【#主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。®文档大全网主持词频道为你整理了《中层领导竞聘活动主持词范本》感谢阅读!
各位同事:
大家下午好!
今天,我们在这里举行屠甸镇卫生院中层干部竞聘民主测评会。本次会议是我院的一个新的尝试,目的是想通过中层干部竞争上岗这一过程,进一步深化医药卫生体制改革,加强我院的科学管理水平,营造我院各项工作的公开、公平、公正、民主,完善各项服务功能,充分调动全院职工的积极性和民主管理能力;更好地适应医疗体制改革,全面实行人事岗位管理和绩效工资,确保职工民主管理权力的实施;同时,也是加强我院中层管理人员对管理能力的提高,营造一个良好的管理团队,增强我院各科室的向心力、凝聚力、战斗力。本次中层干部竞争上岗得到了市卫生局党委、领导的充分肯定和支持。我院也专门成立了以院领导班子为主的竞聘领导小组,并召开了职工代表会议和全院职工会议,广泛征求我院干部职工的意见,得到了我院广大干部职工的大力支持。
本次中层竞争上岗岗位设置:
医疗组正副组长各1名,
公共卫生组组长1名,
后勤保障组组长1名,
医技、药剂组组长1名,
护理组组长1名,
共计6名。
竞争上岗程序通过自愿报名、群众举荐和组织推荐方式,经资格初审,全院干部职工中已有12人参加了上述五个岗位竞聘,并全部通过了资格审核。现在已进入了竞聘演讲阶段。
今天会议的主要议程有四项
1、宣读中层干部竞聘人员名单和竞聘演讲规则
2、通过监票人、计票人名单
3、候选人竞聘演讲
4、进行民主测评
评委:院领导班子、全院在座参评职工
下面进行第一项议程,宣读中层干部竞聘人员名单、竞聘演讲规则和评分标准
请周明强同志宣读竞聘人员名单、竞聘演讲规则和评分标准
(宣读竞聘人员名单、竞聘演讲规则和评分标准)
(一)、竞聘演讲规则
1、采用五十分制计分,以全体实到参评职工的最后汇总(平均后)得分的60%、与院领导班子参评的汇总平均分的40%相合计总分作为竞选同志的最后成绩。
2、选手按抽签顺序先后上台演讲。
3、演讲时限,3-5分钟。
(二)、评分标准
1、德(政治思想、职业道德)10分;2、勤(勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况)10分。3、廉(廉洁自律)10分;4、绩(履行职责情况、完成工作任务情况)10分;5、胜任岗位能力10分。
下面进行第二项议程,通过监票人、计票人名单
提议xxx、xxx同志为本次大会监票人、提议xxx、xxx同志为本次大会计票人
请各位职工酝酿一下。有意见,请发表。下面进行表决:
同意的请举手,请放下;不同意的请举手,没有;弃权的请举手,没有。一致通过。
下面进行第三项议程,各竞聘人员进行竞聘演讲
请参加竞聘的同志到上台抽取演讲序号。
(序号抽取后依次演讲)
下面进行第四项议程,进行大会评选。
现在请监票人、计票人清点参评人数。
(监票人、计票人报告后领取并清点选票)
发放选票
各位职工是否多拿或漏掉?请检查一下。
现在请大家开始评选。
各位职工,多评选好了吗?请检查一下。
现在开始投票。先请监票人、计票人投票,然后按顺序投票。
没有投票的有没有?投票完毕。
请监票人、计票人开箱清点票数并统计分数。
根据监票人报告的统计结果,分别读报分数。
最后请xxx院长宣布新当选中层岗位人员名单,讲话并宣布本次民主测定会结束。
大家上午好!
为进一步建立科学规范的学校干部选拔聘用制度,形成富有生机和活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,建设一支高素质的学校干部队伍,今天我校举行中层领导干部公开选拔竞聘。
为了确保此次竞聘演讲的客观、公正,我们请到了以下领导和嘉宾担任评委:他们是****。
本次中层领导干部公开选拔竞聘严格按照干部任用有关资格条件和程序进行,今天共有7名同志进行竞争上岗演讲答辩。下面,介绍本次演讲答辩规则,评分要素有6项,一是责任感与进取心20分、二是政策理论水平20分、三是组织协调与沟通能力20分、四是语言表达能力20分、五是应变能力15分、六是仪表举止5分,满分为100分。每名选手的最后得分由专家评委、教师、领导班子三者按4:4:2的比例进行计算,专家评委评分当场公布。选手的演讲时间为5分钟,答辩时间为2到3分钟,请各位选手严格遵守。
下面有请1号选手**同志进行演讲和答辩,大家掌声欢迎。
下面有请2号选手**同志进行演讲和答辩,大家掌声欢迎。
下面有请3号选手**同志进行演讲和答辩,大家掌声欢迎。
...................
经过一下午的演讲答辩,至此邯郸市赵苑中学中层干部竞争演讲答辩圆满结束。感谢选手们的认真准备和从容展示;感谢评委做出公正的评分;感谢各位老师的认真评判。谢谢大家,再见!
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中层领导竞聘活动主持词范本10-02
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