小学生的教育方式方法

【#教育# 导语】学校教育，家庭教育和社会教育共同构成了一个教育系统，这些小学生每日接触的、浸透在空气中的教育都离不开这三个教育， 只有让这三者的教育发挥功效，三位一体，同心同向才能让我们的孩子，得到良好的教育，才会让教育的春风滋养在小学生的心里。更多相关内容请关注©文档大全网教育频道！

1.小学生的教育方式方法

　　一、给孩子提供一个怎么样的学校教育。学校教育也是这个教育体系的重要组成部分。喧嚣的教育主要是以给孩子灌输知识为主。首先是尽可能的给孩子找一个好点的学校，尽管这个不是最关键的。好点的学校最起码环境和学习的氛围要浓厚些，老师要尽责些。

　　二、要及时的与老师沟通，才能让学校教育发挥它的效益。看看孩子在学校里的表现到底如何，有哪些是需要家长介入的。

　　三、家庭教育的主要着重点应该放在孩子的习惯及孩子的言行举止上，而不是想学校教育一样的去灌输知识。家庭教育的重点是爱的教育，体现在对小学生成长规律的尊重，对孩子人格的尊重上。

　　四、让孩子形成良好的习惯，俗话说，从娃娃抓起，如果在小时候就养成良好的习惯，长大以后就会受益终身，家长以后也会省心很多，但是在培养孩子之前，应该让孩子明白，并且尊重孩子。

　　五、家长要对孩子有耐心，有耐性。要包容自己的孩子，让自己成为一名爱的传播者，成为一名好妈妈或者好爸爸，让孩子养成良好的作息习惯、洗漱习惯、社交习惯、学习习惯，去影响孩子，要求孩子做的，家长先做。

　　六、教育孩子的前提是我们家长要拥有很好的心态，这个心态最难得，卡尔威特的教育和好妈妈胜过好老师都很不错，如果从孩子的角度理解孩子，可以看看窗边的小豆豆，很多场景都像发生在我们的身边，会给我们很多的启示！

　　七、社会教育是学校和家庭教育的继续延伸和发展。社会纷杂、复杂。不要说小学生，就是成人，在社会上都是磕磕碰碰。围绕着孩子走向社会能更好的发展，对孩子进行相应的社会教育。比如说，挫折教育、情商教育，比如说社会规范、社会交往等方面的教育。

2.小学生的教育方式方法

　　1、树立榜样：榜样是从别人的良好思想与行为来影响与教育孩子的重要方式，比如像邻居、老师、同学、模范人物、革命等优秀品质都是孩子的学习对像，有时候家长的言行正确与否，对孩子都会有十分深刻的影响。所以说家长在日常生活中要做到时刻检点自己的言行。

　　2、表扬奖励：用表扬奖励的方式来对孩子的思想行为给予好评与肯定。这样的好评与肯定会加强孩子进取心与荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励也要做到实事求是、要及时、要说明原因，还要应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

　　3、批评惩罚：批评和惩罚都是对孩子不良思想行为的否定，后者对来生不良思想行为的一种教育手段。在批评与惩罚时，必须要做到全面的了解情况，要掌握好不良思想的行为的具体情节与严重程序，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚。

　　4、生活秩序：家庭教育中良好的生活秩序是会培养孩子好习惯的方法，是提导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，家长可以在旁边指点。

　　5、说服教育：谈话，父母根据孩子的思想实际，讲道理，摆事实，这样使孩子明白一定的道理，谈话必须要有针对性，灵活性，态度要和气，不要板着面孔。讨论，有时候父母要与孩子共同讨论，介时要尊重孩子，耐心倾听其意见，如有不正确的观点，也要耐心地讲道理，这样使孩子明辨是非。

3.小学生的教育方式方法

　　1、尊重孩子，对个性兴趣表示宽容与接纳。他们应该会有自己一些初步的生活习惯与偏好，如果是正常喜好，要予以尊重与理解。比如孩子喜欢变形金刚，喜欢漫画书，我们不要强加职责，或觉得影响学业，要保护他们的兴趣。

　　2、用孩子感兴趣的话题改善亲子关系。尝试去了解孩子的兴趣与偏好，也成为该内容的初学者，通过与孩子交流、询问、探讨，让孩子感受到你对他们的理解，你跟上了时代的节奏，你们更容易成为好朋友。

　　3、对孩子表示信任。少给孩子一些呵斥，多给孩子一些空间，允许孩子自己支配，鼓励孩子参与社会交往。

　　4、通过协商的方式解决问题。协商、协议、协调，所谓三协教育。在这个年龄，尊重孩子，和他们以平等协商的方式去解决问题，制定作息制度，效果。

4.小学生的教育方式方法

　　环境熏陶

　　家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

　　说服教育

　　说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

　　实际锻炼

　　实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

　　表扬奖励

　　表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

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