全市义务教育段学校定于2023年7月5日结束(学生7月4日离校、教师7月5日离校)
下学期定于2023年9月1日开学(学前教育段、高中段学校可根据实际参照执行)
衢州市中小学2023学年第一学期教学历(2023年9月1日~2024年2月2日,约23周)
二、认真做好学期结束工作
(一)严格执行课程计划。要认真贯彻落实国家、省、市有关“双减”文件精神的各项要求,学校不得以复习备考之名挤占非考试学科课时,不得任意挤占学生活动时间,不得随意加重学生的课业负担。
(二)客观公正评价学生。各中小学要严格落实《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》(浙委发〔2021〕54号),努力促进学生全面而有个性的发展,认真做好学生期末及学年评价、鉴定工作。学生评价要全面反映学生学习和成长过程,激励学生不断发展进步。初中段学校要做好品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等四个维度的评价工作,做到程序到位,结果公正,记录详实。
(三)周密组织各类考试。严格落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神,准确把握考试功能,压减考试次数,一、二年级不进行纸笔考试,规范考试命题管理,合理运用考试结果,考试成绩不排名、不公布。要严格执行考试疫情防控工作标准,按照防疫要求落实好各项防疫措施,加强考试命题和卫生防疫工作,落细落实各项考试安排。
(四)加强学生学籍管理。各中小学要按照现行学籍管理办法办理学籍相关手续,严格落实《浙江省中小学校学生学籍管理办法》(浙教基〔2022〕18号)。学校在办理学籍事宜时,要积极落实“最多跑一次”改革精神,让学生、家长少跑腿、零跑腿。
(五)认真开展安全教育。各地各校在放假前,要集中开展一次对全体学生尤其是中学段学生的心理健康教育,重点关注考试失利的学生、留守儿童等特殊群体的心理健康状况,家校合作舒缓学生心理压力,引导学生轻松过暑假。要利用班会、广播、板报、安全教育课、印发小册子等多种形式,对全体师生进行一次以防溺水、防触电、防交通事故、防电信网络诈骗、防食物中毒及防暴雨、洪水、泥石流、山体滑坡、屋舍倒塌等灾害事故为重点的安全专题教育,提高广大师生的识险、避险、自救、互救意识和能力。同时要做好《关于预防学生溺水致全市学生家长的信》的回执留存工作,确保每一位学生及家长接受教育。另外还须通过微信、钉钉等家校沟通联系平台提醒家长落实监护责任,切实落实对孩子暑假期间的教育和监管职责。
(六)强化“双减”政策宣传。各地各校要通过致家长一封信、家长会等形式,继续加大宣传国家“双减”政策要求,宣讲正确育人观念,缓解家长焦虑情绪,引导家长理性看待校外培训行为,共同营造良好教育环境。
(七)做好暑期项目施工。各地各校要加快项目前期的图纸设计、预算评审、施工招标等准备工作,按照放假即开工的要求,在保证施工安全和建设质量的前提下,按照工程计划有序推进各项工作,确保项目优质按期完成,避免产生对学校开学及教育教学的影响。
(八)认真做好工作盘点。各地各校要对照本学期工作计划,检查各项任务的落实完成情况,认真做好总结,及早安排下学期工作。
三、科学安排暑假各项工作
(一)大力发展素质教育。坚持立德树人、五育并举,发展素质教育,全力巩固“双减”工作成果。提倡根据学生的兴趣、特长,布置个性化、实践性强的暑假作业,探索推进研学实践、劳动实践、学礼践礼等活动型作业。要推进新时代南孔学子“一文一武”专项行动,推动新时代衢州人文精神落地转化。要切实加强儿童青少年近视综合防控工作,倡导实施家庭护眼工程,发挥家庭在视觉健康防护中的关键作用。要继续发挥好、利用好各群团组织的教育资源,引导学生参加各类健康有益的社会实践活动,促进学生健康成长。
(二)积极开展暑期托管服务。各校根据学生诉求和师资情况开展暑期托管服务,视情开放功能教室、图书馆、阅览室、运动场馆、校内劳动实践场所、学校儿童之家等各类资源设施供学生使用,为学生创设丰富多彩的暑假生活环境。各地要发挥社会各有关方面的力量,多途径、多形式提供学生暑期托管服务;鼓励企事业单位、社区等积极挖潜,为学生提供暑期托管服务。暑期托管服务以看护为主,确保学生能充分享受假期生活,不得组织集体补课或上新课。
(三)科学组织育人活动。各地各校要认真贯彻国家、省、市中小学德育工作相关政策文件精神,妥善安排好师生暑假生活,引导师生自觉践行社会主义核心价值观和《衢州有礼市民公约》。在坚持“就近方便、量力而行、管理有序、安全第一”的原则下,倡导广大师生积极参与亚运知识我熟知,文明礼仪代言人等系列活动,积极参与社会实践和志愿者服务活动。不断深化家校联动,进一步密切师生关系、家校关系,提高家长和社会对教育工作的理解度、支持度和满意度。
(四)切实做好安全工作。各地各校要主动开展隐患大排查大整治工作,针对暑期学校工作的规律和特点,根据学校的实际,深入分析研判潜在的各类安全风险隐患,特别是做好暑期防溺水宣传教育工作。对学生宿舍、食堂餐厅、教室、礼堂、图书馆、档案室、实验室(实训基地)、实验用品仓库、锅炉房、配电房、校园施工现场、学校老旧房屋等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整治,防止涉校涉生安全事故发生。要按照“平安护航亚运”要求,严格落实值班值守制度,保障师生平安和校园稳定和谐。
(五)严禁参加校外违规培训。各地各校要引导学生及家长自觉抵制,拒绝参加以托管、家教、咨询及“一对一”“一对多”“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义开展的非法(隐形变异)违规学科培训,拒绝参加非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围组织的学科培训。
四、加强暑期师德师风建设工作
(一)各地各校在放假前,组织广大教师学深悟透《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《衢州市教育局关于印发<中小学在职教师违规有偿补课处理办法>(修订)的通知》(衢教〔2021〕38号)、《关于印发<全市中小学(幼儿园)教师师德师风问题整治工作实施方案>的通知》(衢教党〔2023〕18号)等文件精神,明确师德“红线”,推动广大教师统一思想,提高站位,增强纪律意识,强化自我约束。
(二)要通过媒体、告家长书等形式加强政策宣传,引导学生和家长树立健康文明的尊师观,公布在职教师违规补课、参加“谢师宴”和违规举办“升学宴”的举报电话(衢州市教育局:3072768、3081591)和邮箱(qzsjyj3081591@163.com),畅通举报渠道,广泛接受社会监督。
(三)教育行政部门成立师德师风专项督查小组,采取交叉检查、重点督办、实地核查等方式,不定期组织对师德师风问题的专项督查,并及时通报情况。对于违反师德师风的相关线索,有举报必查,一经查实,一律从严处置。
五、严格执行值班制度
各地各校要高度重视假期值班值守工作,强化值班纪律,保证24小时有人值班,不得脱岗及随意离开岗位。要保证信息畅通,值班期间发生重大问题要第一时间上报并及时采取有效措施妥善应对和处理,要切实加强节日期间紧急信息报送工作,强化首报意识,坚决杜绝漏报、迟报和瞒报。严格落实门卫管理制度,严防不法分子入校盗窃破坏,切实维护学校设施设备和财产安全。