托福听力精听怎样练,托福听力精听练习的四个步骤

【#英语听力# 导语】很多人对托福听力考试抱有不小的抵触情绪，可能是因为自身的实力问题，也可能是紧张。其实在托福听力的练习过程中，精听是大家提升托福听力成绩最多用的一种方法，如果你想按照这个方法去练习，可以分为四个步骤来进行。下面是®文档大全网分享的托福听力精听练习的四个步骤。欢迎阅读参考！

托福听力精听练习的四个步骤

　　步骤一：要总听全文

　　既然叫总听，就是不要陷入文章内容(content)的细节(detail)。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事(what is the paragraph about)。二是寻找逻辑(to search logic)。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序(time order)写的还是空间顺序(space order);是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词(word)，可以帮我们快速把握(to master)文章的逻辑(logic)关系。

　　比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期(prediction)就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到“一些人认为”，那你的反应(reflection)应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示(indicate)你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍(the first time)的时候就陷入细节。

　　步骤二：要细听每句

　　在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读(repeat)，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写(dictation)。换句话说(in other words)，你付出了80%的努力(effort)，却可能只带来20%的效果(effect)。还有些同学是这样练习(to practice)的：就听一句话时，刚听到两个词(two words)，就马上按暂停(stop)，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割(divide)成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念(concept)，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿(stop)，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。

　　具体操作建议(suggestion)：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆(memory)把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系(it doesn’t matter)，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述(retell)出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。

　　步骤三：要反复琢磨

　　这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词(adverb)来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词(verb)，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功(very diligent)的同学，一句话听不懂，他就发誓(swear)说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立(to build)对整个句子的感觉(feeling)。

　　步骤四：最后要总结全文

　　总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料(material)再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地(silently)把这篇文章读一遍，同时回想(recall)刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略(strategy)来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题(pronunciation issue)，我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析(to analyze)一下，然后用这个句型再造两个句子。

扩展阅读：托福听力听写练习要注意的事项

　　托福听力听写练习注意事项——把握全文主旨

　　当大家备考托福听力过程里，当拿到了一篇听力材料以后一定不要着急开始自己的听写练习，应该是先要去学会总听自己全文主旨。由于这样针对大家而言，在托福听力的过程里，首先是一定要去学会把握好全文的主旨和逻辑思维，即是听明白全篇文章在“说什么”，每段内容中有如何的逻辑关系。在开始一次听全文的过程里大家根本不需要太过的针对太多细节内容。在听完之后，可以问问自己整篇文章的主题是什么?有着怎样的观点?

　　托福听力听写练习注意事项——细节听写练习

　　但是在学会把握了文章主旨以后，大家是能够让自己开始文章的听写练习了。但是大家为什么会提及听写练习的徒劳无功，主要是由于听写练习中方法的误区。有的初入托福听力的学生，目的是可以使自己能够清楚的记录下文中的内容，喜欢逐字逐字的记录。在听力的时候将整句句子分成几个词汇段的进行记录，虽然，这样可以让我们清楚的记录了词汇的内容，但是这样对于全文的理解是没有任何帮助的。建议大家要学会sentence by sentence的听写，在语意的体会练习过程中，学会掌握语意间的停顿。

　　托福听力听写练习注意事项——全文再次重听

　　但是当听写练习以后，并非表示了这个练习环节就如此的结束了，在此提醒大家听写完成之后，同时能够去做一到两次的全文听力重听过程。而它的主要为的是找到之前听力比较模糊的词汇和句子进行反复重听，再去找到它的真正原因，是因为生词的原因、或是读音不正确而不能辨别的原因。如果反复听力都不能听出，这样便马上核对听力文本，快速纠正错误。总之，在重听过程中，将之前漏洞一一弥补到位。

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