二年级作文童话故事200字|二年级儿童童话故事200字
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【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是®文档大全网整理分享的二年级儿童童话故事200字，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
熊豆豆不爱睡午觉。
每天中午，妈妈铺好了软软的小床，拉上了厚厚的窗帘，还唱起轻轻的歌谣，想让熊豆豆赶快进入甜甜的梦乡。可是，熊豆豆总是睡不着。
妈妈说：“如果你再睡不着，就数绵羊吧！”
熊豆豆开始数绵羊：
“一只绵羊，两只绵羊，三只绵羊……”
忽然，熊豆豆看见有一只雪白雪白的小绵羊从被窝里跳出来，一头从窗口跳了出去。
熊豆豆着急了，小绵羊逃了，自己还怎么数绵羊呢？他从床上一骨碌爬起来，跟着往外跑。
熊豆豆跟着小绵羊来到了草地上，哟，草地上躺着一群雪白雪白的小兔子，小绵羊在哪儿呢？
熊豆豆仔细一瞧，有一只“小白兔”长得好大好大：“小绵羊，看见你啦！”
小绵羊撒开四蹄，又逃走了。
熊豆豆跟着小绵羊来到了小河边，哟，小河边有一群雪白雪白的大白鹅，小绵羊在哪儿呢？
熊豆豆有了主意，他大叫一声“哟嗬”，把大白鹅都赶下了河，小绵羊不会游泳，只好又逃走了。
熊豆豆跟着小绵羊来到了集市上，哟，有个胖叔叔在卖棉花糖，一团一团雪白的棉花糖，小绵羊在哪儿呢？
熊豆豆帮胖叔叔吆喝起来：“卖棉花糖喽！又甜又香！”棉花糖不一会儿就卖完了，小绵羊躲不住了，只好又逃走了。
熊豆豆跟着小绵羊来到了广场上，哟，天空中飞着、地上站着许多小白鸽，小绵羊在哪儿呢？
熊豆豆撒了一把谷粒，小白鸽们都抢着来啄谷粒，广场上就只剩下了小绵羊。
熊豆豆正要追上去，小绵羊忽然飞了起来，晃晃悠悠地飞到了天上，飞到了一大朵白云里。
熊豆豆傻眼了，这可怎么上去呀？
熊豆豆把手合拢在嘴边，大声喊：“小绵羊，快下来吧！没有你，我睡不着！”
小绵羊也大声说：“我不想老是待在你的床上，待在你的睡梦里，我也想玩！”
熊豆豆想了想，对呀，凭什么总让小绵羊待在自己的床上、待在自己的睡梦里呢？
熊豆豆只好回去了。
不过，熊豆豆有了新办法，他又能睡得着了。
听！
“一朵花，两朵花，三朵花……”
“一罐蜂蜜，两罐蜂蜜，三罐蜂蜜……”
“一个哈欠，两个哈欠，三个哈欠……”
……
在美丽的大森林里，住着小猪猪一家人。猪爸爸和猪妈妈很勤劳。可是他们的儿子小猪猪不仅懒惰，而且嘴巴很馋。
这天一大早，猪爸爸和猪妈妈外出干活了，可是小猪猪还赖在床上睡懒觉。太阳已经一竹竿高了，他才懒洋洋地爬出被窝。
小猪猪起床后，没有帮猪爸爸和猪妈妈干活，而是找来遥控器，打开电视机，看起动画片《喜羊羊与灰太狼》来。
忽然，电视机旁餐桌上的一个瓶子映入了小猪猪的眼帘。会不会是什么饮料呢？小猪猪想。他飞奔过去一看。哈，是一瓶“可乐”！
可乐可是小猪猪最喜欢喝的饮料。他乐得又蹦又跳，嘴里哼着《喜羊羊与灰太狼》主题曲，挥舞双手，扭着*，跳起了“猪猪舞”。
“这下，我猪猪可以痛快地大饱一回口福了。”小猪猪美滋滋地想。想着想着，他嘴里的口水便止不住流了下来。
小猪猪兴冲冲地拿起“可乐”瓶，拧开瓶盖，举起瓶子，扬起脖子，朝嘴里灌去。
“哎呀，我的妈呀！”小猪猪急忙吐掉嘴里的“可乐”，尖声怪叫起来，“这是什么‘可乐’呀，味道怎么这么酸？”
小猪猪再也顾不上跳“猪猪舞”了，也顾不上看好玩的《喜羊羊与灰太狼》了，急忙飞奔进厨房，端来一杯凉水漱口，这才感觉嘴里不那么酸了。
早饭时间快要到了，猪爸爸和猪妈妈干活回来了。猪妈妈去厨房准备做早饭。
猪妈妈炒菜时，发现瓶子里的醋少了很多，奇怪地问小猪猪：“瓶子里的醋怎么少了？”
“我……”小猪猪瞅了瞅猪妈妈阴沉的脸，不好意思地低下头，喃喃自语，“我把它当‘可乐’喝了。”
“扑哧！”猪妈妈忍不住笑出声来。她忙掩住嘴，说：“你呀你，让我怎么说你呢？嘴巴怎么那么馋，也不看看瓶子里装的是什么东西。”
小猪猪一听，尴尬得脸红彤彤的，红到了脖子，快跟天上的火烧云一样了。
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