初三历史下册期中考试重点

【#初三# 导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。©文档大全网搜集的《初三历史下册期中考试重点》，希望对同学们有帮助。

1.初三历史下册期中考试重点 篇一

　　1.背景：

　　(1)国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

　　(2)农民对战时共产主义政策强烈不满。

　　2.时间：1921年

　　3.领导人：列宁

　　4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

　　5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

　　6.评价：是列宁从俄 国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

　　巴黎和会

　　1.时间：1919年1月到6月

　　2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。

　　3.操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。

　　4.结果：签订《凡尔赛和约》(对德条约)

　　(1)时间：1919年6月

　　(2)内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。

　　5.意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

　　6.实质：帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。的应用提供了理论基础。

2.初三历史下册期中考试重点 篇二

　　一、秦统一六国和中央集权统治的建立

　　1.灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。

　　2.秦朝建立：前221年，建立起我国历第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

　　3.中央集权统治的建立

　　(1)目的：为了加强统治创立了封建专 制主义的中央集权制度。

　　(2)统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察

　　(3)地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天)

　　二、秦朝巩固统一的措施

　　1.政治上：建立起我国历第一个统一的中央集权的封建国家

　　2.经济上：统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。

　　3.文化上：统一文字(把小篆作为全国规范文字)

　　4.思想上：焚书坑儒。

　　5.军事上：反击匈奴，北筑长城(西起临洮，东到辽东)。南凿灵渠，开发南疆。

　　6.秦统一后在地方上推行郡县制度。

　　大一统的汉朝

　　汉武帝的大一统具体措施：

　　(1)政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量;

　　(2)思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。

　　(3)军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。

　　(4)经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。

　　汉通西域和丝绸之路

　　张骞通西域：

　　1.西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。

　　2.张骞两次通西域：

　　(1)公元前138年，张骞第一次出使西域。(目的：联络大月氏人夹击匈奴)

　　(2)公元前119年，张骞第二次出使西域。(目的：加强与西域各国的友好交往)

　　3.西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。

　　4.丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。

3.初三历史下册期中考试重点 篇三

　　1.爱琴文明：克里特文明、迈悉尼文明；

　　2.古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达；

　　3.雅典城邦的自然条件：近海，海上交通便利，工商业发达;气候湿润，适宜种经济作物。

　　4.公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。

　　原因：伯利克里进行了一系列改革。

　　内容：扩大公民权利，成年男性公民可以参加公民大会;鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

　　5.伯利克里时期雅典繁荣的表现

　　政治上，奴隶制民主政治发展到顶峰;

　　经济上，奴隶制经济高度繁荣;

　　文化上文化昌盛。

　　6.斯巴达成邦：崇尚武力，实行严格的军事训练制度。

　　7.罗马共和国的兴亡

　　(1)罗马历史发展线索

　　罗马城(公元前8世纪)——罗马共和国(公元前509年)——称霸地中海(公元前2世纪)——罗马帝国(公元前27年)——帝国分 裂(395年)——西罗马灭亡(476年，欧洲奴隶社会结束)

　　(2)主要战争及战役

　　布匿战争(罗马——迦太基)坎尼战役以少胜多

　　(3)公元前49年，凯撒夺取政权;公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。

　　8.奥林匹克运动会历史沿革：最初举行赛会祭神，前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年，每四年举行xx届。

4.初三历史下册期中考试重点 篇四

　　1、商鞅变法：前356年(秦孝公)，商鞅在秦国变法。使秦国成为战国后期最富强的国家。

　　2、孝文帝改革：439年，北魏孝文帝进行改革，促进了民族大融合。

　　3、大化改新：7世纪中期，日本孝德天皇进行模仿隋唐进行改革，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。

　　4、查理;马特改革：8世纪时，法兰克王国宫相查理;马特进行了采邑改革，西欧逐渐在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

　　二、资产阶级性质的改革

　　改革：日本明治维新(1868年)、俄 国农奴制改革(1861年)、中国戊戌变法(1898年)和美国罗斯福新政(1933年)

　　1、共同点：属于资产阶级性质的改革;都是在社会危机的前提下推行改革;都是自上而下的改革;都涉及民生内容的调整。

　　2、不同点：背景不同(日本：幕府面临统治危机和民族危机;俄 国：面临农奴制危机;中国：民族危机日益加深;美国：经济危机引发政治危机)

　　三、社会主义国家的改革

　　1、匈牙利改革：

　　照搬苏联模式，有一定成效，但未摆脱苏联模式束缚。

　　2、赫鲁晓夫改革：

　　政策失误，改革措施不切实际。

　　3、戈尔巴乔夫改革：

　　加剧了苏联的社会危机

　　4、中国的改革开放

　　经济建设取得了巨大成就

　　5、对改革的认识：

　　答：改革要结合国情，不能盲目照搬照抄别国模式，要走自己的路，社会主义国家的改革要坚持以马克思主义为指导，坚持共产党的领导地位不能动摇，要把人民群众的根本利益放在首位。

　　6、中国、苏联和美国经济体制创新的比较

　　(1)中国的改革开放：实行家庭联产承包责任制、建立社会主义市场经济体制、对外开放。(影响)现代化建设取得巨大成就

　　(2)苏联新经济政策：允许多种经济并存，大力发展商品经济。(影响)使国民经济得到迅速恢复和发展。

　　(3)美国罗斯福新政：实施《国家工业复兴法》。(影响)资本主义得到巩固和发展；

　　以上改革的共同点：

　　都面临经济危机;都是利用国家政权干预经济;都依靠计划和市场的作用化解危机;都是在坚持制度不变的前提下实行体制创新;都是根据本国，探索符合本国实际的发展道路等。

　　7、中外历最重大大改革成功的共同原因：

　　(1)顺应历史发展潮流是改革成功的决定因素。

　　(2)能够立足国情，遵循社会发展规律，发展生产力，满足广大人民利益。

　　(3)改革家的远见卓识和政治魅力，具有勇于探索、坚强不屈、与时俱进等优秀品质。

　　(4)改革措施必须行之有效，能够顺应民意，解放思想，善于吸取、借鉴世界先进文化和不同制度的优越性。

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