[小升初英语必考知识点]小学英语知识点：小升初英语词类整理

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　　小升初英语词类：

　　动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

　　先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)

　　1、动词

　　这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。

　　(1)行为动词

　　就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： ↗有，就加ing

　　读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形) ↘没有，再看情态动词 ↗有，就用原形 ↗有，就加ed

　　↘没有，再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es ↘没有，再看主语

　　↘不是第三人称单数就用原形

　　(2)be动词

　　a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。

　　b、肯定和否定句　I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

　　我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。

　　判断步骤：

　　↗第一、三人称单数，就用was ↗有，再看人称

　　↘第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 ↗第一人称单数，就用am

　　↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is ↘第二人称单数和所有复数，就用are

　　用am, is, are 填空

　　1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.

　　2. The girl______ Jack's sister.

　　3. The dog _______ tall and fat.

　　4. The man with big eyes _______ a teacher.

　　5. ______ your brother in the classroom?

　　6. Where _____ your mother? She ______ at home.

　　7. How _______ your father?

　　8. Mike and Liu Tao ______ at school.

　　9. Whose dress ______ this?

　　10. Whose socks ______ they?

　　(3)情态动词

　　情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。 我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。 情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

　　2、名词

　　表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。

　　这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 如何加后缀：

　　a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　b.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

　　e.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

　　判断步骤：

　　↗如是am、is或was→原形

　　读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ↘如是are或were→加s或es

　　3、形容词(包括副词)

　　形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 形容词和副词只有两种形式：原形和+er。 未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

　　两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。

　　4、人称代词和物主代词 主格

　　you I he she it we they 宾格

　　形容词性物主代词

　　名词性物主代词

　　第一人称 I me we us my mine our ours

　　第二人称 you you you you your yours your yours

　　第三人称 he him they them his his their theirs she her her her sit it its its

　　人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。

　　物主代词：有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

　　一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就用名词性物主代词(长的)。

　　用所给词的适当形式填空

　　1. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )

　　2. The dress is _________. Give it to _________. ( she )

　　3. Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I )

　　4. _________ is my brother. _________ name is Jack.

　　Look! Those stamps are _________. ( he )

　　5、数量词

　　我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

　　6、冠词

　　有a、an、the。a和an有具体的意思，一(个…)，the没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。

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