儿童性格培养建议【五篇】

【#亲子教育# 导语】人在每个成长阶段都有不同的性格特质。因此儿童除了个体差异表现出不同的性格之外，在这个时期的性格表现也有共同的特点，家长们要多点了解儿童的性格特点，才有利于培养儿童的良好性格。下面©文档大全网为各位整理了儿童性格培养建议【五篇】，供各位参考。

1.儿童性格培养建议

　　大家都知道性格决定命运，也很认同。可是性格究竟是什么，有多么重要，未必每个人都能说得清。在心理学上，性格是指一个人后天形成的社会行为方式。所以提到性格，我们首先想到的应该是后天、行为方式。

　　因为是后天，所以有的孩子受到了后天良好的教育，形成了正向的性格；有的孩子受到了不良的教育，形成了负向的性格。性格在心理学上有好坏之分，它跟人格当中的其他内容有些不同，比如智力、气质。智力很大程度上取决于先天遗传，气质更是取决于人的高级神经活动类型，也是先天的作用影响更大。与性格同样受后天作用的只有技能。技能，跟智力不同。我们说话、写字、学习游泳，还有许多我们现在工作所需要的技艺，这些都是后天根据需要学来的。性格虽然不是后天学来的，但也是后天形成的，是父母在养育过程中和他互动建立的一种社会行为方式。

　　性格的好坏之分，会让人出现很多方面的不同表现。为什么有些孩子的的家长管管不了，说他打他骂他劝他都没有效果，为什么呢？因为这些家长管晚了。在孩子6岁之前，父母应有意的对孩子进行性格培养。

　　那么对孩子进行性格（社会互动行为方式）培养的内容有哪些呢？第一个出现的问题，就是对孩子说“不“。为什么一定要在6岁之前说不，12岁之后的孩子就管不了了呢？养过宠物狗的主人，如果会训练。那么一定是在小的时候开始（3个月）训练，长大了，狗也有了自我意识，它们就很难驯服。这就跟人差不多，有些家长小时候不管孩子，而是延迟到了孩子12岁之后。很多家长由于缺乏心理学知识，往往对于孩子存在这样一种认知：觉得孩子现在还小，也挺听话的，不用给他那么多规矩。

　　6岁之前，孩子在家里闹，家长一般都是顺着他。要什么赶快给，糊弄孩子别那么吵闹就万事大吉了。可是等到孩子12岁之后，他开始迷恋网络，不上学。此时家长在强势起来，不让孩子到网吧玩。可是现在对孩子说“不“，他会拔腿离家出走，他会跳楼、会喝农药。

　　给家长的建议有两点：1、对孩子的正向品格教育一定要在6岁之前，让他形成良好的性格，以便将来融入社会当中；2、对于孩子性格教育的第一重点就是在三岁左右给孩子立规矩，学会说“不”。

2.儿童性格培养建议

　　俗话讲：“无欲则刚。”孩子勇敢的根基是性格开朗、内心世界单纯。当一个人想法越多，越会优柔寡断，做事自然瞻前顾后、胆小怯懦。父母应该给孩子创造一个相对自由的成长空间，孩子内心世界的轻松是勇敢的源泉。

　　在与孩子的日常相处中，父母应按照孩子的年龄给他自由选择权，不要事事都由父母做安排，被父母安排惯了的孩子缺乏自主精神，没有自主，又怎样会勇敢呢？而且，父母要注意对孩子的管教要有限度，包括对孩子的引导和提醒。孩子自身的成长是一个自我完善的过程，父母不需要时时刻刻提醒孩子该如何做，更不需要时时刻刻纠正孩子的错误。

　　没有任何一个孩子愿意生活在被“监控”的气氛中，被监控就有不自由和不自在的感觉，这种感受会带来压力。孩子无论做什么都觉得不能让父母如愿，渐渐地，孩子的内心要么会逆反，要么会怯懦。这种家庭气氛，是不利于孩子勇敢品质培养的。

3.儿童性格培养建议

　　一个孩子内心的勇敢一定会表现在言语和行为上，父母要让孩子养成坦然表达的习惯。当然，父母要有耐心倾听，孩子才愿意表达。

　　女作家梁xx小的时候非常胆怯，但是他父亲发现他的胆怯心理后，就开始帮助她改正这种不良性格。

　　有一次，父亲带她逛商场，就要离开商场时，xxx拉住了父亲的衣襟，恳求说：“爸爸，再玩一会儿。”

　　父亲看出来她是让柜台里漂亮的洋娃娃吸引住了，但却不说出来想要什么，父亲就假装没看见。父亲认为，想要什么，应该有说出来的勇气，而不应唯唯诺诺。

　　xxx在柜台前来回磨蹭，想说出要求，又怕父亲拒绝，一脸的忧郁。

　　最后，她终于忍不住了，用细若蚊蝇的声音说：“爸爸，我……我想买一样……东西。”

　　父亲说：“买什么？说话别吞吞吐吐，想要什么就说出来。”

　　xxx顿了顿，鼓起勇气说：“我想买一个洋娃娃！”于是，xxx得到了那个洋娃娃。

　　这件事以后，xxx无论有什么想法，都会直言不讳地提出来。

　　xxx后来经常说：“人需要有勇气，在人生的长途中，不仅需要用勇敢的精神去克服各种困难，而且在各种事业中更要靠勇敢的精神去争取成功。这是父亲给予我的礼物。”

　　xxx从生性害羞、胆小的孩子，最后成长为事业成功的女强人并不是偶然的。xxx的父亲早年开创事业时，养成了他敢说敢做的坚毅性格。他认为一个人要想成功，就不能唯唯诺诺、人云亦云，懦弱的人不但令人无法与他交流，也难以表现他自己的能力。

　　所以，父母从孩子的语言态度中就能看出孩子是否勇敢，要鼓励孩子勇敢表达，通过这种简单的方式可以培养孩子坚决、果断的性格。

4.儿童性格培养建议

　　有些孩子的胆怯是后天原因造成的，父母不应经常吓唬孩子。有的父母为了让孩子听话，就会吓唬孩子说：“你再哭，我就把你扔出去喂狼。”或者说：“警察来了，警察来抓你了！”要么是：“再不听话，就让医生来给你打针。”这些言语，会让孩子误以为：狼、警察、医生都是很可怕的，这种暗示无疑是给孩子内心增加使他胆怯的因素。

　　孩子如果经历了失败而遭受嘲笑时，也会在心里留下怯懦的阴影。比如孩子说话不流利，口齿不清，人们嘲笑他，下次讲话，他就会胆小紧张；孩子考试成绩不好，父母如果大声斥责，孩子也会怕考试，怕竞争。

　　一个3年级小男生，从农村转到城市里上学。一天，老师让男孩站起来回答问题，男孩一开口，乡音依旧，引得全班哄堂大笑。但是，老师并没有正确引导孩子们的行为。男孩当时心想：我再也不要站起来回答问题。而且，日后他的话语都很少。

　　随着男孩的日渐长大，这件事并没有从他的记忆里删去，始终像一个阴影存在着。而且，这种阴影导致他在语言表达方面始终很自卑，每次与人谈话内心都会胆怯，他的人际交往能力也始终不能得到提升，生活工作中难免障碍重重。

　　所以，父母千万不要嘲笑和讽刺孩子，这非常不利于孩子勇敢精神的培养。如果孩子在外面遭受了嘲弄，父母一定要引导孩子尽快走出阴影，帮助孩子增强自身的能力，多鼓励和肯定孩子的进步，让孩子树立信心、勇往直前。

5.儿童性格培养建议

　　很多时候，孩子表现出来的怯懦是对周围世界的陌生，孩子内心的好奇与害怕不断交错是很正常的。父母可以通过让孩子参加体育锻炼，来帮助孩子克服恐惧和胆怯的心理。

　　一个3岁小男孩对家附近广场上的体育器材非常感兴趣，但大多数设施对于他而言，显得有些高不可攀，他既想玩，又害怕。父亲为了让他学会克服畏惧心理，就每天帮助他在这里锻炼。

　　首先是高低杠，但是最低的杠也比他高得多。父亲把他抱上去，让他双手抓紧，然后父亲放手，让他悬在上面。当然，父亲在下面随时准备接住他。刚开始，他悬在上面时，二眼紧闭，双手直抖，脸色煞白，大叫不止。他抓不了几秒钟就从上面掉了下来，父亲接住他后，就不断地鼓励他。

　　孩子听到父亲的鼓励，胆子慢慢变得大起来，一次比一次抓的时间长。后来，父亲虽然站在下面，但他就可以一抓抓好长时间，还一边悬在上面，一边得意洋洋地冲着父亲微笑。

　　就这样，在父亲的帮助下，广场上的很多体育设施被他征服了，他也从中克服恐惧心理，体会了勇敢的滋味。

　　所以，为了培养孩子的勇敢品质，父母可以让孩子多参加体育运动，比如：登山、攀岩、游泳、骑马等，通过这些竞技练习，孩子的勇气和耐力都会得以提升。当然，这过程中少不了父母的陪伴、引导和鼓励，在父母的支持下，孩子就会逐渐地勇敢起来。

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