[二年级写童话故事作文200字]二年级童话故事作文精选【三篇】

【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的二年级童话故事作文精选，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　

　　灰蜘蛛织了一张网，捕获了一只蚊子。它很高兴，在网上跳起舞来。

　　花蜘蛛看见了，劝道：“不能骄傲呀，一只蚊子算不了什么，能捕获大白蛾、甲壳虫，那才算本事呢!”

　　灰蜘蛛一听，气得大叫道：“你瞧不起我?我马上到湖面上结网，捕条大鱼给你看看!”

　　“对不起!对不起!”花蜘蛛连忙道歉，“我刚才说错了，其实蚊子很狡猾，能捕获它，很不容易的。”

　　灰蜘蛛接受道歉，消了气，继续结网狩猎。

　　事后，别的蜘蛛对花蜘蛛说：“你的话没错呀，为什么要道歉呢?”

　　“我怕它一时任性，真的跑到湖面去结网，会遇到危险。”花蜘蛛说，“有些话也许是对的，但如果因此而造成严重后果，就不好了。”

　　街旁的房子里住着一只小河马。小河马孤孤单单的，真寂寞啊。小河马多么希望自己有许多朋友。可是，怎样才能交上许多朋友呢?他想呀想，一拍脑袋：“有了!”

　　小河马在自己的头上绑了几根五彩的羽毛，在脸上画了一个小丑脸谱，他变成了一个小丑。

　　小河马出了门，走在大街上。可是，街上的大动物、小动物们都只是瞪着大眼睛看着小河马，没有一个人上来和他说话。

　　小河马又尴尬又灰心地回到了家里。

　　小河马打开电视，电视里一群歌迷正围着歌星狒狒先生要签名。小河马看着酷酷的狒狒先生，一拍脑袋：“对，我变成一只酷河马不就行了吗!”

　　小河马马上去买了一副墨镜、一套酷酷的衣裤。他穿上衣裤戴上墨镜，立即出了门。

　　小河马昂首挺胸走在大街上，边走边不时地甩甩头。可是，周围的大动物、小动物们就像没看见小河马似的，连看都没人看他一眼。

　　小河马伤心地回到了家里。

　　“看来，我只能永远孤独了。”

　　第二天，小河马上街买水果。走在路上，只见路旁一只小小兔正在哭泣。小河马急忙走过去问：“你怎么了，为什么哭呀?”

　　“我迷路了，找不到家了。”小小兔说。

　　“别急，我帮助你!”小河马说。小河马领着小小兔一边找，一边问，终于把小小兔送回了家。兔爸爸和兔妈妈很感激他，说：“谢谢你，小河马!”

　　“不用谢，我应该做的!”小河马十分高兴。

　　下午，经过黑熊爷爷家门前，只见黑熊爷爷家的玻璃蒙满了灰尘。小河马走进去，说：“黑熊爷爷，我帮您擦玻璃吧!”

　　“哦，好的，谢谢你，我年纪大了，手脚不方便，好长时间没擦了。”黑熊爷爷说。

　　小河马立即动手，用了整整一个下午的时间，把黑熊爷爷家的玻璃全都擦得明晃晃的。

　　傍晚，小河马出门散步，只见小羊正在修屋顶，天要黑了，屋顶还没修完，小羊十分着急。小河马就说：“小羊，我帮助你吧，两个人干活比一个人快!”

　　于是，小河马立即爬上去，和小羊一起修起屋顶来……

　　这以后啊，那只小河马再也不孤单寂寞了，大家都认识这只热心助人的小河马，每天，都有许多人来找小河马，有找他一起玩的，也有找他帮忙的。

　　

　　两条小鱼，它们从小生活在一个大湖里。

　　一天，有一只黑脖子野鸟飞到湖面上来，对两条小鱼说：“鱼兄弟，鱼兄弟，你们怎么还住在这个湖里呢?”鱼哥哥问道：“出了什么事情吗?”黑脖子野鸟说：“啊呀，这湖里的水明天就要给太阳晒干了，你们也要全干死在这里了。”

　　鱼弟兄一听，吓得浑身直打颤颤，问道：“我们兄弟两个怎么办呢?”黑脖子野鸟说：“这事容易办，在山那边有一个更大的湖，要是你们愿意，我可以领你们到那里去。”鱼弟弟一听很高兴，要想跟黑脖子野鸟一块去。鱼哥哥劝鱼弟弟，说这事应该小心些才好。胆小的鱼弟弟不听鱼哥哥的话，它就让黑脖子野鸟用嘴衔着它，飞走了。飞到半路，黑脖子野鸟就把鱼弟弟一口一口地吃掉了。

　　隔了两天，黑脖子野鸟又飞到湖面上对鱼哥哥说：“鱼弟弟在山后那个大湖里日子过得真舒服，它很想念你，让我给你带个信，叫你也到那个湖里去。”

　　鱼哥哥在这两天当中，发现这里的湖水并没有给太阳晒干，它断定鱼弟弟一定给这只黑脖子野鸟吃掉了。它这时装着非常感谢的样子，对黑脖子野鸟说道：“请你把头伸到水面上来吧，我一定要你用嘴衔着，才能离开这里的啊!”黑脖子野鸟的头刚刚挨到水面，鱼哥哥从水里一下跳出来，张开嘴咬紧黑脖子野鸟的脖子，把它拖到湖水里，让湖水把黑脖子野鸟淹死了。

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