2022年广东深圳福田区小学排名前五学校简介参考

【#少儿升学# 导语】根据目前的教育状况和各阶段升学的游戏规则，合理的幼升小择校、升学设计一定能够为孩子获得更多、更大的机会。但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学，还需要结合区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等方面的综合情况理性考虑。下面是©文档大全网为大家带来的2022年广东深圳福田区小学排名前五学校简介参考，供各位家长的关注。

1.深圳实验学校小学部

　　深圳实验学校小学部创办于1985年，与深圳实验学校高中部、初中部、中学部、幼儿部同属于深圳实验教育集团，是深圳市教育局举办的省一级学校。深圳实验学校小学部位于深圳市福田区红荔路，占地面积20604平方米，校舍建筑面积15000平方米。校园环境优美，校舍整洁，秩序井然。学校办学条件优越，教学设备设施先进，各教室都装备功能齐全的教学多媒体平台，全校实现了办公自动化，校园网已与学校各校区联网，师生可以在教室、办公室、电子阅览室等处顺畅地上网，开展教学活动和进行各种交流。

　　深圳实验学校小学部恪守深圳实验学校在长期办学实践中形成的办学理念，对学生实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育，即有深圳实验学校特点的面向全体学生的全面素质教育。学校治学严谨、校风优良，要求严格、办事认真，充满崇高精神和现代气息。学校有完整的学科课程、活动课程、隐性课程体系，每年举办科技节、艺术节、合唱节、运动会、语文周、数学周、英语周、环保周、安全教育周、社会实践、校园大型主题活动以及重要的节日庆典等丰富多彩的活动，学校的广播站、电视台以及各种艺术社团、体育社团、学科兴趣小组为学生提供了充分展示才能的舞台。深圳实验学校小学部拥有一支具有专业精神的教职工队伍，他们热爱学生，尊重学生，以人为本，关注每个孩子身心的全面发展，重视学生个性的形成和特长的培养，坚持学生利益第一，处处替学生着想，努力为学生服务。

　　深圳实验学校小学部建校以来，不断探索，不懈追求，不断提高发展，受到各界的高度评价，成为一所社会瞩目、家长信任、学生向往的具有优质教育资源的学校。

2.深圳市园岭小学

　　园岭小学建于1984年，位于深圳市福田区园岭新村。学校总占地面积9443平方米，建筑面积14220平方米，教学班34个，在岗教职工109人，学生1780人，是广东省规模宏大、设备先进、师资雄厚的公立小学。2002年7月，为进一步发挥品牌效应，为辖区人民提供更多的优质学位，福田区委、区政府决定正式启动“园岭优质教育小区”，将同在园岭社区的园岭、园西、园东三校合并（现已分开，只有最开始的园岭），按照“联体办学、辐射管理、资源共享、优势互补”的模式办学。合并后的园岭小学设立一个行政领导体系，在管理上推行“统一领导、分部管理、条块兼顾、动静结合”模式，三部间的日常管理和交流通过视频会议系统和IP电话系统、千兆校园局域网开展。

3.深圳市荔园小学北校区

　　荔园小学创建于1981年，2001年起由原有的一个校区扩展为南校区、北校区，是深圳市规模的小学之一，办学效益的小学之一。

　　2017年11月，学校被评为第xx届全国文明校园。

4.深圳市百花小学

　　百花小学创办于1991年8月，位于深圳市福田区百花六路，地处深圳市商业区华强北，占地8000平米，校舍建筑面积13587平米，生均建筑面积11.7平方米，截至2011年2月18日，有24个教学班，学生1200人，教职工80人。学校自开办以来，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，实施全面素质教育，办学水平不断提高，办学实力不断增强，社会声誉越来越好。

　　百花小学圆满完成了校园重新规划和改造工作。新校舍于2010年9月建成使用，生均建筑面积达到11.7平米，学生活动面积在原来基础上扩大了一倍，共有2个篮球场和3个羽毛球场，有功能室23个，新增了一个教工食堂，而且拥有50个车位的地下停车场和限载10人的电梯。新校舍按照深圳市义务教育均衡发展的指标和国家一级标准配置了教学功能室和各种先进仪器、设备等。学校成为深圳中心城区现代化水准较高的新校园之一。该校已是深圳市福田区最漂亮、最现代的学校之一。

　　学校教学质量优异。学校实施教学常规精细化管理，课堂教学倡导“轻负高效”，注重培养学生基本的学习习惯、学习兴趣和学习能力，为学生可持续发展打好基础。学校重视课程改革实验，通过语文阅读教学改革、中英双语教学实验、数学学习策略研究、“开放—探究型”教学模式研究、全面素质评价研究等，不断提高教学质量。常规教学检测、外语学校招生等各项教学质量指标均位于全市前列，大部分毕业生进入市外语学校、深圳中学、实验学校等。

5.深圳市福田区莲花小学

　　学校耳濡特区发展的佳音，也目染中华文化的精华；是中西文化的交汇之地，也是现代教育的实验场地。学校位于深圳市福田区红荔路莲花三村，坐落在风景秀丽的莲花山东麓，地处深圳市城区的中心位置，西望中心广场，东接皇岗大道。

　　学校师资队伍、干部队伍结构合理，广大教职员工乐学习、善思考，对学校有着较高的认同感和归属感。

　　学校实行“莲花管理”功能彰显行动与“莲花园丁”专业成长行动，成立综合服务中心、课程管理中心、学生成长中心、教师发展中心、品质监控中心、国际交流中心、安全保障中心、后勤服务中心等八大中心；组建莲花山课程、英语、环保、队列队形、信息技术、班主任六个校级教师工作室与60后工作坊、70后工作坊、80后工作坊、90后工作坊四个校级教师工作坊，全面建设一支“角色意识、服务意识、创新意识和团队意识”的干部队伍，塑造“敬业、博学、创新、奉献”的教师群体队伍。

　　学校坚持“为学生发展奠定人生根基”的办学理念，以“莲花新课程”谱系作为核心载体，确立“两翼并举”课程发展观，构建“四大课程群”，致力于将学生培养成人品高洁、学品聪慧、身品健美、行品优雅“四品学子”。“立德、博学、慎思、笃行”是莲花小学的校训，致力于引导学生“养莲花品格，成君子风范。”

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