高一语文第七课课件_高一语文课件：宋词四首教案

【#课件# 导语】暑假结束后，又一批新初三的学子即将迈入高一，高一语文相较于初中，文言文的难度加大，阅读材料的深度也有所提高。因此，®文档大全网为大家整理了高一语文教材，以下为高一语文课件：宋词四首教案。

1 、文本全解。

雨 霖 铃

(1) 作者与写作背景简介。

柳永 ( 约 987 — 1053) ，原名柳三变，字耆卿，宋代崇安 ( 今福建崇安 ) 人。他出身于书香仕宦之家，早年生活放浪，仕途长期不得志，多次应试进士不第。到了晚年才考上进士，官至屯田员外郎，世称“柳屯田”。又因其排行第七，也称“柳七郎”。柳永是北宋的第一个专业词人，他的词作创调之多，超过其他词人，而且大都为长调。从他开始，慢词始盛，打破了令词垄断词坛的局面，使词体的发展进入一个新阶段。柳永长期置身于歌楼妓馆，与歌妓关系非常密切，所以写男女风情、反映歌妓等下层市民生活的词作较多。

宋都汴京 ( 今河南开封 ) 是柳永逗留时间较长的地方。 《雨霖铃》就是他离开京城，

所写。在倾吐深深的离愁时，也抒发了对自己遭遇的感慨和受压抑的愤懑。

(2) 基本解读。

词作分两阕。

告别恋人时

上阕叙别情别景，表达与恋人难以割舍的离情。

“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”词作开篇就交代了分别的时间、地点和景色，融情人景，以景衬情，造就离别的情调和气氛。日暮雨歇，京城郊外长亭，暮色苍茫，蝉声凄切，一对恋人在此时此地、此情此景中，即将挥泪告别。

“都门帐饮无绪，留恋处，•兰舟催发。”这里写饯别帐饮。郊外的饯别筵上，由于分别在即，离愁别绪尽在心头，吃不香，饮不畅，食欲、酒兴皆索然。虽然依依不舍，但又不得不走。 “留恋”是主观情状， “催发”是客观形势，主客观的矛盾冲突，使别情达到高潮。

“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”虽欲留，却不能留，分别的时刻终于到来。此时此刻，二人竟然喉咙堵噎，说不出一句话来，只有泪眼相对，默默作别，恋人间的情爱，离别的无奈与哀伤，尽在不言中。这两句把离别之际，两人极其复杂微妙的内心活动，难分难舍、缠绵悱侧的情景，描绘得相当生动细腻，如在目前。

“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”虽然没有说话，但心中却是思绪万千，其中想得最多的，恐怕就是分离后的孤凄：我这一走，只有孤单一人在千里烟波迷雾中前行，且与你距离越来越远。此去的南方，天空辽阔，却愁云密布，似乎也暗示着前程不容乐观，吉凶难料，更使人觉得抑郁和孤冷。这两句写想像中的行程和景物，进一步渲染了离别的情绪。一个“念”字，既紧扣上句的“无语”，又领出结句，由现实引向设想将来，由实人虚，且贯通下阕的描述，在手法上以情带景，在结构上有结有领。

下阕写想像中的别后相思。

“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”过片两句紧承上阕的“念”字，由自身推展开去，泛写此情此恨自古皆然，自己与古人同;但;更那堪”句，又立即翻进一层：离愁别恨，本已不堪，离别的时刻，又恰恰在冷落凄清的秋季，就使人倍感忧伤，从这一点来说，他又比古人、他人更加不幸。这里是加倍形容法。

“今宵酒醒何处 ? 杨柳岸晓风残月。”这两句是千古名句，设想次日酒醒时的景况，虚景实写：在愁醉恍惚之中，兰舟夜发，忽然醒来，想必是已经拂晓时分，恐怕见到的只有杨柳岸边的晓风残月——意中人却不在身边了 ! “酒醒”遥接上片的“帐饮”，虽然“无绪”，但借酒浇愁，还是喝下了不少。 “杨柳岸晓风残月”句用极简练的笔墨，勾画出拂晓江岸的秋景，把词人强烈的思想感情融化在景物描写中，景中含情。 “杨柳”、 “晓风”、 “残月”这些意象，在古人心目中，都具有离别或相思的意味，用以描绘凄清孤寂的秋景，和词人此时此刻的处境、心情都非常恰当，耐人寻味，妙不可言。

“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说 ! ”这四句既照应前面词意，又总结全词，设想别后相思的景况。此后将年复一年，孤处寡欢，意中人不在，纵有良辰美景，谁与为欢 ? 纵有千种风情，可以向谁倾诉 ? 由于意中人不在身边，即使良辰美景，也无心欣赏，其他平常日子，可想而知该是一种怎样的煎熬 ! 设想细腻，出语辛酸，词人百无聊赖的心绪和执著缠绵的情思，溢于言表。

(3) 精华鉴赏。

①本词善于用情景交融的手法，把离情别绪的感受，通过景物描写表现出来，使主观思想感情与客观形象和谐统一，意与境会，创造出完美的意境，有很强的艺术感染力。

②词作在叙事上也很有特点。一是善于点染。点染本是中国传统画法之一，柳永词在铺叙时亦多用此法，把某种情绪、景致渲染得淋漓尽致，本篇即是一个范例。清代刘熙载《艺概'词概》说：“词有点、有染。柳耆卿 ( 雨霖铃 ) 云： ‘多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处 ? 杨柳岸晓风残月。'上两句点出离别、冷落。 ‘今宵，两句，乃就上两句意染之。” 二是善于转折。如上阒， c 都门帐饮无绪”写情绪不佳， “方留恋处”与“兰舟催发”写俄延作别，是一转折，主客观的矛盾冲突借此表现; “执手相看泪眼''两句写分别情状， “念去去”三句突然由眼前引向未来，由现实转向虚拟，又是一转折，把离情别绪与对前程的担忧熔作一炉，使别情达到高潮。

念奴娇•赤壁怀古

(1) 作者与写作背景简介。

苏轼 (1037 — 1101) ，字子瞻，号东坡，四川眉山人，北宋文学家。他出生在一个具有文学传统的家庭，其父苏洵、弟苏辙，都是宋代的散文作家，父子三人都是唐宋散文八大家之一，文学称为“三苏”。苏轼于宋仁宗嘉?二年 (1057) 与苏辙同榜中进土，后踏人仕途。由于他与当时的变法派王安石等人政见不合，上屡遭挫折，分别外放到杭州、密州 ( 今山东诸城 ) 、湖州、黄州 ( 今湖北黄冈 ) 、惠州、儋州 ( 今海南岛 ) 等地。苏轼的思想比较复杂，儒家的人世思想和佛老的出世思想，都兼而有之，但主导思想还是儒家的。苏轼是一个具有多方面才能的全能作家，诗、词、散文及书法，其成就都堪称第一流，是宋代的代表作家之一。

宋神宗元丰三年 (1079) ，苏轼因写诗讽刺新法被捕入狱，出狱后贬为黄州团练副使。元丰五年，苏轼已 47 岁，他游览了黄州赤壁 ( 又名赤鼻矶 ) ，由此联想到三国鏖战的古战场赤壁，借古代英雄周瑜之少年有为，感叹事业无成，时不我待。

(2) 基本解读。

词作分两阕。

上阕描绘赤壁的景色。

“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”作者首先从大处着笔，总写登高远眺的所见所感。滚滚长江，浩浩荡荡，•永不停息地向东奔流;千百年来，多少英雄豪杰，就像东流的江水，后浪推前浪，一去不复返了。此处把江山和人物合写，不仅创造了一个雄浑旷远、豪迈深沉的意境，而且点出了词作“怀古”的旨意。

“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”这两句马上点出怀古的内容：西边的旧时营垒，人们说它是三国时，令周瑜一战成名的赤壁大战的古战场。用“人道是”三字，表明这种说法只是传闻，作者也并未相信，仅是借以发思古之幽情而已。此处的“周郎”，既是沿用吴中人对周瑜的敬称，暗寓对周瑜的赞赏和敬意，又突出周瑜的年轻有为。这也为下阕专咏周瑜埋下了伏笔。

“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这几句正面描摹赤壁的景色。 “乱石穿空”是写山奇峭高峻，直插霄汉; “惊涛拍岸”是写江水汹涌澎湃，滔天巨浪令人惊心动魄; “卷起千堆雪”是写江水撞击岸边，翻卷出一堆堆雪白的浪花。宋代诗人范成大说： “赤壁，小赤土山也，未见所谓‘乱石穿空'及‘蒙茸蠼岩'之境，东坡词赋微夸焉。” ( 《吴船录》卷下 ) 很显然，这里的景物描写，是经过夸张的，也或者是想像的，即把古战场的雄奇壮丽、气势磅礴的景物赋予了眼前的赤壁矶。这样写，目的在于渲染气氛，烘托英雄人物的气概和精神。

“江山如画，一时多少豪杰。”对前面描写的壮丽河山，词人发出由衷的赞叹，正是在这如画的江河大地上，当年龙争虎斗，大显身手，涌现了多少英雄豪杰 ! 这些英雄豪杰，不仅指少年英俊的周瑜，也包括曹操、刘备、诸葛亮和孙权等一批人。因为这些人，不管是胜利的，还是失败的，都在这里书写了，留下了自己的踪迹。这两句与开首两句一样，也是江山、人物合写，交代江山与人物的关系。但首两句是“千古”，这两句是“一时”，前者是泛写，后者是具体写，视野由远至近，笔墨由放到收，最后集中到一点上来，为下阕咏周瑜作了很好的铺垫。

下阕写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。

“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”过片开头用“遥想”两字，把人们引向古代，引向赤壁大战的“当年”，从而进入了更具体的怀古。这几句主要写周瑜年少风流，英姿俊美。小乔是江东的美女， “小乔初嫁”与赤壁大战没有任何关系，在写周瑜的时候带出小乔，作者意在用美女来衬托英雄，咏叹这英雄美人的完美组合。赤壁大战时，周瑜与小乔已经结婚十年，这里仍说“初嫁”，是为了更好地表现周瑜少年得志，英姿勃发。总而言之，当年的周瑜充满青春活力，事业、爱情两得意，令人羡慕 !

“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。”这几句写周瑜在赤壁大战中，从容潇洒 高考，指挥若定，谈笑风生中打败了强大的敌人。 “羽扇纶巾”，是写他身为主帅，且大战当前，却不着戎装而穿便服，足见其风度闲雅; “谈笑”，是写他从容自若，气度非凡; “强虏灰飞烟灭”，表明他韬略过人，出敌不意，用火攻打败号称八十万、兵力数十倍于自己的强敌。这几句概括力非常强，周瑜的气度及在大战中的表现、敌我力量的对比、战争的特点和结局，都在十来字中一一交代清楚。

“故国神游，多情应笑我，早生华发。”以上几句是怀古，这几句从历史回到了现实，由怀古转入自抒怀抱。作者临古战场而思豪杰，引出了对历史与现实、古人与自己的联想。周瑜的丰功伟业令人向往但又无法企及，自己谪居边地，抱负难以舒展，想忘情世事，又不可能，在渴望、惆怅和无奈中，过早地衰老 ( 作者时年 47 岁 ) ， “早生华发”。

“人生如梦，一尊还酹江月。” “人生”又作“人间”。由于在现实中不断地遭受打击和挫折，沉浮不定，自己无法把握自己的命运，功业未成，人已先衰，面对这滔滔大江、如大浪淘沙般的历史长河，咀嚼着人生的苦楚，作者不由得发出“人生如梦”的感叹。但自己的这种人生况昧，恐怕只有江边的明月能解，在伤感之中，唯有邀江边明月，以酒浇愁了。理想与现实的矛盾，达观与消极的交织，尽在字里行间。

(3) 精华鉴赏。

这首词是苏轼的代表作之一，它脍炙人口，历来被人们广为传诵。全词以江山之胜、英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔铸为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，是豪放词的代表。在具体描写时，又有几个结合，如“千古风流人物”、 “一时多少豪杰”与“周郎”，是概括与特写相结合;写周瑜“雄姿英发”和“羽扇纶巾”、 “谈笑间.”是概貌与细节相结合;再就是虚实结合， “人道是，三国周郎赤壁”，是实处虚写，而“遥想公瑾当年”则是虚处实写，等等。此外，联想、夸张的手法也运用得很娴熟。

声 声 慢

( 1 )作者与写作背景简介。

李清照 (1084 — 11557) ，号易安居士，济南 ( 今山东济南市 ) 人，宋代女词人。•出身于书香门第，父亲李格非是当时学者，母王氏亦工文章，李清照自小就有文学艺术方面的才能。 18 岁与宰相赵挺之的儿子、太赵明诚结婚。赵明诚是一位金石专家，夫妻两人志同道合，一方面进行文学创作，一方面从事学术研究，共同致力于金石书画的搜集、整理和研究，曾合著《金石录》。靖康之变，北方沦陷，夫妇于宋高宗建炎元年 (1127) 南下，辗转江南。后赵明诚病故，李清照孤苦零丁，在杭州、金华一带漂泊，过着悲苦孤独的晚年生活。

李清照的词创作以南渡为界，分为前后两个时期。前期多写离情别绪，反映她少女、少妇优越闲适的生活和闺房相思的情怀;后期因国破家亡，流落异乡，词作多写故土之思与身世之感，风格也变得低回婉转，凄苦深沉。作品散失很多，今有《李清照集》、《漱玉词》辑本传世。

这首词又题为“秋情”，是李清照后期的名篇之一，也是历来人们所公认的她的代表作。从词意上看，作品当写于丈夫赵明诚死后，这时候，词人孤苦无依，晚景极为凄凉。作品通篇都写哀愁，但这与早期的生离之愁、暂时之愁、个人之愁不同，这里所写的是死别之愁、永恒之愁、个人遭遇与亡国之痛交织在一起的哀愁。情调哀伤凄苦，千古之下，读之仍催人泪下。

(2) 基本解读。

词作分两阕。

上阕写女主人公寂苦无告的凄凉心境。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”开片用七组迭字渲染愁苦之情。这样的开端，在宋词中是的。这是词人在艺术上大胆新奇的创造，为历来的批评家所激赏。 “寻寻觅觅”是写女主人公想把失去的东西寻找回来，表现非常空虚怅惘、迷惘失落的心态。此处并非实写，只是表现一种心态，作者通过把“寻觅”这种行动虚化来表现，便赋无形于有形，把活动刻画得格外形象生动。女主人公要寻找的东西很多：爱情、婚姻、家庭、故乡、和平、幸福……但寻觅的结果，当然是一无所获。这种结果，使她感到“冷冷清清”——冷落凄清，一片肃杀。这既是周围的客观环境，也是她内心感觉的写照。 “凄凄惨惨戚戚”句直接表白内心的情感，哀伤愁苦更深了一层。开头三句，由浅人深，层层深入，把词人国破家亡、漂泊他乡、晚景凄凉的愁苦之情，淋漓尽致地刻画出来，真是“其情哀，其词苦”。

“乍暖还寒时节，最难将息。”这两句说秋季气候多变，忽暖忽冷，环境不佳，心情不好以致身体不适。表面上是写自然之秋，实际上也含蓄地包含了国家、世道的多事之秋，以及词人自己黯然伤悲的人生之秋。这种“气候”，正是她哀愁的根源。

“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。”寒秋季节，想借酒御寒、消愁，但是，几杯薄酒，如何抵挡那强劲的秋风冷雨呢 ! 这表明主人公在主观上想抵御客观环境的伤害，想排除心中的忧愁，但势单力薄，力不从心，只好忍受着恶劣气候的蹂躏。在哀愁中，又有几分无奈。

“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”正在伤心的时候，一群南飞的大雁闯进了她的视野。作者以北人流寓南方，大雁也从北方来，从沦陷的家乡飞来，所以说“旧时相识”。但更深的一层含义是，当年丈夫数度任职在外，夫妻俩常常鸿雁传书，互表情意，正所谓“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”。 (( 一剪梅•红藕香残玉簟秋》 ) 这些雁儿，不就是当年给她夫妻俩捎书寄信的吗 ! 然而，旧时相识的大雁飞来了，家乡的音信却不可复得，特别是“寄锦书”的那人，也不能再见了。国破家亡之悲，亡夫之痛，如潮涌来，悲苦之情，到了极点。

下阕紧承上文，从眼前景物着眼，进一步抒写她处境寂寞，内心痛苦。

“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。”这是写菊花凋谢零落的情景。地上一丛丛的菊花，都已枯萎憔悴，还有谁会摘取呢 ! “黄花”既是眼前景物，也是词人自喻。看到这些曾经盛开过、如今憔悴无人怜惜的菊花，她想到了自己。这里通过无人惜花的叙写，表达了词人自叹自怜的悲愁情感。

“守着窗儿，独自怎生得黑。”这两句写时日难熬。自己孤单单地坐在窗前，怎么挨得到天黑呢 ! “守着窗儿”是无所事事，内心空虚; “独自”是说孤苦冷清;“怎生得黑”表明在这种情况下，熬到天黑都不容易，由此可见无聊寂寞到什么程度。在这里，还有一层意思没有明说：即使熬到了天黑，那漫漫长夜又如何挨过呢 ? 这两句用语平易，但意味深长。彭孙柔?《金粟词话》云：“李易安……‘守着窗儿，独自怎生得黑'，皆用浅俗之语，发清新之思，词意并工，闺情绝调。”

“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”这两句与上阕的“晚来风急”相呼应，暗用白居易“秋雨梧桐叶落时” ( 《长恨歌》 ) 诗意。黄昏时分，沥沥秋雨夹着秋风洒在梧桐叶上，却点点滴滴在诗人的心头。 “细雨”的“点点滴滴”，正是在极其寂静的环境中“守着窗儿”才听得到，对于一个伤心孤寂的人来说，与其说是用耳朵听这种微弱凄凉的声音，还不如说是用心灵来感受。对秋风秋雨的描述，都寓着主人公的情怀，更突出了一个“愁”字。

秋雨“点点滴滴”，何时是尽头呢 ? 难道就这样到天黑，甚至天黑以后，还一直这样滴下去吗 ? 这就逼出了结句： “这次第，怎一个愁字了得。”这种情况，一个“愁”字怎能概括得了 ? “这次第”是宋代口语，犹言“这种情况”、 “这般光景”，指前文的一连串情况。全词的文意，都归结在“愁”字上面，结句却说“怎一个愁字了得”，结得非常自然，也非常巧妙，既概括了文意，点明题旨，最后千言万语又正是在这个“愁”字上刹住，现得突兀，给人言有尽而意无穷之感。

(3) 精华鉴赏。

①本词是李清照后期最的代表作，在艺术上有很高成就。开头连下七组叠字，声情并茂，堪称创举。十四字分三层意思：第一层写外在动作，第二层写所处环境气氛，第三层写内心感受。这样的开头，把诗人哀愁忧伤、惆怅迷惘的内心感受和凄清寂寞的外在环境融为一体，真切地反映了特定环境下的思想感情，给全词定了基调，而且铿锵有力，如珠走玉盘。真是别出心裁，出奇制胜。

②语言浅俗自然，也是本词作的一个特点。 “守着窗儿”、 “独自怎生得黑”等语，几乎纯属白话; “这次第”，是宋代口语。以家常语，写心中事、身边景，发肺腑情，似是信手拈来，但语浅意深，显得非常自然真挚。

③本词以抒情为主，在情与景的关系上，能够融情人景，情景交融。作者选取了一连串具有典型意义的景物如急风、飞雁、黄花、梧桐、细雨等，作为秋 ( 愁 ) 情的衬托，情景映衬，极力渲染了一个“愁”字，营造出凄凉惨淡的意境。

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