七年级下册练案答案人教版

【#初一# 导语】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。以下是©文档大全网为您整理的《七年级下册练案答案人教版》，供大家查阅。

1.七年级下册练案答案人教版 篇一

　　从百草园到三味书屋答案

　　一、qí；rú；bǐ；shèn；wā；rú；bì；zhàn

　　二、1、不能。“人迹罕至”指荒凉偏僻，很少有人去。“摩肩接踵”指肩碰肩，脚碰脚。形容人很多很拥挤，这与“荒园”不符。

　　2、不能。“伏”写出了黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态，而“停”不能写出其肥胖、慵懒的情态。

　　三、一幅面；写意的一笔；一首歌；动人的音符；

　　四、①写景层次井然，条理分明。动、植物交替进行描写，既有动态感，也有静态美。

　　②写景既抓住了景物特点，又符合儿童心理。③形、声、色、味俱全（分别从视觉、听觉、味觉上写），春、夏、秋、冬皆备。④运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象。

　　五、“扫开、露出、支起、撒、系、牵、看、拉、罩”，一连串的动词准确地描述了捕鸟的全过程，表现出孩子们的兴奋惊喜之情，及从中感受到的无穷乐趣。

　　六、选取了三个片段：提问“怪哉”虫一事；一有机会便跑出去玩，寻找读书以外的乐趣；趁着老师读书入神，在座位上做各种游戏、画画儿等。我认为私塾教育对当时社会来说，有它存在的价值，在历起到了一定的作用。但这种教育的教学内容陈腐落后，教学生活单调，教学效果低下，所以与现代教育相比，表现出明显的不足。

　　七、1、①红书包很美。②有了红书包，“我”就很快乐。③大家都认为红书包很漂亮。

　　④别人有了，“我”也要有。

　　2、“我”羡慕别人的红书包；“我”急切想买到红书包；“我”珍藏用旧的红书包

　　3、①被这美丽的红书包缠绕着，别的一切感受都退得远远的。②一连几天，只要一放学，我就走上大街，专跑文具店。③“我”跑着赶到车站等母亲并拉着她的手直奔那家文具店。

　　④夜里老做梦，梦她店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得大嚷大叫。

　　4、每个人心里都成有追求美好的愿望，只有这样，才是最美的，而不是仅仅表现在对美的事物的占有。

2.七年级下册练案答案人教版 篇二

　　角的度量第1课时答案

　　复习与巩固

　　一、填空题

　　1、(1)422024

　　(2)56.35°

　　2、(1)61°38′10″

　　(2)32.6

　　二、选择题

　　3、B

　　4、C

　　三、解答题

　　5、(1)93度12分

　　(2)47度31分24秒

　　(3)12度9分36秒

　　(4)33度7分12秒

　　6、计算

　　(1)112°27′

　　(2)51°55′

　　(3)125°37′30″

　　7、时钟每小时转30°

　　时针每分钟转30°/60=0.5°

　　分钟每分钟转6°；

　　拓展与延伸

　　8、(1)0.5×30=15°

　　(2)180°-0.5×15=180°-7.5°=172.5°

　　探索与创新

　　9、小亮外出散步一共用了40分钟。

　　角的度量第2课时答案

　　复习与巩固

　　一、填空题

　　1、153°

　　2、53°17′45″

　　二、选择题

　　3、C

　　4、C

　　三、解答题

　　5、解：设这个角为α

　　90-∠α-2/9（180-∠α）=1

　　810-9∠α-360+2∠α=9

　　7∠α=810-360-9

　　∠α=63°

　　拓展与延伸

　　6、(1)∵∠EON+∠FOM=90

　　∠FOM+∠FON=90

　　∴∠EOM=∠FON

　　(2)∵∠EON=∠EOF+∠FON

　　∴∠EON=90+∠FON

　　∴∠EON+∠MOF=90+∠FON+∠MOF

　　∴∠EON+∠MOF=90+90=180

　　7、∵∠=30°

　　∴∠5=60°

　　∴∠4=60°

　　∴∠3=30°

　　∴∠2=30°

　　∴∠1=60°

3.七年级下册练案答案人教版 篇三

　　一、1、studying

　　2、togo

　　3、misses

　　4、living

　　5、is

　　二、1、pool

　　2、wishes

　　3、men

　　4、America

　　5、supermarket

　　6、children

　　7、race

　　8、delicious

　　三、1～5、CBBCC

　　6～8、DAC

　　四、1、livingwith;American'family

　　2、arewatching

　　3、DragonBoatFestival

　　五、1、are

　　2、many

　　3、them

　　4、arefrom

　　5、Chinese

　　6、isdriving

　　7、Theother

　　8、speaks

　　9、Iisteningto

　　10、tovisit

　　六、1～5、ABAAB

4.七年级下册练案答案人教版 篇四

　　经济重心的南移答案

　　自主学习

　　1、唐宋技术劳动人手自然

　　2、占城稻苏州湖州

　　3、开封杭州

　　4、北宋交子

　　5、唐南宋

　　课堂训练

　　1-3：ABC

　　4-6：BDB

　　课后作业

　　1-4：DBAC

　　5-8：BBBB

　　9、（1）唐代南方户口增加，数量接近北方；宋代南方户口数大大超过北方，农业迅速发展，国家赋税仰仗南方。随着南方经济的发展，我国古代经济重心从北方移到南方。

　　（2）南方社会相对安定；人口增长，增加了劳动力，特别是北方人民南迁，带来了先进的生产工具和技术；南方自然条件优越。

　　万千气象的宋代社会风貌答案

　　自主学习

　　1、小袖狭身缠足羊肉鱼、茅屋牛邸店

　　2、市民瓦子勾栏

　　3、春节、元宵节、端午节、元旦

　　课堂训练

　　1-3：CCD

　　4-6：DBC

　　课后作业

　　1-4：ADDB

　　5-8：BDBD

　　9、（1）文艺、体育等娱乐活动，商品、饮食等买卖交易活动，还有服务类的活动等。瓦子的出现是城市繁荣、商业发展、市民阶层扩大的结果。从瓦子的内容来看，既有物质生活方面的，也有精神生活方面的，反映了宋代商业活动领域的扩展和市民生活的充实。

　　（2）元旦。百姓除饮酒、吃年饭之外，互相拜年是最重要的活动；贴春联和燃放*等。元宵节、端午节和中秋节等。

　　（3）示例：可以使我们对中国的传统节日和文化更加了解，增强培养我们的民族感情。

　　（4）示例：作为一名炎黄子孙，我们承担着将中华民族文化发扬光大的历史责任。我们对外来节日应是“取其精华，去其糟粕”，进而发扬中国传统节日文化等。（言之有理即可）

5.七年级下册练案答案人教版 篇五

　　基础与巩固

　　1、听耳廓外耳道鼓膜；

　　听小骨鼓室咽鼓管；

　　耳蜗前庭半规管；

　　2、（1）咽鼓管鼓膜；

　　（2）半规管前庭；

　　（3）外耳道鼓膜听小骨耳蜗；

　　3、张开双耳；

　　4、33音量年龄；

　　5、C

　　6、C

　　7、A

　　8、D

　　9、B

　　10、A

　　拓展与提高

　　11、外耳道堵塞鼓膜受损听神经出了问题。（答案合理即可）

　　12、说明耳廓有收集空气中的声波的功能。

6.七年级下册练案答案人教版 篇六

　　第1课繁盛一时的隋朝答案

　　课堂训练

　　1-3：CBA

　　4-6：CBD

　　课后作业

　　1-4：CDAD

　　5-8：CCDB

　　9、（1）隋朝大运河。“至今千里赖通波”。

　　（2）皮日休的诗对大运河的评价更恰当些。因为皮日休对开凿大运河作了肯定的评价，同时指出隋炀帝巡江南的过错；而胡曾的诗仅指出开凿运河劳役之重，片面夸大了开凿大运河对隋灭亡的影响。

　　（3）在加强南北交通、促进南北经济交流方面起了重要作用。但大运河的开凿加重了百姓的负担，造成的社会后果也十分严重。

　　（4）隋朝开通大运河的目的是巩固隋王朝对全国的统治，今天“南水北调”的目的是解决北方的水危机。

　　第2课“贞观之治”答案

　　课堂训练

　　1-3：ACC

　　4-6：DDB

　　课后作业

　　1-4：ABBDC

　　5-8：ADAD

　　9、（1）治国要看到人民群众为量的强大。

　　（2）“以史为镜”是指要吸取隋朝*而亡的教训，避免重蹈覆辙；“以人为镜”是指要听取魏征等贤臣的直谏。

　　（3）他吸取隋亡教训，重视人民群众的力量；重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；崇尚节俭，节制享受*；合并州县，整顿吏治；任用贤才，虚心纳谏。他在位期间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，社会经济出现繁荣景象。历称他的统治为“贞观之治”。

7.七年级下册练案答案人教版 篇七

　　东南亚答案

　　同步练习

　　1、（1）略

　　（2）东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。

　　（3）北回归线穿过中南半岛北部，赤道横穿马来群岛。

　　（4）东南亚位于北回归线和10°S之间。

　　（5）北面

　　2、（1）O为亚洲；P为大洋洲；M为太平洋；N印度洋；

　　（2）东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋之“十字路口”。沟通两大洲、两大洋贸易往来，地理位置十分重要。

　　（3）非欧东东南太平印度；

　　3、（1）略

　　（2）越南老挝泰国柬埔寨缅甸马来西亚新加坡；

　　（3）印度尼西亚菲律宾文莱马来西亚；

　　（4）越南老挝缅甸；

　　（5）老挝；

　　4、（1）A曼谷热带季风气候；

　　B新加坡热带雨林气候；

　　（2）水稻生长需要高温多雨的气候条件。东南*带季风和热带雨林气候适合水稻的生长。

　　（3）泰国越南；

　　（4）ABC

　　5、（1）由北向南流；

　　（2）地势北高南低；

　　（3）从教材图7.28中可以看出，东南亚中南半岛上的山脉多由北向南延伸，地势北高南低；

　　（4）山河相间，纵列分布；

　　（5）山山皆北向，条条南流水。

　　6、略

　　7、（1）新加坡、马来西亚、泰国；

　　（2）C

　　（3）新加坡降水的可能性大。

　　（4）丽丽说的不对。大金塔是缅甸的，而吴哥窟是柬埔寨的。

8.七年级下册练案答案人教版 篇八

　　Unit 1

　　A

　　一、1.country 2.Canada 3.Japan 4.Australia 5.French 6.language 7.pal 8.live 9. United10.Singapore

　　二、1~5ABDBB 6~10CAACD

　　三、1.is from 2.does live lives 3.langaage speak speaks 4.Chinese speaks Japanese 5.Are from they are

　　四、1~5EFBDA

　　B

　　一、(A)1.write 2.favorite 3.difficult 4.world 5.want

　　(B)6.for 7.in 8.to 9.from in 10.in 11.with 12.in 13.from in 14.in 15.to on

　　二、1~5CCAAC 6~10DCADC 11~15CBBDB

　　三、speak seaks French 2.think interesting 3.a little 4.write letters to parents about 5.play sports on

　　四、1.name 2.No.25 3.I’m 4.Chinese 5.football 6.history 7.English 8.too 9.Jackie Chan 10.yourself

9.七年级下册练案答案人教版 篇九

　　【福楼拜家的星期天答案】

　　一、bèng；kuò；huái；miù；mò；lǚ

　　二、1、钦佩

　　2、贪图享受

　　3、忧虑

　　4、惊叹不已

　　5、嘲讽

　　6、义愤填膺

　　三、肖像描写最详细具体的是左拉，其次是都德。语言捕写方面，四位作家的具体谈话内容都没有具体铺开来写，但对谈话的声调仪态，做了不少描绘。

　　在动作方面，对福楼拜的描写详细一些。各有侧重，是表现人物性格特点的需要。描写时，人物的哪一方面最富有特点，就侧重写哪一方面。这样写能避免重复累赘，使行文更活泼，内容更集中，人物特点更突出。如动作捕写，福楼拜最突出，着墨最多，如拥抱屠格涅夫，充满激情说话，在客人面前周旋等，突出他热情大方的性格特点。

　　四、采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物。以屠格涅夫、都德、左拉这些在文学占有一席之地的人作为福楼拜的衬托，突出福楼拜。同时，对福楼拜进行直接描写，表现他的思维活跃、情感丰富、思想深邃、话语深刻的特点，显示出他的才气，也表现出作者对他的崇敬之情。

　　五、不好。“勾画”指勾勒描绘；用简短的文字描写。“描绘”指细细地描画。

　　从句中“他只用几句话”和后面所搭配的“轮廓”一词来看，用“勾画”不仅搭配得当，而且与前后文也保持了一致。

　　六、1、①写作就是写语言。一篇作品的语言，是一个有机的整体，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身。②要随时随地注意用文字语言描写你所见到的生活现象。③写散文应克制，要像画画似的留白；写散文需要阅历，没有坎坷，没有痛苦，便写不山好文章；散文不能落入俗套，切忌拿腔拿调；散文要写得平易自然，写得平淡一点，像话家常，亲切、朴素。

　　2、三件事：从小祖父就督促他握笔描红，背古文；五年级时祖父给他讲《论语》，叫他多练毛笔字；13岁那年写了一篇八股文受到祖父赞美和奖励。运用了顺叙的记叙顺序。

　　3、这里指汪老的白话诗写得有情趣、有韵味，值得品味。

　　4、汪老是一个虽遭遇坎坷，却始终淡定、幽默、乐观地面对人生的人；是一个有文学才华和人格魅力，能温暖别人的人。表达了作者对汪老的钦佩、赞美、感激、怀念之情。

10.七年级下册练案答案人教版 篇十

　　平行线的判定

　　基础知识

　　1、C

　　2、C

　　3、

　　(1)ABCD同位角相等，两直线平行；

　　(2)∠C内错角相等，两直线平行；

　　(3)∠EFB内错角相等，两直线平行；

　　4、108°

　　5、同位角相等，两直线平行；

　　6、已知∠ABF∠EFC垂直的性质AB同位角相等，两直线平行已知DC内错角相等，两直线平行ABCD平行的传递性。

　　能力提升

　　7、B8、B

　　9、平行已知∠CDB垂直的性质同位角相等，两直线平行三角形内角和为180°三角形内角和为180°∠DCB等量代换已知∠DCB等量代换DEBC内错角相等，两直线平行。

　　10、证明：

　　(1)∵CD是∠ACB的平分线(已知)

　　∴∠ECD=∠BCD

　　∵∠EDC=∠DCE=25°(已知)

　　∴∠EDC=∠BCD=25°

　　∴DE∥BC(内错角相等，两直线平行)

　　(2)∵DE∥BC

　　∴∠BDE+∠B=180°即∠EBC+∠BDC+∠B=180°

　　∵∠B=70°∠EDC=25°

　　∴∠BDC=180°-70°-25°=85°

　　11、平行

　　∵BD⊥BE

　　∴∠DBE=90°

　　∵∠1+∠2+∠DBE=180°

　　∴∠1+∠2=90°

　　∵∠1+∠C=90°

　　∴∠2=∠C

　　∴BE∥FC(同位角相等，两直线平行)

　　探索研究

　　12、证明：

　　∵MN⊥ABEF⊥AB

　　∴∠ANM=90°∠EFB=90°

　　∵∠ANM+∠MNF=180°∠NFE+∠EFB=180°

　　∴∠MNF=∠EFB=90°

　　∴MN∥FE

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