美:小学二年级美在我身边作文

【#二年级# 导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是®文档大全网整理的《小学二年级美在我身边作文》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级美在我身边作文

　　我看了《开学第一课》的直播，我有许多感慨与感动。美就在我的身边，我们应该发现美、创造美、探索美。

　　节目中，中国第一位女航员刘洋为我们讲述了太空的奇妙、地球的美丽以及人性之美。让我们对太空充满了无限的暇想，姚明带我们参观了非洲大草原，让我们体会到大自然的美丽，76岁的老画家韩美林，笔下的动物和大自然的美一样。奥运游泳冠军叶诗文与焦刘洋为祖国赢得了荣誉，达到美丽的高峰，达到了一个美丽的目的地。还有两个感人的最美的事，他们的心灵很美，很纯净。感动一座城的大巴车司机吴斌用自已的生命换来了24位乘客的生命，让我觉得吴斌是最美的平民英雄。还有那个年轻的女教师，支教高原海拔1800米的偏远小学，教孩子们英语美术和舞蹈，让孩子们尽情地唱，跳，她把美播撒在孩子们的心里，让孩子们发现美，感受美，孩子们亲手绘制了美丽的卡片《心灵美》与《笑容甜》送给老师。学者于丹为我们讲述了风花雪月，茶余饭后的爽心悦目的小美，道德行为的美那才是大美，如最美女教师，最美的妈妈，最美的警察，这些默默无闻的人把美传递给别人。

　　其实美就在我们身边，我们要有善于发现美的眼睛，要有创造美的精神，传递美的行为，我们从小就要立志好好学习，用美的言行举止鞭策自已，以那些心灵美的人为榜样，成为对祖国有用的人，我们的地球才会越来越美。

2.小学二年级美在我身边作文

　　美就在我们的身边。在我的眼里，美除了外表，还有心灵、行为举止、文明都是美的一种表现。

　　有时一个人的美在一些不起眼的细节里展现出来。

　　有一次，我乘坐公交车时，车里没人空荡荡的。到了下一站，人多得不得了。拎着菜的、抱着小孩的、老人、学生……你挤我，我挤你，就在这时一位老奶奶从一位正在看书的学生面前晃晃悠悠地走过。那位学生拉住老奶奶衣服袖口，并轻轻地说：“老奶奶来，到我地方来坐，我站着就行了。”

　　“不，你坐，你坐”老奶奶连忙说。

　　这位学生把老奶奶扶到位子上，并对老奶奶说：“看到了吗，这是专用座，我应该尊老爱幼，您坐吧！”

　　老奶奶握住学生的手说：“谢谢你，好孩子。”

　　通过这件事，我们明白了，美就在身边，美无处不在。

3.小学二年级美在我身边作文

　　世界上的美有很多很多种，比如关心他人、善于帮助别人就是一种美。下面，我就讲一下发生在我身边的这种美。

　　一次，我和我的好朋友在院里的活动器械上玩，突然，我一不小心摔了一跤，“啊！我的左脚怎么扭了，疼死我了，疼死我了！”我哇哇大哭着。我的朋友见了赶紧对我说：“你的脚扭了，我还是送你回家吧。”我说：“我不回家，不回家，一会就好了。”我的朋友便说：“那你在这别动，我给你拿糖去。”不一会，她就跑回来了，她的额头已经冒出了汗珠，手中拿了很多糖，那一刻，我好感动，我的脚也不疼了，我们开心的吃着，共同分享着快乐。

　　世界上的美无处不在，因为这件事我明白了一个道理：我们要多多关心帮助别人，美就在我们身边，让我们的生活更美好！

4.小学二年级美在我身边作文

　　美就在我们身边，我身边就有许多美。

　　还是在一年级的时候，有一次，我们老师让想干活的同学留下来。一想到暖气缝里那些沾过水的烂纸、垃圾，我就觉得脏极了，可不敢摸。可是又想到打扫卫生也是我力所能及的事情，我就半举着手。当时我坐在最后一排，老师没看见我半举着手，留下了另外几个同学。我看到他们干得热火朝天，又开始后悔了，觉得劳动中的同学们真美，我该向他们学习。

　　有一次课间，我正准备和同学一起出去玩儿，老师叫我清扫一下垃圾桶旁边散落的垃圾。看着脏脏的地面，我想：“我一定要认真地把地面打扫干净！”我拿起扫帚使劲儿地扫起来，把垃圾扫进簸箕里，再把垃圾倒进垃圾桶……一遍完成，再来一遍，终于打扫干净了。虽然满头大汗，也没时间出去玩了，但是我心里甜甜的，我觉得自己也很美！

　　美就在我们身边，让我们一起去发现！

5.小学二年级美在我身边作文

　　在家里，奶奶对我的关心，爸爸对我的教育，妈妈对我的唠叨，我会觉得这是一种家庭和谐的美。在学校里，同学对我的关注，老师对我的教导，我会觉得这都是一种无可替代的美。

　　新学期开始了，我们又开始了新的旅途，在这：祝我自己在新的旅途中学习愉快，学习进步。

　　今年，我们换了语文老师，我是多么渴望语文老师能关注到我这个“丑小鸭”——因为去年的语文老师直到最后才关注我，所以今年我一定要语文老师关注到我。果然，皇天不负有心人，今年一开学，老师就关注到我了，这使我的信心大增，一股美的暖流从我心里升起来。

　　星期二的早读，我们读语文，老师检查背诵，我多么希望老师能抽到我呀？因为这是一次与老师不错的接触。终于，老师抽到我了，我好高兴，随着老师走出教室，老师先检查了几个词语的意思，我都顺利地答上来了。接着，老师给我指点迷津。老师的语气平淡而沉重，带着一种无可抗拒的力量。老师说我语文功底好，再加把劲，一定会名列前茅，我听着非常的开心，但是，老师立刻又问我去年期末考试的成绩。听到这，我刚高兴地心“蹦”的一声就掉进了无底深渊，因为我去年的成绩非常不理想，我的脸顿时火辣辣的，不敢抬头。可是老师却说没什么，只要从现在做起，认真学习，一定会把学习提上去的。我当时就觉得我的收获还不错吗？有一个相信我的老师，当然，我也相信我自己。

　　自然界固然美，但是老师对我们的关注更美。

6.小学二年级美在我身边作文

　　尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我在公交车上就充分感受到了这种美。

　　有一天我乘公交车去姥姥家，车上人特别多，还时不时的有老人上车。大家都好像有默契似的，每当一位老人上车，就马上有一位大人起身让座。看到大家都这么有礼貌，照顾老人，我想：我也要向大家学习，如果我有座位一定也要让座。终于有人下车了，我得到了一个座位。刚坐了一站地，就有一位老爷爷上车了，我赶紧把座位让给了老爷爷，老爷爷夸我：“这孩子真懂事。”听了老爷爷的话，我心里美滋滋的，让座的感觉真好呀！身边的一个大哥哥看到我把座位让给了老爷爷，也忙站起身把座位让给了我，再次坐着真舒服呀！又过了几站，又有一位老奶奶上车了，我又将座位让给了老奶奶。一路上虽然站的很累，但是帮助了两位老人，我觉得非常开心！

　　身边处处有“美景”！这就是我在公交车上感受的尊老爱幼之美。

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