1.小学六年级奥数几何题 篇一
有一个长方体木块,长125厘米,宽40厘米,高25厘米。把它锯成若干个体积相等的小正方体,然后再把这些小正方体拼成一个大正方体。这个大正体的表面积是多少平方厘米?分析与解一般说来,要求正方体的表面积,一定要知道正方体的棱长。题中已知长方体的长、宽、高,同正方体的棱长又没有直接联系,这样就给解答带来了困难。我们应该从整体出发去思考这个问题。
按题意,这个长方体木块锯成若干个体积相等的小正方体后,又拼成一个大正方体。这个大正方体的体积和原来长方体的体积是相等的。已知长方体的长、宽、高,就可以求出长方体的体积,这就是拼成的大正方体的体积。进而可以求出正方体的棱长,从而可以求出正方体的表面积了。
长方体的体积是
125×40×25=125000(立方厘米)
将125000分解质因数:
125000=2×2×2×5×5×5×5×5×5
=(2×5×5)×(2×5×5)×(2×5×5)
可见大正方体的棱长是
2×5×5=50(厘米)
大正方体的表面积是
50×50×6=15000(平方厘米)
答:这个大正方体的表面积是15000平方厘米。
2.小学六年级奥数几何题 篇二
1、一个圆形钟面,圆周被平均分成了12等份。已知圆形的半径是6厘米,那么图中阴影的面积是多少平方厘米?2、把一根长2米的长方体木料锯成1米长的两段,表面积增加2平方分米,求这根木料原来的体积。
3、有一个棱长是4厘米的正方体,从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后,剩下的物体的体积和表面积各是多少?
4、一个正方体和一个长方体拼成一个新的长方体,拼成的长方体的表面积比原来的长方体的表面积增加了50平方米。原来正方体的表面积是多少平方厘米?
5、把两个完全一样的长方体木块粘成一个大长方体,这个大长方体的表面积比原来两个长方体的表面积的和减少46平方厘米,而长是原来的2倍。如果拼成的长方体的长是24厘米,那么它的体积是多少立方厘米?
3.小学六年级奥数计算题 篇三
1、84x101=84x(100+1)
=84x100+84x1
=8400+84
=8484
2、78x102
=78x(100+2)
=78x100+78x2
=7800+156
=7956
3、25x(4+8)
=25x4+25x8
=100+200
=300
4、125x(35+8)
=125x35+125x8
=4375+1000
=5375
5、99x64
=(100-1)x64
=100x64-1x64
=6400-64
=6336
6、67×21+18×21+85×79
=21×(67+18)+85×79
=21×85+85×79
=85×(21+79)
=8500
7、321×81+321×19
=321×(81+19)
=32100
8、222222×999999
=222222×(1000000-1)
=222222000000-222222
=222221777778
9、333333×333333
=111111×999999
=111111×(1000000-1)
=111111000000-111111
=111110888889
10、56000÷(14000÷16)
=56000÷14000×16
=4×16
=64
4.小学六年级奥数计算题 篇四
1、125×(17×8)×4=125×8×4×17
=1000×68
=68000
2、375×480+6250×48
=480×(375+625)
=480000
3、25×16×125
=25×2×8×125
=50000
4、13×99
=13×(100-1)
=1300-13
=1287
5、75000÷125÷15
=75×1000÷125÷15
=75÷15×1000÷125
=5×8
=40
6、7900÷4÷25
=7900÷(4×25)
=79
7、150×40÷50
=150÷50×40
=3×40
=120
8、5600÷(25×7)
=56×100÷25÷7
=56÷7×100÷25
=32
9、210÷42×6
=210÷7÷6×6
=30
10、39600÷25
=396×100÷25
=396×4
=1584
5.小学六年级奥数计算题 篇五
299×101563×999
2100÷20
6÷0.25
72×156-56×72
25×32×125
709×99+709
0.25×482.5×37
0.4×213
212×6.6+2.5×635
75.3×99+75.3
4.6×3.7+54×0.37
0.125×34+18×8.25+12.5%
1178-613-123
15314-4.25-534
19.82-6.57-3.43
4.6+325+635+5.4
438+2.25+558+734
9.63÷2.5÷4
8.37-3.25-(1.37+1.75)
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