1.小学奥数应用题及答案 篇一
1、文具店有600本练习本,卖出一些后,还剩4包,每包25本,卖出多少本?【解析】还剩下的本数为4×25=100本,所以卖出去的本数为600-100=500本。
2、三年级同学种树80颗,四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵,三个年级共种树多少棵?
【解析】四、五年级种的棵树为:2×80+14=174棵,所以三个年级共种
树的棵数为:80+174=254棵。
3、学校有808个同学,分乘6辆汽车去春游,第一辆车已经接走了128人,如果其余5辆车乘的人数相同,最后一辆车乘了几个同学?
【解析】学校有808个同学,第一辆车已经接走了128人,那么还剩下的人数为:808-128=680人,而剩下的这些人被平分到了5辆车上,所以最后的一辆车有680÷5=136个同学。
4、学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的3倍,舞蹈队的人数比器乐队少8人,舞蹈队有24人,合唱队有多少人?
【解析】因为舞蹈队有24人,舞蹈队的人数比器乐队少8人,所以器乐队有24+8=32人;又因为合唱队的人数是器乐队人数的3倍,所以合唱队的人数是32×3=96人。
5、小强在计算除法时,把除数76写成67,结果得到的商是15还余5。正确的商应该是几?
【解析】被除数=除数×商+余数=15×67+5=1010
因为1010÷76=13……22,所以正确的商为13
2.小学奥数应用题及答案 篇二
1、有一根木料,打算锯成5段,每次锯下一小段用3分钟,全锯完用几分钟?5-1=4(次)
3×4=12(分钟)
答:共需要12分钟。
2、校门口摆一排串红,一共12盆,再在每2盆串红中间摆3盆菊花,一共摆了多少盆菊花?
(1)12盆中间一共有多少个间隔?
12-1=11(个)
(2)一共摆多少盆菊花?
3×11=33(盆)
答:一共摆33盆菊花。
3、一条小道两旁,每隔5米种一棵,共种202棵,这条路长多少米?
202÷2=101(棵)
101-1=100(段)
5×100=500(米)
答:这条小道长500米。
4、在400米的环形跑道四周每隔5米插一面红旗,两面粉旗,需要多少面红旗,多少面粉旗?
400÷5=80(段)
1×80=80(面)……(红旗)
2×80=160(面)……(粉旗)
答:共需要80面红旗,160面粉旗。
5、从1楼走到4楼共要走48级台阶,如果每上一层楼的台阶数都相同,那么从1楼到6楼共要走多少级台阶?
答:每一层楼梯的台阶数为:48÷(4-1)=16(级),从1楼到6楼共走:6-1=5(段)楼梯,16×5=80(级)台阶。
3.小学奥数应用题及答案 篇三
1、小明看一本书,前3天每天看12页,后2天一共看了20页,那么第6天从第几页看起?12×3+20=36+20=56(页)
2、4个小朋友相互寄1张贺卡,一共要寄多少张?若互相握手,要握多少次?
4×3=12(张)3+2+1=6(次)
3、红星小学计划20天收集树种120千克。实际每天比原计划多收集2千克,收集这批树种实际用了多少天?
120÷(120÷20+2)=120÷8=15(天)
4、食堂买来280千克大米,计划吃7天。实际每天比计划少吃5千克,这批大米实际吃了多少天?
280÷(280÷7-5)=280÷35=8(天)
5、小玲看一本290页的小说,前4天每天看20页。以后每天看30页,再用几天可以看完?
(290-4×20)÷30=210÷30=7(天)
4.小学奥数应用题及答案 篇四
1、一个装订小组要装订2640本书,3小时装订了240本。照这样计算,剩下的书还需要多少小时能装订完?(2640-240)÷(240÷3)=2400÷80=30(时)
2、少年宫合唱队有84人,舞蹈队比合唱队的人数的3倍多15人。舞蹈队有多少人?
84×3+15=252+15=267(人)
3、学校图书馆里科技书的本数比文艺书的2倍多47本,科技书有495本,文艺书有多少本?
(495-47)÷2=448÷2=224(本)
4、小明骑车从A地到B地,去时每小时行15千米,返回时每小时行10千米,求往返的平均速度。
(15+10)/2=12.5(千米)
5、一个长方形的周长是30厘米,长是宽的2倍。求这个长方形的面积。
30÷2÷(2+1)=5(厘米)5×2=10(厘米)10×5=50(平方厘米)
5.小学奥数应用题及答案 篇五
1、某小学五年级有学生55个人。男生人数是女生人数的1.2倍。男、女生各有多少人【解析:根据等量关系式男生人数+女生人数=全班人数列方程。】
解:设女生有x人,则男生有1.2x人
1.2x+x=55
2.2x=55
x=55÷2.2
x=25
男生人数=1.2x=1.2×2.5=30(人)
2、童装厂原来做一种儿童服装,每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法,每套节省布0.2米。原来做1800套这样的服装所用的布,现在可以多做几套?
【解析:要求现在可以多做几套,需知道原来做的套数(已知)与现在做的套数,要求现在做的套数,还需先求出布的总米数(1800×2.2)和现在每套用布的米数(2.2-0.2),然后算出现在可以做的套数1800×2.2÷(2.2-0.2)。由此找出条件列出算式解决问题】
1800×2.2÷(2.2-0.2)-1800=180(套)
3、一个长方形的周长是45厘米,长是宽的2倍。这个长方形的面积是多少平方厘米?
【解析:根据周长和已知长是宽的2倍这两个信息可以利用方程算出长和宽各是多少(根据“(长+宽)×2=长方形周长”这个长方形周长公式列出方程),然后就可以计算长方形的面积。】
解:设宽是x厘米,则长是2x厘米。
(2x+x)×2=45
3x=45÷2
3x=22.5
x=22.5÷3
x=7.5
则长=2x=2×7.5=15厘米
长方形的面积:15×7.5=112.5(平方厘米)
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小学奥数应用题及答案03-03
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