新概念英语第二册第6课,新概念英语第二册第11课重点语法句型

第11课的内容：

　　一、重要句型或语法

　　1、复习第1-10课的关键句型

　　第1-10课的重点内容有：简单句及其语序、一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时、冠词、不定代词、过去进行时、比较关系、表时间的介词、被动语态。

　　2、动词不定式

　　本课侧重的是动词不定式做宾语补足语的用法，如：He wants me to ask you a question. / Frank helped Tom to dig this hole.

　　二、课文主要语言点

　　I was having dinner at a restaurant

　　when Tony Steel came in.

　　1)复习过去进行时的用法，侧重when的用法，即主句动词用过去进行时、when引导的从句动词用一般过去时，注意与while的区别(while引导的并列句的动词用过去进行时，另一个并列句用一般过去时或过去进行时)。如原句可以改为：While I was having dinner at a restaurant, Tony Steel came in. 2)注意restaurant的拼写和读音。

　　Tony worked in a lawyer\s office years ago,

　　but he is now working at a bank.

　　1)可从but前后两句话中的时间状语years ago和now来提问学生动词时态的使用。 2)注意work in a lawyer's office和work at a bank中不同地点采用的不同的介词。 3)lawyer只需识记基本意思，注意bank也可以表示河岸。

　　He gets a good salary, but he always borrows money

　　from his friends and never pays it back.

　　1)get a good salary，收入不错。注意salary(月薪、年薪)与wage(周薪)和pay(时薪)的区别。 2)borrow sth. from sb.，从某人处借某物。注意与下文中的lend sth. to sb.(把某物借给某人)的区别。 3)pay sth. back，偿还或报复，文中意为偿还。

　　Tony saw me and came and sat at the same table. 1)可分析此处连用三个动词，用and连接，其实是一种排比句式，起到很好的强调作用，把Tony见到任何人都会想到要借钱的特点描述得很形象。可看情况对比凯撒的名言：I came, I saw, I conquered. 2)sit at the table，坐下吃饭。

　　He has never borrowed money from me. 可提问学生为什么此处使用现在完成时(标志性词语never)。

　　While he was eating, I asked him

　　to lend me twenty pounds.

　　可让学生改为由when引导的句子，即：When I asked him to lend me twenty pounds, he was eating。但要注意，两句话在表意上侧重点不同，原句侧重的是我主动向Tony借钱，而改完之后侧重点在Tony在吃饭。

　　To my surprise, he lent me the money immediately. 1)to one's surprise，令人惊讶的是。 2)immediately可以放在lent前面，但不如放在句末好，因为这样可以突出Tony借钱给我的不假思索，作者以此来为下文埋下伏笔。

　　I have never borrowed any money from you,'

　　Tony said, 'so now you can pay for my dinner!'

　　1)pay for sth.，付钱买什么。 2)注意本句话暗含的意思是：作者因为向Tony借了20镑，因此欠了Tony一个人情，所以最后落得不但要还20镑，还得通过给Tony的晚餐买单来还人情，可谓“偷鸡不成蚀把米”。

　　三、读写重点

　　1、排比句式的讲解和运用。

　　2、尾重原理的运用，如：To my surprise, he gave me the money immediately.

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