1、情绪基本上是愉快、稳定的。 不经常发怒,不无故摔打玩具与其他什物;生活起居正常,能按时入睡,睡眠安稳,少梦魇,无吮吸手指或咬物入睡的习惯;基本上能听从成人的合理嘱咐,不过分的挑食、拣穿,不经常无理取闹。
2、儿童求知欲较强。 喜欢提问题并积极寻求解答;学习时或完成任何力所能及的任务时,注意力集中,记忆力正常;爱说话,语言表达能力同年龄相符,无口吃情况;生活中对力所能及的事,于自己做,不过分依赖别人的帮助,能比较认真地完成别人委托的事。
3、性格开朗活泼,情绪饱满愉快。心理健康的孩子热爱生活,心情开阔,天真活泼,乐观,积极向上,心地善良,能控制自己的情绪,解脱烦恼。
4、能合群。 爱与小同伴交往,对人有同情心和友好行为,不随便打人骂人,不妒忌同伴;在集体中能愉快地生活,在成人指导下,愿意为集体和所能及的好事。
5、诚实而不说谎。 很少说不符合现实的话;不私自拿别人的东西或损坏别要的东西;做错事不隐瞒,肯承认错误。
6、能悦纳自己,比较正确地评价自己。心理健康的孩子懂得自尊自爱,不自卑也不妄自尊大,自信心强,有一定独立性,喜欢独立做事,也爱表现自己。
大多数儿童的人际关系主要是指他们与父母、教师以及同伴之间的关系,从这些人际交往中可以反映出儿 童的心理健康状态。心理不健康的儿童一般没有融洽的人际关系,往往由于个人心理不健康等原因,与人产生交流障碍。家长需要及时的疏导。