【#一年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是®文档大全网整理的《一年级小学生日记250字6篇》相关资料,希望帮助到您。
1.一年级小学生日记250字
星期天上午,我像往常一样坐在书桌前,铺开画纸拿出画笔,琢磨着该画些什么。我东看看,西瞧瞧。突然,我的目光落在一本日记本的小狐狸上。有了,我就画这个小狐狸。我先拿出一支铅笔,轻轻地在白纸上画出小狐狸的轮廓,再用一支记号笔仔细描了一遍。开始上色了,我拿出一支红色马赛克笔把小狐狸的毛涂成红色。接着,我在周边空白的地方画上长满坚果的灌木丛,清可见底的小河,翩翩起舞的蝴蝶……我拿起画仔细看了看,好像还少了点什么?对了,我又往小河里加了几条鱼,这幅画就完成了。
我最喜欢画画,因为它可以让荷花在你指尖开放,让小鸟在你面前唱歌,让已灭绝的动物重新展现在你眼前……画画使我快乐,我喜欢画画。
2.一年级小学生日记250字
星期五的晚上,我在家拼起了乐高,我把说明书拿出来,再把零件一包一包地倒进纸盒里。我在认认真真地拼,仔仔细细地看,在二十几页的时候,一个零件找不到了,我着急死了,心想:这个零件不拼也不行啊!这样后面就拼不上去了,这可怎么办呀!我气愤的一下坐在了沙发上,看起电视。
就在这时,妈妈从房间里走出来,开心的说:“怎么不拼了。”我连忙说道:“一个零件找不到了。”妈妈看着我说:“那也不能半途而废呀,再仔细找找。”我听妈妈的话,又开始拼了起来。
于是我又回到了房间找了起来,过了一分钟,我找到了那个零件,并且很快拼完了,我高兴地叫了起来:“我终于拼完了,我终于拼完了。”
3.一年级小学生日记250字
你们见过生长在地里的芝麻吗?前不久,妈妈给我从山上带来一株芝麻,我把它放到阳台上,仔细观察,准备写一篇观察日记。这一株芝麻有五六十厘米长,直直的,树叶也非常稀疏,松松散散的。以前,我也不知道生长的芝麻是什么样子的,现在我终于知道了。它的种子和爬山虎的脚长得位置一样,那一个个包着芝麻粒的骨朵也是长在叶柄的反面。妈妈给我带的这棵芝麻还没有成熟,掰开一个骨朵,就会呈现出一颗颗又白又嫩的芝麻。妈妈说,如果芝麻成熟了,里面的芝麻粒就变硬了,太阳一晒,包着芝麻粒的骨朵就会炸开。妈妈还告诉我,我们吃的麻汁和香油就是芝麻做的。
我真高兴,我又认识了一种植物。
4.一年级小学生日记250字
今天早晨,由我来给爸妈做早餐,做我们家都爱吃的手抓饼。我先从冰箱里拿出冷冻的手抓饼,然后拿出几片生菜,再拿出午餐肉,切的薄薄的,一片一片的。跟着我开始点火,打开油烟机,把手抓饼放进平底锅里,只听“呲”的一声,手抓饼在锅里慢慢变软,颜色由白变黄,我一边翻一边看着火候,接着慢慢又由软变硬,这时候我打了鸡蛋进去,再翻两下,鸡蛋和手抓饼就合在一起了,颜色金黄金黄的,非常好看。我把备好的生菜放在饼的顶部做头发,午餐肉做饼的眼睛,再挤点番茄酱做嘴巴,弯弯的形状,一张笑脸手抓饼就做好了。
爸爸妈妈吃着我做的手抓饼,直夸我手艺好,摆的形状也特别漂亮,我好开心啊!以后我还要动手给爸爸妈妈做“爱心早餐”!
5.一年级小学生日记250字
今天是星期六,我五点五十起床的,妈妈六点起床的。我和妈妈去青少年运动广场跑步了,我们来到广场,发现已经有许多人来了,有的在跳舞,有的在打篮球,有的在打羽毛球,还有的吹乐器。我和妈妈看到很多漂亮的鲜花,路边的小草是绿色的,我很喜欢这些花草。 我们刚跑了一圈,感觉很热,就把马夹脱了下来,刚开始妈妈让我放在栏杆上,然后我又把马夹抱走了,因为马夹里装了8元钱,留着跑完步吃早饭的,我怕被别人偷走。妈妈又让我放在亭子里,妈妈告诉我没事的,这次我没拿马夹。又跑了一圈,两圈,看看马夹还在,我们一共跑了四圈半,然后就去沂河人家吃早饭了。
6.一年级小学生日记250字
今天,我和爸爸去了北郊的房子,那套房子正在装修。我到了那里进屋之后,屋子里满是灰尘,用脚轻轻跺一下,就会有灰尘飞起来,简直都不叫它新屋子,干脆改名叫“灰尘屋”。我从电梯下来,走到小区里的时候,小区里种满了花和树,比我现在住的这个小区环境还要好。当我正看着风景的时候,爸爸对我说:“该回家了。”我只好带着遗憾上车,依依不舍的与这个地方告别,心里暗想:“下次回来的时候,这个小区应该比现在还好吧!”
当汽车开到路上的时候,我又看起了路上的风景,看着看着,忽然看见一个叫“生百货”的大楼,我想来想去,但就是不知道是个什么意思,我只好问爸爸:“生百货是什么?”爸爸回答:“是民生百货,只不过就是民给掉了,不信你看一下,旁边还有字迹呢!”
我仔细一看,还真有字迹呢!
接着,我又看了一会儿风景,就到家了。
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