2017人教版八年级下册语文电子书:2017八年级下册语文练习册答案

1 藤野先生
巩固·积累·运用
1.D 2.A(“鉴”应释为“当镜子照”)
3. 朝花夕拾 按照作品的写作先后顺 序来看，应依次是《阿长与(山海经}》《从百 草园到三昧书屋》《藤野先生》。因为作品的 内容依次是童年、少年求学与青年时期东渡 日本求学。
4.D
阅读·感悟·实践
(—)1. ①B②D③B
2. 叙述 议论
己伤害了“我”的民族自尊心
4. 深感当时中国国民精神愚昧麻木，毫 不觉悟
5. 看电影事件
6. “但偏有中国人夹在里边···围着看 的也是一群中国人。”“此后回到中国来， ···他们也何尝不酒醉似的喝采。”
7. 个人命运往往和祖国命运息息相关， 要使国家强盛，首先要使国民觉悟，个人的 选择应考虑到国家前途、民族命运等等。 (二)1. (1)对“我”犯错的不满，为“我” 回避惩罚而生气、惋惜。(2)为犯错而脸红； 为同学替已辩护而感害羞；为自已逃罚而惭 愧；为有负华老师的希望而不安。
2. 详写了“我”犯错而被教育；略写老师 的严厉、“我”的造句受到表扬、老师带“我 下馆子及坐错车。好处是：突出老师对“我” 的教育，同时也展现老师的其他方面的性格 特点，使老师的形象鲜明而富有个性。
3. 有才学；工作极端认真；管理严格；善 于教育学生；热爱学生。
4. 朴实、亲切、含蓄、委婉，平淡中蕴涵 深情。(意思对即可)

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