[小学3年级语文期中试卷分析]浙教版往年小学2年级语文期中试卷精选【四套】

【#二年级# 导语】语文一词很简单，就俩字！但包含了大中华上下五千年的文化底蕴！语文修养是一个漫长过程！区区里面的课程跟中华文化比那就是海底针！语文功底深厚的人，无论什么场合，什么话题，都可以出口成章！一个真正有文化修养的人说话听起来是很有韵味的。以下是®文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　一为下列词语选择正确的读音(在括号里打√)

　　草坪cǎopín()cǎopíng()

　　动弹dòngdan()dòngtan()

　　湿润shīrùn()shīlùn()

　　二读拼音，填空。

　　chénzuìměimiào

　　1、奥莉亚和莉达()在夜莺那()的歌声里，一动也不动。

　　lājīchīshèngsīsuì

　　2、奥莉亚把灌木丛当成了()场，把()的东西和()

　　miànbāoxièbàozhĭ

　　的纸片都扔了进去。而莉达则把蛋壳和()裹在()里，

　　放进包里。

　　三比一比，再组词

　　紫()叨()漆()伶()

　　紧()叼()膝()铃()

　　四填上合适的词：

　　()的花儿美好的()红扑扑的()

　　()的花草盛开的()伟大的()

　　五仔细读句子，准确排序

　　()老虎不会游泳，气得直咬牙。

　　()老虎在后面紧追不舍，冰冰在前面拼命地逃。

　　()冰冰在森林里玩，一只老虎扑过来，吓得他撒腿就跑。

　　()冰冰见了，乐得哈哈大笑。

　　()冰冰跑到了河边，跳上船，把船划到了对岸。

　　六阅读

　　(一)

　　星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学。

　　他乘上116路公交车。车厢里乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……小猴在靠窗的地方找到了一个(坐座)位，舒服地坐在位置上，一边看风景，一边等着驾驶员叔叔开车。

　　当(气汽)车开到第二站停靠时，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后没找到位置，被车子颠得站也站不稳。小猴看见了，连忙把自(已己)的位置让给了山羊公公。车厢里的乘客都表扬了小猴。

　　1、短文共有()节，第二节有()句。

　　2、联系上下文，圈出括号中正确的字。

　　3、从文中找出下列词语的反义词。

　　瘦弱()批评()

　　4、根据短文内容填空。

　　小猴看到()，心想()，于是他()。

　　5、如果你也是一位乘客，你会如何表扬小猴，请写1——2句话。

　　我会说：“

　　。”

　　6、读读短文，给短文加一个合适的题目，写在“”上。

　　(二)“天鹅蛋”

　　一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊!天鹅蛋!”

　　松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”

　　小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石!”

　　1、在括号内填上合适的量词。

　　一()蛋一()松鼠一()小溪

　　一()盘子一()斧头一()石头

　　2、在文中找出下列动词的近义词。

　　绑——()寻——()

　　敲——()蹦——()

　　3、给多音字组词。

　　bēizhuǎn

　　1)背2}转

　　bèizhuàn

　　4、根据课文的内容填空。

　　小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。它们有的用双手，有的用绳子蛋在肩上，有的蛋在地上，还有的两只小松鼠一起，把蛋运回了家。

【篇二】

　　一、给下面的字加上不同的部首，再组词。

　　古_____()良_____()半_____()

　　_____()_____()_____()

　　隹_____()兑_____()圭_____()

　　_____()_____()_____()

　　二、我会照样子写。

　　绿油油白________黄________红________

　　暖洋洋

　　三、填写合适的量词。

　　一()孩子两()船三()笔四()马

　　五()床六()鸟七()星八()山

　　四、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

　　()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

　　()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

　　()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

　　()我和爸爸正在菜园里拔草。

　　()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

　　五、选词填空。

　　坚硬生硬

　　1、他的态度很()。

　　2、这是块()的岩石。

　　希望盼望

　　3、同学们()着圣诞节的到来。

　　4、妈妈()我健康成长。

　　六、快乐阅读

　　(一)农夫和蛇

　　从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。”

　　1、短文共有()句话。

　　2、“僵”的音序是()，部首是()，去掉部首有()笔。

　　3、在短文中找到下面词语的近义词，并写在括号里。

　　可怜——()暖和——()

　　4、农夫临死的时候说了什么?用“～～”画出来。

　　5、这个故事告诉小朋友：。

　　(二)一只与狼斗的鹿

　　一群鹿在草地上一边晒着wēnnuǎn()的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得sìchùtáomìng()。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿tòngxīn()地说道：“看来不是我们鹿族ruǎnruò()无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”

　　1、写出下列词语的近义词。

　　突然——()犀利——()痛心——()

　　2、看拼音，把字写在括号了。

　　3、鹿和()搏斗，最后鹿()。

　　4、搏斗时，鹿想到了什么?用“________”画出来。

　　5、鹿为什么会被咬死?用原文回答。

　　答：

　　七、看图写话。

　　要求：1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么?

　　2、可以用下列这些词语：

　　赔礼道歉兴高采烈商量踢翻打碎夸奖一不小心

【篇三】

　　一、给下面的多音字圈出正确的读音

　　1数(shùshǔ)学课上,老师教我们从一数(shùshǔ)到百。

　　2小玲画了斗(dǒudòu)牛图和北斗(dǒudòu)七星图。

　　二、写出带有下列偏旁的字，并组词

　　钅()()扌()()

　　()()()()

　　火()()忄()()

　　()()()()

　　三、先组词，然后给字换部首，再组词。

　　植(植物)值(值日)线()()

　　砍()()怜()()

　　蓝()()沾()()

　　四、根据下面词语的意思，填写词语。

　　四面八方有始有终一心一意

　　甜言蜜语欢天喜地笑容满面

　　(1)形容没有其他念头，一个心眼做事。()

　　(2)形容脸上充满了笑意。()

　　(3)为了骗人而说的动听的话。()

　　(4)指做事情有开头有结尾。()

　　(5)形容非常高兴。()

　　指各个方面或各个地方。()

　　(一)水仙花

　　我爱花，所有的花我都爱，但我最爱还是水先仙花。

　　春节的前几天，第一朵水仙花开了,有几朵还含苞欲放。雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊，碧玉琢成似的叶子，看上去淡雅、清秀。它气味芬芳，令人喜爱。

　　那几天，走进我们家，最能吸引人的就是那盆水仙花。客人们出神地欣赏它。交口称赞它。水仙花给我们家带来了欢乐。

　　水仙花有很多优秀品质。我爱水仙花，我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。1、短文共有()小节。

　　2、查字典：“琢”音节是()，页码是()

　　“畏”音节是()，页码是()

　　3、用横线画出描写水仙花样子的句子。

　　4、水仙花看上去()、()，它()、()。

　　5、作者最喜欢水仙花的什么?抄在下面横线上。

　　(二)老山羊和大灰狼

　　两山之间有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。一天，老山羊来到

　　桥的这头，大灰狼来到桥的那头，他俩都要过桥。

　　大灰狼一见老山羊就馋得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分温和地说：“山

　　羊兄弟，过去我有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥，也算是我给您赔个

　　不是。”

　　老山羊沉思片刻，笑着说：“你能认错就好，昨天我不小心把腿摔伤了，走

　　路特别慢，还是你先过桥吧!”

　　大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来。眼看大灰狼就要抓住老山羊

　　了，突然，老山羊大喊一声：“大老虎!当心!”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时，

　　老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼抵下了桥。

　　1.写近义词。

　　温和()沉思()

　　2.大灰狼很想吃老山羊，从一词可以看出来。它让老山羊先

　　过桥的理由是：。

　　3.老山羊看出了狼的鬼把戏，从一词可以看出来。老山羊让狼先

　　过桥的理由是：。

　　4.老山羊是用什么办法摆脱危险的?

　　六、看图写话。

　　要求：仔细观察画面，发生了一件什么事，写清图意。

【篇四】

　　一、我是小小书法家。(2分)

　　要求：①无错别字;②字迹端正;

　　③大小适当;④排列整齐。

　　二、我能给带点字选择正确的读音并画上“”。(3分)

　　咖啡()一溜烟()耐心()

　　玻璃()鸣叫()地质()

　　三、我会读拼音写词语。(8分)
　　四、我能按要求写生字、词语。

　　1、根据读音写三个不同的字。(3分)

　　bànshì

　　2、比一比，组成词语。(6分)

　　够()未()题()

　　购()末()提()

　　绕()()()

　　停()()()

　　3、多音字组词。(3分)

　　()()()

　　数好空

　　()()()

　　4、在括号里填上恰当的词语。(9分)

　　二年级下册语文阶段性考试题：一()清泉一()邮票一()微风

　　完成()()地等待()的空气

　　提出()悄悄地()茂密的()

　　5、把下面的词语补充完整。(6分)

　　名()古()花()柳()()()扑鼻

　　守株()()勤学()()目不()()

　　五、我会照样子写字或词语。(9分)

　　1、吕多双林品晶

　　2、左右胜败

　　3、图画——画图

　　4、开开心心

　　六、我会选词填空。(4分)

　　优美○1雪白的玉兰花真()。

　　美丽○2听着那()的乐曲，我高兴地跳起舞来。

　　往常○1我()到图书馆看书。

　　常常○2()是妈妈送我上学，今天却是爸爸送我。

　　七、我能照样子写句子并加上标点符号。(8分)

　　例1：五颜六色的裙子徐徐张开，像一把把花伞。

　　像

　　例2：我的儿子既聪明，又有力气。

　　既又

　　例3：小狗趴在地上。小狗懒洋洋地趴在地上。

　　小红在写作业。

　　例4：那么多星星你数不清的。那么多星星你怎么能数得清呢?

　　公园里的花你不能摘。

　　八、我会记，我会填。(8分)

　　1、能叫石头落泪，实意能叫。

　　2、是我们飞向天空的。

　　3、三千尺，疑是。

　　4、2008年，第29届奥运会将在我国的首都举办。我真想去这座美丽的城市看看那里的等名胜古迹。

　　九、我能给下面的句子排排队，连成一段通顺的话。(5分)

　　()看着离它很近了，我就伸出双手去捉。

　　()我轻手轻脚地走过去。

　　()我突然双手一合。

　　()一只蝴蝶落在月季花上。

　　()哈，这只蝴蝶被我捉住了。

　　十、我会阅读短文并按要求做题。(11分)

　　晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。

　　1、这段话共有句。(1分)

　　2、这个数星星的孩子名叫。长大后，他还发明了。(2分)

　　3、用“”划出描写夜空的句子。读了这句话我知道了(3分)

　　4、用“△”标出描写这个数星星的孩子的动作的词语。(3分)

　　5、读了这段话你觉得这个数星星的孩子怎么样?请用一句话夸夸他。(2分)

　　十一、看图写话。(15分)

　　花盆被打碎以后

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