【#五年级# 导语】同学们,马上就要期末考试了,你学得怎么样?让我们来一次小测试吧!好好努力,相信你一定能取得自己满意的成绩!现在就开始吧,相信你一定能行!®文档大全网准备了以下内容,供大家参考。
篇一
一、看拼音写词语。(16%)
qí qū chóu chú cí xiáng gào jiè
dàn shēng zhān yǎng tǎn tè bù ān
二、比一比,组词。(4%)
檐( )躁( ) 嫌( )
瞻( )噪( ) 歉( )
三、把下列词语补充完整再归类。(9%)
( )灵( )巧 滔滔( )( ) 失( )落( )
牵( )挂( ) 得意( )( ) 对( )如( )
呕( )沥( ) 兴( )采( ) 出( )成( )
四、选择合适的词语填空。(2%)
激励 鼓励
1、在老师的( )下,我终于鼓起了战胜困难的勇气。
瞻仰 瞻望
2、我们怀着崇敬的心情,( )了人民英雄纪念碑。
五、按要求写句子。(10%)
1、对一些道貌岸然的伪君子,我们不能不提高警惕。(把陈述句改成反问句)
2、我们的生活水平有了提高。我们还要注意节约。(用关联词将两个句子合并成一个句子)
3、圆明园的毁灭是祖国文化不可估量的损失。(缩句)
4、小鹿在河边走来走去。(改为拟人句)
5、天上纷纷扬扬的雪花就像 。(补充比喻句)
六、根据课文内容填空。(16%)
1、( )一水间,( )数重山。春风( ),明月( )。这是( )朝诗人( )写的( ),表达了诗人( )的思想感情。
2、圆明园不但( ),还收藏着最珍贵的( )。上自先秦时代的( ),下至( )历代的( )和各种( )。所以,它又是当时世界上的( )、( )。
七、阅读短文,回答问题。(14%)(1+4+3+3+3)
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主;一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外:__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。
4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说___________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。
5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?
____________________________________________________________________________________________________________________
八、作文。(30%)
生活中,一句话,一件事都可以给人以启示。写一件让你深受启发的事。注意语句通顺,事情具体,题目自拟,字数在400字左右。
篇二
一、看拼音,写汉字。(2分)
ǒu ( )断丝连 支chēng( ) jǐn( )慎 miǎn( )腆
二、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里 ( )(2分)
A.大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛译不绝
B.暂钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动身色
C.按图索骥 一如既往 举世闻名 忐忑不安
D.悬崖绝璧 中流抵柱 再接再励 夜以继日
三、选词填空。(3分)
虚弱 瘦弱 微弱 软弱 衰弱 脆弱
(1)不管遇到什么困难,他都不( ),也不动摇。
(2)屋子里灯光( ),人们好不容易才从一大堆书籍中找到了它。
(3)爷爷本身身体( ),这次病后更是( )得连走路也走不动了。
(4)我们不要做那种感情( )的人,一点小事都经不起。
(5)人上年纪,身体各方面机能开始( )了,更要注意适度锻炼,增强体质。
四、下面四句话中意思不同于其他三句的一句是( )(2分)
A.这样精彩的表演,使我赞不绝口。 B.这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
C.这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口? D.这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?
五、给下面的句子加上不同标点,写出三个表示不同的意思的句子。(3分)
星期日的足球赛中国队打败了巴西队得了冠军
(1)_______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________________
六、按要求改写句子(8分)
1、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?(改写成陈述句)
_________________________________________________________________________
2、许多年过后,当我再来拿起这首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_________________________________________________________________________
3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。(改为反问句)
_________________________________________________________________________
4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。(修改病句)
_________________________________________________________________________
七、课内外积累填空。(10分)
1、__________________,明月何时照我还。
2、_______________,非宁静无以致远。
3、江南几度梅花发,_________________。
4、________________,朋友笃诚信。
5、成功的人士离不开三个关键词,一是虚心。二是肯吃苦。俗话说,“宝剑锋从磨砺出,__________________。”三是持之以恒。要知道,“_____________,万事功到自然成。”
6、小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫耀,老师把他叫到办公室,语重心长的对他说:“__________,自满十事九空。”我还想到与之类似的一句“________,________。”
7、请你写出最喜欢毛泽东的一句诗词:“_________________,_________________。”
八、仿写句子。(2分)
例句:如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草,就给人间增添一份春色。
如果我是_________,就给_______________; 如果我是________,就给______________;
九、语文实践。(3分)
已经是深夜一点多了,可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时,爸爸请你过去劝阻一下,但要注意说话得体,你会怎么样说呢?
___________________________________________________________________________
第二部分
阅读与理解(35分)
(一)阅读下面的短文,完成练习。(16分)
圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物。上自( )的青铜礼器,下至( )历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1860年的10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车和牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1、按照课文内容填空。(2分)
2、写出下列词语的近义词。(2分)
收藏——( ) 珍贵——( )
销毁——( ) 宏伟——( )
3、第一自然段在结构上应该是____________的结构。画波浪线的句子是________句,起_____________的作用。(3分)
4、为什么说圆明园是当时世界上的博物馆、艺术馆呢? (2分)
_______________________________________________________________________________
5、把句子“英法联军侵入北京,闯进圆明园。”中的“闯进”换成“进入”,好不好?为什么?(3分)
_______________________________________________________________________________
6、你从“凡是”、“统统”、“任意”、这些词语中体会到了什么?(2分)
_______________________________________________________________________________
7、假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?(2分)
_______________________________________________________________________________
二、阅读下面的短文,回答问题。(19分)
换一扇窗
一个美国的小男孩天生就有个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子, 你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂。小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你刚才开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说。 “你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”玛利亚说。
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户。你应该把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校要排演一个小型话剧,其中一个角色很适合小男孩。在玛利亚的鼓励下,小男孩鼓起勇气参加并获得了成功。由于他的大鼻子,所以人人都记住了这个学校里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,结果名声大振。再后来,他进入好莱坞,成了欢迎的明星之一。他叫斯格特,是20世纪美国最的滑稽明星之一。
是的,当你因某种缺陷而愁闷苦恼时,应该换一扇窗。这样,你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式,开启的将是成功的大门。
1、联系上下文解释词语的意思。(4分)
闷闷不乐:__________________________________________________________________。
名声大振:__________________________________________________________________。
2、把句子“他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。”中的“几乎”一词删除掉,行吗?为什么?(3分)________________________________________________________________
3、根据短文填空。 (5分)
①当小男孩在一扇窗中看到人们正在埋葬一条可爱的小狗时,他________________;当他换了一扇窗,看到一片芬芳灿烂的玫瑰花时,他的悲伤_____________________。
②“换一扇窗”表面意思是换一个窗户看风景就可以看到不同的风景,深刻的含义是 ___________________________________________________________________。
4、大鼻子小男孩的老师玛利亚是一位怎样的老师?(用几个词语概括)你喜欢大鼻子小男孩的老师玛利亚吗?为什么?(4分)
_______________________________________________________________________________
5、作者写大鼻子男孩的故事告诉我们什么道理?(请用文中的一个句子回答)(3分)
_______________________________________________________________________________
篇三
一、读拼音,写汉字。(8分)
gāng qiáng jì diàn fàng qì cū cāo
( ) ( ) ( ) ( )
gē yáo è hào qǔ xiào wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(4分)
瞪( ) 蹬( )
役( ) 设( )
嚼jiáo() jué( )咽yān( ) yàn( )
三、词语积累。(9分)
( )装( )裹 ( )寝( )食 绞尽( )( )
( )居( )业 程门( )( ) ( )中送( )
( )公( )山 赴( )蹈( ) 任( )任( )
四、下面带点的字是什么意思,选正确的打“√”。(4分)
1、一夫当关( ),万夫莫开( )
当:①应当;②担任;③挡住,守住
莫:①没有;②不能;③表示揣测或方向。
2、无穷无尽( )
穷:①贫苦;②穷尽,到了尽头;③彻底;④极端。
3、翠色欲流( ) 随心所欲( )
欲:①欲望 ②想要,希望 ③需要 ④将要
4、一拥而上( ) 拥戴( )
拥:①抱 ②围着 ③拥护 ④(人群)挤着走
五、写近义词或反义词。(4分)
近义词:洒脱——( )纯真——( )随意——( )痴迷——( )
反义词:澄澈——( )温柔——( )严厉——( )驱赶——( )
六、给下面的句子填关联词语。(4分)
1、( )多么艰苦,老班长( )要把我们带出草地。
2、你们的身子一天比一天衰弱,( )哪天吃不上东西,说不定( )会起不来
3、信鸽( )飞得远,飞得快,( )不怕路程生疏。
4、( )天气多么恶劣,( )可以看到坚守岗位的交通民警。
七、按要求写句子。(10分)
1、离开朝鲜的那一天,志愿军们不得不哭了。(改成肯定句)
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2、我肚子饿了,我得吃饭。(改为双重否定句)
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3、小刚说:“我去图书馆还书。”(改为陈述句)
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4、太阳升到了山顶。(改成拟人句)
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5、全校师生都夸耀五(2)班的清洁卫生搞得好。(修改病句)
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八、在括号里写出下列句子所用的修辞手法。(7分)
1、从哪儿看得出列车前进呢?那就是沿着铁路的一行白杨树。( )
2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。( )
3、白杨树从来都是那么高,那么直,那么坚强。( )
4、谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长?( )
5、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( )
6、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。( )
7、站在山顶上就可以掬一捧云彩。( )
九、看图写话。(5分)
右图是一位小学生近四年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的信息是什么?请用一句话表达出来。(资料:课外阅读量(册):20 40 60 80 成绩(分):60 70 80 90 )
十、阅读。(20分)
(一)
车子开进村庄时,5000多名孩子( )在路边,他们( )地鼓着掌,有( )地高喊道:“瑞恩!瑞恩!”瑞恩( )地走下车,不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们( )着,;来到了一口井前。井被鲜花包围进来,水泥基座上刻着:“瑞恩的井——由瑞恩 希里杰克为安格鲁小学社区建造。”
村里一位老人站出来,高声说:“看看我们周围的孩子,他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说,水,就是生命。”听到这儿,瑞恩和父母都留下了激动、幸福的眼泪。是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
1、根据课文,在括号里填上字词。(4分)
2、非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩的?(3分)
3、“一个梦想,竟有如此大的力量”,联系整篇课文,说说梦想的力量表现在哪些方面。
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(二)在等你说谢谢
那天我经过一个度假村,见一大群人围着一辆高级轿车,个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁边一位身着西服的男人焦急地 对大伙喊 :“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊?”
原来他的车油箱出了问题,从度假村游玩出来,漏出来的油已经淌到了车身外,这里离最近的加油站也有上百公里,难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说:“看把你急的,重赏之下,必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞:“谁帮我拧紧,这钱就是他的了!”
我身旁的小伙子动了一下,却被他的同伴拉住了:“有钱人的话,信不得哟!”这时只见一个小伙子走了过去,说:“我来吧。”
操作很简单,小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了,爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人,男人刚想把那张百元钞票递给小伙子,却被那女人呵斥住了:“你还真打算给他100块呀?给他5块已经够多了。”
男人从女人手里接过零钱递给小孩子,小孩子摇了摇头。听到人群中的嘘声,男人又加了5块,小孩子还是摇头,男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这10块钱也不给你啦。”
“不,我没有嫌少,我的老师说,帮人是不要报酬的!”
男人蒙了:“那你怎么还不走?”
小孩子说:“我在等你给我说谢谢!”
1、文中哪句话验证了“有钱人的话,信不得哟”?用“﹋”画出来。(2分)
2、小孩子在拧好螺丝后,用期待的眼神看着那个男人,他在期待什么呢?(2分)
3、短文中的男人和女人穿着华贵,又有高档的小轿车,显然他们并不缺( ),他们缺的是( )。(2分)
4、如果你是文中的“男人”,听到小孩的话,你是什么样的心情呢?你会对小孩子说什么?(4分)
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十一、作文。(25分)
提示:生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,不少于400字。
要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。3、主题突出,准确使用标点符号。
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