小学一年级语文阅读理解专项练习题

【#一年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。以下是©文档大全网整理的《小学一年级语文阅读理解专项练习题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学一年级语文阅读理解专项练习题

　　小老虎长大了
　　小老虎到草地上去，要爸爸抱，妈妈背；小老虎到花园里去，要自己走，自己跑；小老虎到森林里去，会搀爷爷，扶奶奶。
　　小老虎长大了。
　　在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼噜噜；在花园里奔奔跑跑，啊呜啊呜；在森林里，小老虎唱唱跳跳……
　　1、短文共（）个自然段。
　　2、从小老虎在（）（）（）的不同表现，我们可以看出它在慢慢长大。
　　3、把句子补充完整。
　　（1）小老虎到花园里去，要（），（）。
　　（2）小老虎在（）奔奔跑跑，啊呜啊呜。　

2.小学一年级语文阅读理解专项练习题

　　早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！

　　过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。

　　1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。

　　2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画相关句子。

3.小学一年级语文阅读理解专项练习题

　　公鸡和兔子、鸭子是邻居。

　　一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。

　　1、文中有（）自然段

　　2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的？在文中用“”画出有关句子。

　　3、最后公鸡脸红了，是为什么？（在正确的答案后打“√”）

　　（1）它很生气（）

　　（2）它很着急（）

　　（3）它难为情了（）

4.小学一年级语文阅读理解专项练习题

　　可爱的秋娃娃

　　秋娃娃挥舞着彩笔来了，

　　它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

　　一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

　　稻子一片金灿灿，

　　五彩的秋菊乐得笑开了怀。

　　秋娃娃，多呆会儿好吗？

　　我多想把这些美妙的景象永远留住，

　　可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

　　那么，再见吧，秋娃娃，

　　咱们明年再相会！

　　1、文章共有（）句话。

　　2、量词填空：

　　一（）树叶　　一（）工匠

　　一（）筷子　　一（）牛皮

　　一（）大衣一　　（）水珠

　　3、在括号里填上合适的词语：

　　（）的秋娃娃　　（）的稻子

　　（）的景象　　（）的冬姐姐

　　4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。

　　5、为什么我不能把这些美妙的景象留住？（）

　　A、因为冬姐姐马上就要来了

　　B、因为秋娃娃太淘气了

　　6、在短文中找出意思相近的词语：

　　顽皮——（）美好——（）　

5.小学一年级语文阅读理解专项练习题

　　我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

　　1、读短文，找出合适的词填在括号里。

　　（）的枣树（）的枣花

　　（）的大枣（）的小灯笼

　　2、文中“小灯笼”指的是________。

　　3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

　　春天，枣树上________。

　　夏天，枣树上________。

　　秋天，枣树上________。

6.小学一年级语文阅读理解专项练习题

　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（līng），一对红翅膀不住地扇（shàn）着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

　　姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。

　　1、全文有（）段。

　　2、在括号里填上合适的词语。

　　一只（）

　　一对（）

　　两个（）

　　一棵（）

　　3、用“——”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。

　　4、“我”为什么把大蜻蜓放了？（）

7.小学一年级语文阅读理解专项练习题

　　星期天的下午，我坐在阳台上画画。

　　我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛（màoshènɡ）。

　　我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添（tiān）上几朵白云。

　　在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。

　　我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。

　　1、这篇短文共有（）个自然段。

　　2、我在纸上画了（）、（）、（）、（）。

　　3、我画的小鸟是什么样子的？用"―――――"划出来

　　4、照样子写词语。

　　例：碧绿碧绿（）（）（）

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