高中生的特点及其教育方式:00后的高中生教育方式方法

【#教育# 导语】第一批的00后即将接受高等教育。数字化、网络化加速信息传播和教育发展是一个不争的事实，虽然很多人依然在为网络能不能让孩子接受、手机能不能让孩子玩，进行着无休止的争论。眼下，高中生已经完全进入00后时代，家长的家庭教育也应该与时俱进。以下内容是®文档大全网为大家准备的相关内容。

　　高中生已经步入了一个思维相对稳定的阶段，对他们的教育可以采取以下几种方法：

　　方法一：思想引导法引导教育不可一味关在家中讲道理，要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到生活中，高中生身边的热点新闻和事件上，让他们在自然的沟通状态中领会家长的教育目的。

　　方法二：谈心疏导法在日常生活中家长要做到“三勤”，即勤了解高中生在学习中的思想反映；勤观察他们在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。

　　方法三：生活调节法家长要讲究科学方法，调节好高中生生活，让他们在有限的条件下吃好玩好，创造有利于发挥智力效益的环境，多陪伴高中生，并认真倾听他们的感受，做到足够的理解和宽容。另外，家长还可以采取形象感召法和目标鼓励法等教育孩子。

　　不管是70后也好，00后也罢，在高中阶段都将面临着应试教育，大多数人都会经历高考，这就是一个方向，虽然现在艺考生、体育生很多，但真正能学出来，不比通过高考孩子付出的努力少。所以，00后仍然会面对应试教育，努力学习提高成绩仍然是没变的规律。

　　00后的高中生怎样教育

　　疏导。00后自打出生以来，接触的东西都是70后为之绞尽脑汁学习的电脑、手机、网络。这是时代发展的产物，大禹采取疏导的方法治水，家长也可以效仿，让这股洪流成为提高的动力，而不是整天将精力放在猫捉老师的游戏中。

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　　堵塞。大禹父亲采取堵塞的方法治水，人们都认为是愚蠢的选择。殊不知成功与失败往往就在形势的变化，如果那场洪水不是史无前例的猛烈，彪炳史册的将是他。面对猛烈的信息时代，疏导是的选择，但是面临孩子沉迷游戏甚至上瘾，必须要将这个可能性扼杀在萌芽状态。

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　　补课。00后孩子和曾经年代的高中生一样，需要努力学习，所不同的是他们几乎没有一点自我空间，面对家长的焦虑和老师的鼓励，即使在稍有喘息中，也不得不进行补课。补的是弥补不足，不是家长推卸责任的借口。

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　　激励。激励一直是促进孩子学习的最*宝，虽然不是。孩子有想法要上进，就带他到自己心仪的地方去；孩子有努力的方向，就要提供相关的信息。不管物质也好精神也罢，能够激励孩子积极向上的手段，不失为一种好方法。只有这样才能达到真正协调，学习应该是孩子自己的事情，家长可能做或者说能有效果的做法，就是给他一个良好的环境。

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　　宽容。十年磨一剑，锋利与否关键在最后一刻。有焦虑彷徨心理的家长，尽量克制自己的心态，平时成绩在高考中比重占得并不是很大，在相同基础上考的事心理素质、身体状态乃至心态，这应该是所有家长可以努力的方向。

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