【#能力训练# 导语】注意力、观察力、理解力、记忆力、动手能力和思维能力是创造力的主要表现,具备这些基本能力不仅在基础学习中,对提高学习能力,取得良好学习成绩所必须,同时也为进入高层次的学习,打下良好的基础,更重要的是进入社会后,能适应各种工作和变化社会的需要。
当前,我们许多冢长和少儿还是受传统教育所约束,把精力放在追求学习成绩、补习各种功课上,但往往由于基本能力差,上课注意力不集中,浪费了大量时间;由于观察力、思维力不强,造成了写作能力和表达能力弱;由于动手能力低,以致解决问题能力、自理能力和创新能力差。
“头痛医头,脚痛医脚”的补习方式,不仅浪费了大量金钱,更可怕的是浪费了孩子的宝贵青春。国外的教育,往往着重于提高学生的基本能力,而不是斤斤计较学习成绩;他们宁愿不赶教学进度,而把时间用在增长学生的各种能力上。因此,学生进入社会后能很快地适应工作和社会的需要,这是值得我们深思的。
提高少儿的能力,学校有责任:要把各科的学习和提高学生的能力联系起来;家庭有责任,通过日常的生活和学习,培养孩子的基本能力;社会上要造就培养创造能力的氛围。通过学校、家庭和社会协同努力,切实提高少儿的能力,为社会培养大批的创新型人才。
少儿应加强能力训练.doc