二年级气球又回来了作文100:小学二年级气球飞了作文
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【#二年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是®文档大全网整理的《小学二年级气球飞了作文》相关资料，希望帮助到您。
突然，小白兔的手松了一点儿，红气球就淘气地飞上了天空。小白兔焦急地转来转去，没有想到好办法，就伤心地哭了起来。小鸟听见了哭声，急忙飞过来问情况。
小白兔看见小鸟阿姨飞来了，哭哭啼啼地说：“小鸟阿姨，我的红气球飞上了天空，请您帮我拿回来好吗？”小白兔指了指红气球。小鸟看了看红气球，飞上了天空。
小白兔等啊，等啊，终于看到小鸟把它的气球平安带了回来，心里别提有多开心了！
就在小明玩得正高兴时，一不留神，脚被石子绊了一下，手一松，气球飞走了。他连忙朝气球飞走的方向追去。气球住上飞呀飞呀，越飞越高，最后绑住气球的绳子缠在了一棵小树的树枝上。
因为小明个子太矮，所以无论他怎么努力蹦跳，也够不着气球。怎么办呢？他想呀想呀，突然眼睛一亮，连忙跑回家，取来锯子，向小树锯去，一、二、三……终于把小树枝锯断了。可是让他目瞪口呆的事情发生了，气球并没有和树枝一起掉到地上，反而带着树枝飘向了高空。
这时，妈妈来了。当小明将事情经过告诉妈妈后，妈妈摸着头他说：“孩子，你刚才做了一件多么傻的事呀！你用这种方法不但没有得到气球，也伤害了无辜的小树。气球没了我们可以再买，可小树却因你而失去了生命。以后遇到问题，要三思而后行，好吧？”
小明后悔地看着锯剩下的树干和锯子，红着脸，低下了头……
小白兔玩着玩着，一不留神，手松了气球飞到天上去了，小白兔着急的蹦起来举起双手想把气球拽回来，张着大大的嘴喊着：“我的气球！快回来！”
小白兔看着飞远的气球伤心的哭了起来，眼泪像断了线的珠子哗哗流下来，把旁边的小鸟都吵过来了，小鸟问：“你怎么了。”小白兔说：“我的气球飞到天上去了，你能帮我叼回来吗？”小鸟说：“当然可以呀！”
不一会儿，小鸟就把气球叼了回来，小白兔破涕为笑的对小鸟说：“谢谢你。”小鸟说：“不用谢。”
小明使劲一跳，想抓住气球绳子，但还是够不着。小明又抱着树，使出吃奶的劲，奋力地摇了起来，可气球还是不落下来。于是他在大树边上转来转去，像热锅上的蚂蚁，团团转。
忽然，小明灵机一动，高兴地一拍脑袋，说：“这个办法我怎么没想出来？只要用锯子把树锯倒，气球不就下来了吗？哈哈，我可太聪明了！”他飞快地跑回家，拿来了锯子。小明一脚顶着，另一只脚笔直地站着。两只手紧紧地抓住锯子，用力地推着和拉着。
他费了九牛两虎之力把树锯断，可是结果让小明吃惊地下巴都要落到地上了。这是怎么回事呢？原来，被锯掉的地方和气球一起飞走了。
这时候，爸爸走过来说：“小明，你不能乱锯树。你看，不仅没拿到气球，还破坏了环境！”小明听了，害羞地耷下了脸。
丁丁看到气球飞了，便惊讶的大叫起来，连忙踮起脚，蹦得高高的，想立刻把气球给拽回来，可气球这会就像长了翅膀似的，随着风儿越飞越远，她试了几次，都失败了。
于是丁丁开始哇哇大哭起来，眼泪就像断了线的珠子。就在这时哭声引来了一只在天空中飞着的小鸟，它问“你为什么哭呀？”小兔带着哭腔声颤抖地答到“我……我……我的气球飞了！”小鸟连忙安慰丁丁说“别伤心了，我有办法把你的气球带回来。”
不一会儿，小鸟轻而易举的就把丁丁的气球给叼了回来，丁丁见了，高兴得连蹦带跳地说“太谢谢你了小鸟！”小鸟说“不用谢，这就是件举手之劳的小事！”
从此，丁丁和助人为乐的小鸟成了最要好的朋友。
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