【#三年级# 导语】科学研究证明:小学生坚持上好体育课,积极进行体育锻炼,可以使骨质增强,促进生长发育,使儿童身高迅速增长。而老师做教学设计,可以使体育教学不仅仅只停留在玩上,玩也要有方式的玩。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助!
学习阶段:水平二
学习目标:
1.了解并熟悉知道老师组织的空竹练习方法和具体要求。
2.能够端正思想,全力进行练习,在练习中表现出坚韧奋进的精神
学习内容:空竹(考核)
学习步骤:
一、有趣的游戏
教师活动:1.集合队伍宣布课的内容,检查了解学生学生情况
2.组织学生进行简单的队列练习
3.组织学生进行慢跑练习,然后由学生自行进行各个关节的准备活动,老师巡视监督
学生活动:1.快速地精神饱满地集合队伍,要求积极上进
2.认真进行队列练习
3.积极进行慢跑活动,在跑动中展示出较好的精神面貌并主动的进行准备活动练习
组织:
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二、认真考核、创造新高
教师活动:
1.老师针对学生所做的准备活动,再带领学生做好必要的准备活动
2.组织学生进行站位体前屈和坐位体前屈的复习。
3.针对学生的表现积极情况,组织学生进行空竹练习和考核。
学生活动:
1.认真随老师进行准备活动练习,懂得做好准备活动的意义
2.细心聆听老师的讲解,精神振奋,全力以待
3.认真练习,积极参与考核,并且能够鼓励其他同学,体现出良好的精神风貌
组织:如图:
场地器材:记录器材
三年级体育水平二《空竹》教案.doc正在阅读:
三年级体育水平二《空竹》教案08-09
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