三、名词解释题
26.教师的“教员”角色
27.校风
28.教学大纲
29.班级授课制
30.在集体中教育原则
参考答案:
26.(P86)教师的“教员”角色;是教师所表现出来的最突出的角色,它因具有较强的专业性而处于核心的地位,是我国对教师角色最为关注的一项。其角色功能主要是以教材为宗旨,对学生进行授业、传道、解惑和评定学业。
27.(P176)校风:即一个学校的社会气氛,也是校内大多数人的一种习惯势力,可分为积极的、消极的两种,它是影响学校师生的一个极其重要的因素。
28.(P242)救学大纲:是根据教学计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件,它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。
29.(P307)班级授课制:是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。
30.(P369)在集体中教育原则:是指进行德育要注意依靠学生集体,通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。
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