【#一年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
第五单元提升练习
一、读拼音,写词语。
míng bai lái qù gāo xìng kě shì
( ) ( ) ( ) ( )
chén tǔ kàn jiàn yǔ wén shū bāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、补充拼音。
做 ì事 sh 声音 高x 兴
语w 文 ài再见 í时间
操ch 场 ēn森林
三、一字组多词。
声( )( )( )
表( )( )( )
林( )( )( )
时( )( )( )
四、连线,并组词。
日→月 鲜( )
木→木 男( )
小→土 尖( )
田→力 看( )
鱼→羊 明( )
人→云 林( )
小→大 尘( )
手→目 会( )
五、选量词填空。
辆 个 张 朵 棵 把 只 条
一( )鱼 一( )西瓜
一( )桌子 一( )花
一( )汽车 一( )树
一( )尺子 一( )猫
六、把下面的词语组成句子。
1.在 鸟儿 飞 天上
2.诚实 佳佳 孩子 是个 的
3.三心二意 小花猫 总是 钓鱼 的
七、给下面的字组词,再写句子。
1.会( )
2.音( )
3.明( )
八、把下面的句子补充完整。
1.小闹钟,声音急,告诉我们读书做事要 。
2.佳佳最近的进步 。
3.我们与同学相处要 。
4. 一心一意地钓鱼去了。
九、阅读短文,回答问题。
小 蜻 蜓
清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。
1.短文共有( )个自然段,给它们标上序号。
2.连线。
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草
3.在正确内容的括号里画“√”。
(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?
A.小河边( )
B.大树下( )
C.原野上( )
D.竹林里( )
(2)小蜻蜓看上去像什么?
A.小蜜蜂( )
B.小飞机( )
C.小蚊子( )
D.小燕子( )
4.从哪里可以看出小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“ ”画出来。
十、看图写话。
图中都有谁?什么时间?他们在干什么?
第五单元提升练习参考答案
一、明白 来去 高兴 可是 尘土 看见
语文 书包
二、sh ēng ìng én z sh ǎnɡ s
三、声音 叫声 响声 表示 表现 表扬
树林 林子 森林 时间 小时 时光
四、日→月 明(明天) 木→木 林(树林)
小→土 尘(尘土) 田→力 男(男生)
鱼→羊 鲜(新鲜) 人→云 会(开会)
小→大 尖(尖子) 手→目 看(看见)
五、条 个 张 朵 辆 棵 把 只
六、1.鸟儿在天上飞。
2.佳佳是个诚实的孩子。
3.小花猫钓鱼总是三心二意的。
七、1.学会 我学会了画画儿。
2.声音 芳芳读书的声音很大。
3.明白 这个问题我弄明白了。
八、1.努力 2.很大 3.宽容大度
4.小花猫
九、1. 3 标号略。
2.一架飞机 一棵青草 一朵野花
3.(1)A(√) (2)B(√)
4.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停
十、提示:傍晚放学的时候下雨了,两个小朋友一起打伞回家。
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