今天上午,全市60638名考生走进1791个考场,迎来人生第一个重要的十字路口。强化北京特色、贴近考生实际、为考生提供更多选择成为近几年来高考命题的延续风格。
体现特色
考查综合能力和课堂表现
北京教育考试院在今年高考北京卷《考试说明》中曾表示,今年修订的重要依据就是教育部制定的《课程标准》和《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,同时结合北京市现行教材和教学实际,体现北京特色。
《考试说明》的修订体现了北京市高考强调基础性、综合性、应用性、创新性的特点,鼓励学生独立思考,积极参与社会实践,创造性地分析和解决实际问题,发挥对教学的积极导向作用。这样的指向在过去几年的考题中已经有所体现,比如在去年的文综考题中,北京的空气质量、在北京召开的“第33届国际地理学大会”、首都博物馆展出的“海昏侯”墓等都进入考题。
除了在“京味儿”考题里考查学生的综合实践能力和平时课堂表现,高考试题也注重为考生提供越来越多样的选择,甚至是选择之中再选择,体现最充分的莫过于高考作文。比如,去年高考作文的微作文和大作文分别为三选一和二选一,就为学生提供更多的选择,让每个学生都有话说。
高考改革
3门必考科目+3门自选科目
即将于2020年开始的新高考,将把这种“选择性”推向新的高度,按照新高考改革方案,从2020年起,北京高考将不分文理科,考试形式调整为3门必考科目+3门自选科目,总分值为750分。
3门必考科目为语文、数学、外语,每门科目满分150分。同时,考生从物理、 化学、生物、历史、地理、思想品德6科自选科目中任选3科,自选科目不用参加高考统考,采取高中学业水平考试的方式,每门科目的满分均为100分。从2017年起,外语听力分值为30分,采用计算机化考试, 与统考笔试分离,一年两次考试,取听力成绩与笔试成绩一同计入高考总分。到2021年,外语将增加口语考试,口语加听力成绩共计50分,科目总分值不变。
理念转变
给学生搭建展示才能的舞台
北京教育考试院副院长臧铁军曾表示,北京市中高考改革体现出我们的考试理念发生了根本性的转变。考试不是为了考倒学生,而是给学生搭建一个展示才能的舞台,激励学生的自信心。
从考试科目上看,给学生“选考”和“选科”的机会,这是对学生的一种引导,引导学生拥有选择科目的能力,要拥有这种选择的能力,首先要求学生有一个宏大的目标,对自己将来如何生活、未来拥有怎样的职业以及今后如何融入社会等进行深入思考;从考试内容上看,改革后的考试更加倾向于考查问题的本质,充分展现学生的创新思维过程。题目与实际相联系,促使学生跳出书本走向社会大课堂。试题选材更加开阔,融合课外生活生产实践,让学生发现并培养自己的兴趣爱好。
事实上,北京市从2014年起已开始稳步推进中高考内容改革和招生录取方式改革。相关负责人表示,通过重新审视考试评价在未来中学阶段教育教学中的价值和作用,更加强调考试评价承担的促进学生个性化、差异性发展的功能,考试命题内容也相应地从考出学生的合格性、等级性的限定中跳出来,力求考试能够兼顾有利于让学生发挥爱好特长、 服务于学生的优势展现,同时兼顾题目的开放性、延展性、时代性和基础性。
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