高二语文课本_高二语文《城南旧事》练习题及答案（粤教版）

【#高二# 导语】以下是©文档大全网为大家推荐的有关高二语文《城南旧事》学习要点（粤教版），如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
　　一、判断题

　　1、《冬阳童年骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。(√)

　　2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。(√)

　　3、《我们看海去》选自《城南旧事》。

　　4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。(√)

　　5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。(√)

　　6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。(√)

　　7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。(√)

　　8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。(错)

　　9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。(√)

　　10、宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。(√)

　　11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。(√)

　　12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。(√)

　　14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。(√)

　　15、兰姨娘不会吸烟。(错)

　　16、林海音有四个兄妹。(错)订正：三个。珠珠燕燕弟弟

　　17、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。(√)

　　18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。(√)

　　19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。(错)订正：好吃懒做

　　20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。(错)订正：5岁

　　二、选择题

　　1、《城南旧事》谨此献给(A)

　　A先母林黄爱珍女士B林海音的父亲C宋妈

　　2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是(B)

　　A兰姨娘B母林黄爱珍女士C宋妈

　　3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子(A、B)

　　A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。

　　B我好像怕赶不上什么事情似的。C、爸爸的花儿被驴踩坏了。

　　4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个(A、B、C、D)的人。

　　A爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。B鼓励孩子要坚持，战胜困难。

　　C很重感情，为弟弟被日本人害死而*;D特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。

　　5、林海音的代表作(A、B)

　　A《城南旧事》B《晓云》C《生命的风铃》

　　6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是(A)

　　A挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。

　　B成绩考砸了。C我想吃驴打滚儿。

　　7、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是(B)

　　A、爸爸生病了。B挨打时，“我”因疼痛而哭号。C爸爸不让我吃八珍梅。

　　8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么?(A)

　　A在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。

　　B我想马上要毕业了，心理难受。C我想到父亲偏爱弟弟。

　　9、《城南旧事》的体裁是(A)

　　A、儿童小说B、散文C、诗歌

　　10、《冬阳童年骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景(A、B、C、D)

　　A学咀嚼B议驼铃C问行踪D剪驼毛

　　11.在杂草堆里的那个人是(A).A坏人B好人

　　12.秀贞口中的“小桂子”是(B)A小英子B妞儿

　　13.德先叔是(C)。A国民党B贼C大学生

　　14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是(A)。

　　A灰娃馆B惠难馆C飞安馆

　　15、宋妈叫“惠安馆”是(B)。

　　A灰娃馆B惠难馆C飞安馆

　　16、爸爸叫“惠安馆”是(C)。

　　A灰娃馆B惠难馆C飞安馆

　　17、主人公小英子最喜欢吃(A)。

　　A八珍梅B驴打滚儿C糖葫芦

　　18、秀贞的“小桂子”背上有一块(A)。

　　A青记B肉瘤C伤疤

　　19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是(C)。

　　A妞儿B秀贞C刘平

　　20、《城南旧事》中人物有(ABCDE)

　　A秀贞B宋妈C小偷D兰姨娘E父亲

　　三、简答

　　1、读英子与厚嘴唇的人的第一段对话。

　　2、提问：为什么当“厚嘴唇的人”问英子，他是好人还是坏人的时候，英子不回答，只是一个劲儿地摇头呢?

　　明确：因为在小英子眼中，觉得“厚嘴唇的人”很善良，但他毕竟又是一个小偷，所以正如她自己说的，她“分不清海跟天”，也“分不清好人跟坏人”。

　　3、齐读英子与“厚嘴唇的人”的第二段对话，以问答的形式自主研习这段对话。

　　问：为什么“厚嘴唇的人”说“我想着也不是你，要是你倒好了。”

　　答：他觉得有人动过他的东西，感觉出事了，事情怕是败露了。

　　问：为什么他让英子回去，而且这两天都不要再来了?

　　答：他预料到自己可能会被逮捕，所以不愿在天真可爱的小英子心中留下坏的印象。

　　他也可能是害怕自己的偷盗行为会连累英子。

　　问：当英子从断垣里爬出来后，看到“戴草帽的人”带着两个黑衣警察往空地走去时，她为什么在自家门口发愣呢?

　　答：对事情还是不懂，一方面不明白“厚嘴唇的人”今天对她说的话;另一方面不知道那些人走到空地里干什么。或许是懂了，不懂的是供弟弟上学的善良人怎么被抓，因此“发着愣”。

　　问：为什么当英子看到“厚嘴唇的人”双手被捆住，由警察牵着走过的时候，她的脸故意藏到妈妈身后去了，为什么“她不愿意看”呢?

　　答：英子不愿意看，因为自己的“朋友”走了，同情而又有淡淡的伤感。

　　因为英子觉得自己要为这件事负上部分责任，如果不是她跟“戴草帽的人”说话，大概“厚嘴唇的人”就不会被抓。这里英子是感到有点愧疚。

　　问：“小偷”被押走了，英子感觉怎么样?

　　答：“小偷”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。所以，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。

　　5、提问：在英子眼中，“厚嘴唇”的人是怎样的人?你又是怎样看的呢?

　　明确：他是个穷人。“我们娘儿仨，奔窝头，还常常吃了上顿没有下顿。”

　　他是个好哥哥。“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。……可凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀?”

　　他是个善良的“小偷”。“我走这一步，也是事非得已。”他为了供弟弟上学，不得不去偷东西，英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。

本文来源：https://www.wddqw.com/mpVX.html