【#亲子教育# 导语】除了遗传因素对性格的影响之外,性格还具有后天社会性,幼儿良好性格的形成需要父母对孩子从小开始培养。以下是©文档大全网给您分享的儿童性格培养方式【五篇】,希望对您教育孩子有所助益。
1.儿童性格培养方式
2、培养独立性:一是日常生活的独立性(如自己洗脸、穿衣、吃饭等);二是精神生活方面的独立性(如人际交往、自信心等)。
3、培养果断性:即在一个复杂而困难的面前,能明确而及时地做出决定。这须要有勇敢、沉着冷静的性格。要在日常生活中不断培养。
4、培养坚持性:平时要培养儿童坚持完成作业,坚持为集体做事的性格。
5、培养自制力:要将其与培养自觉性联系起来,明确行动的目的和意义,养成按照一定的要求约束自己的好习惯。
6、培养交往能力:培养小孩子和别人相处好,多照顾别人,要从小训练,认真去做。
2.儿童性格培养方式
一、良好和睦的家庭氛围
荀子说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”可见,良好的家庭环境对孩子健康成长的影响是不言而喻的。如果孩子在父母的争吵声中长大,那这样的家庭环境会让孩子从小就产生心理上的阴影。在这种家庭中长大的孩子,非常害怕与人交往的时候被拒绝。长期下来会形成消极孤僻,自卑内向的性格。
父母要多陪孩子交流沟通,多一些陪伴。列夫托尔斯泰在《安娜卡列尼娜》小说中第一句话就讲了“幸福的家庭皆相似,不幸的家庭却各有不同。”要想孩子的性格健康阳光,人格完善,家长就要给孩子营造一个良好和睦,幸福充满爱的家庭氛围。
二、父母要给孩子安全感
心理学家对于儿童心理的研究发现,一个人的安全心理最早形成不是在出生时在孕期就已经有了,这也是胎教被重视的原因之一。宝宝在婴幼儿期就有需被重视的生理需求,也就是要满足自己的安全感。
长期不被重视的宝宝看起来都特别的孤独,他们也不知道父母是不是爱自己的。所以说,家长一定要给孩子永高质量的陪伴,还有全面的照顾。让他有安全感,从而形成健康乐观的性格。
三、在日常的学习和生活中,培养孩子的良好性格
有一句印度古谚语说:“播种行为,收获习惯。播种习惯,收获性格。播种性格,收获命运。”让孩子在学习的过程中懂得一定要付出努力,才能够取得良好的成绩,而且要让他成为一种习惯。在生活中培养孩子认真负责的行为。群里有位宝妈,就是从小让教育孩子只有付出辛苦的汗水,才能够换来优异的好成绩。同样在生活中,也让孩子懂得付出才能够有回报,久而久之,孩子就养成了坚韧独立,积极努力向上的良好品质。
四、多鼓励赞扬孩子
卡耐基说,一个成功者,专业知识所起的作用是15%,而交际能力却占85%。现在“人际关系”已被列为基本情商之一,与人交往的良好性格,会影响到孩子未来的发展和人际关系。在我们的日常生活中,很多的爸爸妈妈对宝宝的教育都特别的严厉,他们把自己当做是,可能因为孩子犯了一点小错误,就会对他训斥,甚至则打骂。还有的父母会把自己工作和生活中的坏情绪,发泄到自己的孩子身上。
这种家庭的小宝宝从小就会特别的自卑,经常生活在恐惧和焦虑中。对自己没有一点点的自信,他们也会变得悲观消极。性格也会变得特别的内向,长大以后很难和别人建立稳定的人际关系。所以说父母对孩子应该少批评,多赞扬鼓励。看到孩子有了进步,就要夸赞他们。从而让孩子形成勇敢自信,健康阳光的性格。
五、经常带孩子出去参加社交活动
伯恩特曾说,友谊建立在共同兴趣的基础上。多带孩子去社交场合中,孩子在与人交往的过程中会主动与人沟通交流。多和同龄的小朋友接触一起玩会产生信任感,没有了自卑和恐惧。爸妈也可以带着孩子去游乐场,或者是附近的公园广场,找同龄的小朋友一起玩。也可以去孩子喜欢喜欢的兴趣班,志趣相投的朋友一起玩。也能让孩子学会很多社交技巧,培养出孩子开朗阳光的性格。
3.儿童性格培养方式
“新世界”的一切对于孩子来说都是充满好奇的,成长中的他们也会主动去探索和学习未知的事物,此时的孩子注意力也会相对比较集中,求知欲极强。在三岁前的这个阶段对于孩子日后性格的形成有着至关重要的作用,性格的培养必须在这个阶段开始进行。
三岁前,让孩子尽情去玩,没有原则性错误发生,父母不要责备孩子,更不要大声恐吓他们,多跟孩子交流沟通,正确引导和发展他的语言能力和行为动作。孩子慢慢成长的过程中,父母开始有必要有意识地培养他们其它各方面的素质,这对幼儿良好性格的形成也起着至关重要的作用。
独立性:生活中学会自己穿衣、吃饭等,引导孩子遇到问题自己想办法解决。
交往能力:有意识地营造环境让孩子和他人友好相处,多照顾关心他人,帮助孩子学会融入集体的能力。
自制能力:父母尽可能对孩子采取延迟满足的方式,来让孩子学会等待;让孩子了解明白特定行动的目的和意义;制定家庭小规章,提醒孩子做事不拖拉,及时完成任务,养成自我约束的好习惯。
4.儿童性格培养方式
身体健康是形成孩子活泼开朗性格的基础,为孩子营造良好的生活环境,制定合理的生活制度,提供必要的营养,加强锻炼。
为孩子营造简单快乐、和睦的家庭,家庭成员之间平等相待、相互尊重,父母在爱护孩子的同时,一定要给予孩子精神上的满足,使孩子感受到亲情的温暖。
树立正确的教育方法,避免冷漠和溺爱的教育方式,安排丰富多彩的生活内容,这会使孩子产生快乐的体验,有利于活泼愉快情绪的产生。
从小培养孩子的责任心,让孩子有担当,知道自己的责任就得自己承担。多鼓励孩子参与一些团体活动,从帮助别人的过程中,使自己拥抱快乐。
教导孩子要有爱心,不论是对人还是对动物,都是要有爱心,自然界中每个生命都是值得我们尊重的。
多创造机会与孩子交流沟通,用心聆听孩子的心声,中途不要打断孩子的思想,让他们感觉到自己重要性。当孩子遇到委屈时,父母是他们最信任的人,听完事情原为后给他一个好的建议,孩子会非常愿意接受,这是让孩子学会情绪管理最有效的方式之一。
多给孩子展示自我和表现的机会,他喜欢什么,你就让他表演什么,当孩子看到你的热情和掌声时,他会更加有信心。
引导孩子独立思考,无论学习、玩耍或生活都让孩子慢慢去做,直到绝对独立。这样孩子遇到问题他第一时间想到是要自已想办法解决,而且会更深处想怎么办才更好。
5.儿童性格培养方式
有研究发现,家庭和睦、父母之间互相尊重、互相理解的家庭,他们所培养出来的孩子的性格一般都会比较好,容易融入社会。而那些离异家庭、父母经常争吵家庭的孩子,他们是极其容易对社会产生厌恶感,严重的有可能误入歧途。所以,父母在培养孩子的同时,一定要注意自身的言行举止,在家里尽可能地让孩子感受到民主,不要过于保护孩子或过分忤逆孩子。
让孩子养成收拾自己玩具的好习惯,其有利于形成爱整洁的观念;有意识地训练孩子做事要井井有条,不致杂乱无章;使孩子认识自己有整理东西的能力,初步树立自信心。
父母绝不能溺爱子女,要放手训练孩子的独立生活能力,鼓励孩子做力所能及的事情,培养幼儿独立生活能力,是培养幼儿自信心和独立勇敢精神的第一步。幼儿在实践中,通过自己成功、失败的经验和成人的支持、鼓励,久而久之会形成了幼儿特定的自信心。在生活中习惯于依赖,游戏中缺乏主动积极性的幼儿,在学习上往往也会缺乏旺盛的求知欲和探索新鲜事物的积极性。
经常带孩子去户外活动,培养他们的随机应变能力,启发孩子动脑筋想办法克服困难,父母不要过多的替孩子做出决定,长期的帮助会滋长孩子的依赖性,胆子更小,独立性更差。从小锻炼孩子克服困难的能力,诱导他们积极思考解决问题的方法。这样可以更好地培养出孩子勇敢、自信、坚韧不拨和不屈于困难的良好性格。
除此以外,家庭结构对孩子性格的培养也会产生重要影响。对于那些三世同堂或四世同堂的孩子来说,他们是极其容易被溺爱的,相对于两代人的家庭的孩子,他们的独立性、果断性、坚持性都显得不足。所以如果家中有几世同堂的,父母一定要提醒长辈,不可溺爱孩子,要让孩子自己去学习、去经历、去承担。
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