地上，什么都没有，可我这一边，地上滴了许多油。

　　紧接着，他又将一个大盆接满水，然后把处理完的碗筷放进盆子里，尽管这些东西听起来十分容易，可我还是做的笨手笨脚，有一次因为手上沾了点油，还差点儿把一个盘子摔了，接下来的事儿就比较简单了，表妹开始为每一个碗擦洗洁精，然后为它们清洗干净，而我就负责把洗洁精冲洗干净。啊！终于把碗都洗完并摆放好了。

　　就在我以为没事儿的时候，表妹突然叫道：“姐，快来帮我洗锅和电饭煲啊！”哎呀！这还要洗，真够麻烦的，我们又经历了一番波折，终于大功告成了。

　　瞧！这就是我的表妹，人小鬼大，做事能干，对人又有热情，最后，我还是想祝福表妹：身体健康，学业进步！

5.写人的初三作文600字左右 篇五

　　时光如流水，转眼间我们九年级新来的六位同学，已经在北京第三聋人学校生活了近一个月了。我们已经彼此熟悉，大家互相学习，互相帮助，互相谦让，互相理解，互相团结，互相友爱，建立了深厚的友谊。

　　我们班里的六位同学，每个人都有不同的个性，下面我给大家介绍一下小宝同学。

　　小宝坐在我的后面，他比我大三岁。他宽肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的脸呈梨型，上面嵌着一双浓黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子，鼻子左面有一颗灰痣。

　　我看得出他的相貌特别“帅”，可是他的体形太胖了，实在不好看。他很懒惰，不爱动脑筋，不爱劳动，经常抄别人的作业，还有他的脑袋里有一些坏想法。

　　一次上语文课，吕老师让我们默写《老山界》中的一段，吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子，边抄边默。后来，吕老师提醒同学们做事要诚实，他很不好意思。

　　唉!小宝真的不会默写，就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。我真的不喜欢他这个样子，他是大哥哥，还不如我会背课文呢!

　　有一次晚自习的时候，他特别热，想要开电扇，于是他大步流星地走过去打开了电扇。他不知道我感冒了，我只好对他说：“小宝，你不知道我今天感冒了，不能吹风扇。请你关了好吗?”他对着我尴尬地笑了笑说：“哈哈……你感冒了，活该!”他真是太不像话了，平时他就经常这样和我开玩笑，我只好不理他，自己抓紧时间学习。他见我不理他，讪讪地去把电扇关了，真令我感动，我高兴得都合不拢嘴了!

　　小宝也有了不起的地方，他历史好，历史老师非常喜欢他。我对历史可谓是丈二和尚摸不着头脑，这方面他比我思维敏捷，我对他是甘拜下风!我觉得他并不笨，挺聪明的，就是太懒了!

　　这就是我的新同学——小宝。

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