【#二年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是©文档大全网整理的《小学二年上册数学、语文测试题》,希望帮助到您。
【篇一】
35÷7= 6×3= 8×9= 56-28=
48÷6= 7×7= 28+46= 21÷3=
9×0= 72÷8= 81÷9= 7×6=
8÷1= 5×9= 63÷7= 64÷8=
3×4+24= 7×5-23= 36÷6+40=
二、认真思考,我会填。(每空1分,共23分)
1、把8+8+8+8+8改写成乘法算式是()或()。
把5×3改写成加法算式是()或()。
2、根据乘法口诀“六八四十八”写两个乘法算式()和(),写两个除法算式是()和()。
3、32里面有()个8,32是8的()倍。
4、在下面的括号里填上适当的单位。
黑板的长度约是3()
一本字典的厚度约是3()
小红身高约130()
文具盒长约2()
5、在35÷5=7中,商是(),除数是(),计算时用的口诀是()。
6、9的3倍是多少?列式为______________________________
9是3的几倍?列式为______________________________
7、()角比直角小,钝角比直角()
8、一块三角板最多有()个直角,()个锐角。
三、我是小小裁判员。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题2分,共10分)
1、7和9相加,与7个9相加都可以写成7×9。()
2、24÷6和4×6在计算时所用的口诀都是四六二十四。()
3、求8的2倍是多少?列式为8÷2=4()
4、长方形和正方形都有4个直角。()
5、4×6+6=6×5()
四、对号入座。(选择正确答案的序号填入括号内)(每小题1分,共5分)
1、测量数学楼的高度用()作单位。
A、分米
B、厘米
C、米
2、30÷5=6表示()。
A、5个6是30
B、6个5是30
C、把30平均分成5份,每份是6
3、三角板的刻度从1到6表示的长度是()。
A、6
B、5cm
C、6cm
4、角的大小与角的两边的长短()。
A、有关
B、无关
C、不能确定
5、求“4个8相加是多少”,下面算式中错误的是()。
A、4+8
B、8×4
C、4×8
五、画一画,填一填(每空1分,共14分)
1、在横线上画○,○的个数是□的5倍,○有()个。
□□
_______________________________________________________________________
2、在圆圈里填上“+”、“-”、“×”、“÷”
6○9=54
40○5=8
20cm○8dm
40○4=36
2○9=3○6
4○8=3○4
3、在括号里填上适当的数
()×5=35 8×()=64 ()+14=60
()÷9=8 54÷()=6 ()-25=35
六、解决问题(每小题4分,共28分)
1、有24个月饼
(1)每4个装1盒,可以装几盒?
(2)如果把这些月饼平均分到3个盘子里,每个盘子里可以放多少个月饼?
2、(1)手工课上,一组有8人每人做4朵,一共做了多少朵花?
(2)二组有两人,小红做了8朵,小芳做了4朵,一共做了多少朵?
3、公园里有6只大孔雀,42只小孔雀,小孔雀的只数是大孔雀的几倍?
【篇二】
gē chàng、 rán ér 、bēn pǎo 、bì xū、 cháng chéng
ān níng 、guān bì、 liú dòng 、yǎn jǐng 、fǎn fù
zuǒ yòu 、chéng shí 、fàng jìn 、xiāo miè 、xiān yàn
二、给下列词语找到正确的读音:(共计8分 )
寒 霜 yīng xióng 观 察 tiāo xuǎn
淋 坏 wēi xiào 挑 选 shēng huī
英 雄 hán shuāng 饥 荒 guān chá
微 笑 lín huài 生 辉 jī huāng
三、比一比再组词:(共计20分)
浑( )洁( )城( )寺( )盒( )
挥( )洁( )诚( )诗( )盆( )
眼( )健( )纱( )密( )低( )
跟( )建( )沙( )蜜( )底( )
四、在括号里填上合适的词语:( 9 分 )
一( )小 诗 一( )花 籽 一( )彩 笔
一( )大 雨 一( )国 王 一( )直 线
( )的朝霞 ( )的天空 ( )的海洋
五、用“√”为下面带点的字选择正确的读音:(共计6 分 )
转 凉(zhuǎn zhuàn结 束 (jiē jié)似 的 (sì shì)
宿 舍(shě shè) 得 到 (dé de) 上 当 (dāng dàng)
六、给下列句子加上标点符号:(共计3 分 )
1、这里的风景多么美丽啊 ( )
2、我是一名二年级的小学生 ( )
3、王强小朋友的作业怎么可能没有做完呢 ( )
七、照样子写句子:(每句3分,共计9分 )
1、一路上,影子总跟着我,它为什么变来变去呢?
一路上,_______总___________,____为什么______________ 呢?
2、影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿又跑到我的左边真有趣!
__________一会儿___________,一会儿__________,一会儿___________真________ !
3、孩子们的花,有红的,有黄的,有白的,都很美丽,____________,有____________,有___________,有______________,都__________。
八、将下列的古诗补充完整( 共计7 分 )
惠崇《春江晓景》(宋代) 苏轼
( )( )( )( )( )( )( ),
( )( )( )( )( )( )( )。
(蒌)(蒿)( )( )(芦)(芽)( ),
( )( )(河)(豚)(欲)( )( )。
九、阅读短文,并完成作业( 13分 )
一只小螳螂(táng láng)在河中的石头上玩,忽然涨(zhǎng)水了,他被围困在石头上无法上岸了。
这时,一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救(jiù):“青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁,螳螂说:“鸭大姐,送我到岸上去吧!”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿,问道:“你干吗哭呀?”“湖水把我挡住,回不了家啦!”“让我送你回家吧!”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后来,动物报上刊登了乌龟的事迹,熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说:“这点小事太容易了,有什么可奖励的!”“做好事本来不难,问题在于你是否(fǒu)愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸,的(dí)确很容易,干吗就不去帮他呢?”听完熊猫主编的话,青蛙、鸭子都羞愧(xiū )得说不出话来了……
1、“羞愧”的“愧”我不认识,应该用( )查字法去查,先查( )部,再查( )画。(3分)
2、文中写了哪几种小动物(2分)
________________________________________________________
3、是谁把螳螂送回家的?(2分)
________________________________________________________
4、用“ ____”画出文中熊猫主编说的话。(2分)
5、青蛙、鸭子听了熊猫主编的话,为什么羞愧的说不出话来?(2分)
______________________________________________________
6、你喜欢小乌龟吗?为什么?(2分)
___________________________________________________
十、留言条:( 10分 )
小红下午放学后要去小丽家做作业,请你替小红给妈妈写一张留言条。
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