[二年级简短童话小故事]二年级短篇童话小故事【三篇】

【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是®文档大全网整理分享的二年级短篇童话小故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　

　　小鹿和妈妈生活在一片大森林里。妈妈很宠爱小鹿，因此小鹿养成了依赖的习惯。妈妈如果有什么事不答应她，她就会哭。

　　终于有一天，妈妈生气了。她想出了一个好办法。她带着小鹿去公园玩，说要上厕所，让她在树下等，自己却偷偷回家了。小鹿等了许久不见妈妈回来，害怕地哭了。由于不知道自家的地址，她只好在公园里乱走。这时，一只饿儿狼扑过来，小鹿吓坏了。她本想让妈妈把狼赶走，可妈妈不在，她只好拼命向前跑。跑了一会儿，一条小河出现了。小鹿为难了，要是妈妈在，一定会把她驮过去，可是……来不及多想，小鹿闭上眼睛，向前一冲，居然冲到了河对岸。狼没法过去，只能干生气。

　　几天后，邻居山羊伯伯发现了她，便把她带回家。小鹿向妈妈承认了错误：“妈妈，我以后再也不依赖您了。”妈妈赞许地笑了。

　　上帝造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的一种东西，任何人稍微一碰触到它，它就会失去生命。上帝不忍心，就给它加了一层盔甲。如果有谁想要靠近它，它就会用自己的盔甲和刺来对付他们，所以，几千几百年来，没有人敢靠近仙人掌。

　　后来，有一个勇士出现了，它不屑地说：“看我来消灭这种怪物！”于是勇士拔出宝剑把仙人掌劈成了两半，原来以为要消灭它是件艰难的事情，可是没想到确实如此的不堪一击！

　　勇士很惊讶的喊了起来：“吖！没想到仙人掌的内在那么柔软！大家不都说它有一颗坚硬丑陋的心吗？为什么却只有绿色的泪珠一滴滴的滑落……”

　　最终，武士明白了，原来那所谓的刺只是仙人掌用来保护自己脆弱心灵的外壳，在它的心底，其实是那么脆弱和容易受伤……

　　仙人掌的花语是：坚强……

　　

　　新学期班干部选举，小黑兔因为学习成绩好，被推选为学习委员。

　　“做了学习委员，就要负起责任，既要搞好自己的学习，还要帮助别的同学！”小黑兔总是想着班主任老师的叮嘱。

　　班上有一个同学叫大黑狗，上课可不像小黑兔那么认真，老爱模仿老师说话，尤其是同学读课文时，他最爱怪声怪气地讲小话或做鬼脸。大家都说他可真是个“大活宝”。

　　这一天，语文老师讲《海底世界》这篇课文，讲述海底各种各样的声音，大家听得非常入迷。语文老师让小黑兔朗读这篇课文，小黑兔很高兴，他想：这篇课文我可喜欢了，一定要好好朗读。

　　于是，小黑兔声情并茂地朗读了起来，当小黑兔读到了“有的像小狗一样汪汪”时，坐在后面的大黑狗可兴奋了，只见他马上趴在地上，汪汪汪地叫了几声。

　　“大黑狗，谁让你上课不认真啦？”语文老师走过来，一把揪住大黑狗的两只耳朵，把他拎回了他的座位。

　　小黑兔很生气，不过他还是很认真地继续朗读起课文来。可是，当小黑兔读到“有的在打鼾”时，大黑狗又用手捂住鼻子，不停地打起了呼噜。班上发出了哄堂大笑，语文老师又好气又好笑，立刻过来制止，大黑狗才不再打呼噜！小黑兔想：下课后，得好好地和大黑狗谈谈，让他改正自己喜爱恶作剧的毛病。

　　放学了，小黑兔和大黑狗一起回家。大黑狗一脸讨好地说：“我是跟你闹着玩的，你别生气呀！”

　　“恶作剧不是聪明的表现，那样会影响别人的学习。”小黑兔对大黑狗说，“只有认真学习，别人才会觉得你聪明！”

　　大黑狗听了，脸红得像个大苹果，不过，他还是很嘴硬地说了一句：“我模仿得不是惟妙惟肖吗？”小黑兔听了，哭笑不得。

　　大黑狗的恶作剧不但违反了课堂纪律，也影响了大家的学习。小黑兔帮助大黑狗认识到了自己的错误，但他嘴上依然不承认，我们可不要像他一样，要知错就改，才能进步。

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