初二借物抒情的作文800:初二状物作文：沙罗双树_2000字

开了又谢的沙罗花轮回着来世与前生，在大千世界中站立成从瞬间到永恒的风景，守望着生生世世的涅磐。那等待着释迦的沙罗双树遵守着千百世的约言，在他的宫殿之畔抽出新的枝条，花开，花谢，繁荣，寂灭，等待着那一刻，那必将到来的涅磐。
　　“我在十字路口向他询问，哪里是通向天堂的道路。他面无表情，眼神空洞地看着我，修长的手指指向一方，我在雾霭中向他深深俯首，毫无留恋的离去。”我看着自己这些天来写文字，颓废、落寞、绝望。我睁开眼睛看看自己身边的人，背叛、虚伪、自私。我想告诉寒木，我不开心。她听到我开头的几个字后，有些不耐烦地说，你能不能换个话题。我尴尬的笑一下，说你想说什么。蛋蛋郁闷的跟我抱怨没考好，当我面无表情地告诉她我这次作文没写完时，她脸上掩饰不住的笑容，那么灿烂，那么刺眼，我感到心里已经是冰天雪地，寒风刺骨。我告诉小琳子说，我又换男朋友了，总有一天，我会麻木，我会忘记韩哲。小琳子沉默了很久，说，值得么？是不是有些无聊。我无语，低头看自己的书，阳光太刺眼，明晃晃的照着，我又一丝晕眩。杉椽问我考得怎么样，我说，如果我说考得不好你信么。他愣了一下说，不信。我问他，那你问我这个问题干什么？他有些尴尬说，也是。
　　闫浩田问我复习得怎么样，我说没复习。他说谁会信。我说你信不信与我无关。他脸上庆幸的表情，让我想吐。
　　我请寒木去参加我的生日PARTY，寒木说她那天下午有事，要和仔仔去逛街，我说那你什么时候有空，她说，可能最近都没空。我笑着说，那你去忙吧。她突然说，对了，你还有钱么，我借你点钱。我说你这哪是借啊，你借我的钱从来没还过。不过我还是打开钱包，拿钱给她。最后，我所期待的生日聚会，还是取消了，我在心理安慰自己，他们太忙，忙到没有时间顾暇别人。等到了生日那天，收到爸爸的一条短信，祝我生日快乐。我才猛然想起今天是我生日。妈妈问要不要去订蛋糕，我说没必要。然后照常去上学，他们谁都没说什么，我早已料到，爸爸的那句祝福会是我生日那天的祝福。
　　祝我生日快乐……“我沿着他告诉我的方向，苦苦追寻，当我疲惫不堪的到达终点时，出现在我面前的，是一堆华丽的废墟，繁华下掩盖着肮脏污*，我突然觉得恶心，蹲下身来呕吐，眼泪砸在黑色的土地上，这不是我的天堂……”
　　我随手在纸上写一段段悲伤绝望的文字，然后把它们撕碎，扔到肮脏的垃圾桶里，然后轻声微笑，像是看到自己的悲伤自己的青春留下的碎片，一片片，离我而去，就像他们，不着痕迹的走远。妈妈总是说，我的依赖性太强，太没有安全感。所以我总是一次次的恐惧，有天他们会离我而去，朋友的要求我总是尽力去满足，他们不开心时我总会觉得心里难受，妈妈说，我总是很喜欢在朋友身上花钱，下功夫。偶尔有朋友生病请假，我便会觉得坐立不安，总会马上打电话问一下，知道没事才会放心。可是我生病在家时，守在电话旁却听不到一个问候，我安慰自己说，是因为自己太经常生病，所以他们习以为常，见怪不过了。
　　我总是整夜整夜的失眠，明明已经累得没有力气了，却无法休息，我大把大把的吃安定，然后流着泪沉沉睡去。
　　镜子里自己的笑容一点点变得冷漠，变得疲惫。如果一直劳累，就会忘记累了吧。就像是他们，一直爱着，最后就会忘记什么是爱了吧……
　　“他出现在我面前，我说，你所指的道路是错误的，我问他为什么要欺骗我，这里并不是天堂，他忧伤的看着我，说，天堂，在最初的地方……我疲惫的闭上眼睛，任由泪水绵延……”我在考场出神地看着外面，三个孩子在窗外玩耍，监考老师重重的咳了一下，我回过神把题答完，然后继续出神。老师无可奈何的看着我。英语老师看到我的奥赛成绩时，失望而无奈的看着我；班主任看到教室里混乱的局面时，有些气愤而无奈的看着我；杉椽看到我现在的冷漠时，陌生而无奈的看着我；
　　忍受多了别人无可奈何的眼神，我便无所谓了。学习好又怎样，在同学心目中威信高又怎样，被大家像神一样崇拜又怎样，在别人的伤害中温暖的微笑又怎样……没人想过我也会累，我不是神，我无法做到完美，他们为什么要求我做这么多他们自己都做不到的事；为什么我要去被这么多沉重的责任；为什么别人不用为事情负责，而做错的总是我；为什么他们总是看不到我的努力，却死盯着我的失误，冷漠的说着风凉话，我真的累了，我不想再这么下去了。我之前的努力只不过是为了让周遭的人满意，而他们却时时刻刻希望我出丑，他们是怎么了？我不知道。也不想知道。
　　“身后的路早已消失，我回不到过去。为什么？为什么要骗我。他说，错过了，便是一辈子。他指着我身后一棵的树说，这里种着你的沙罗双树……”
　　是不是有这么一条路，能让我离开一切找到归宿，或许总有一天，我回学会忘记，学会麻木，学会一点点把自己的棱角磨平，学会放弃自己的梦想，学会一点一点经真正的自己掩藏，不以物喜，不以己悲。那时候，我会站在我的沙罗双树，平静的微笑，一直微笑……

本文来源：https://www.wddqw.com/pdEO.html