[小学二年级下册手抄报内容]小学二年级关于春联的手抄报内容

【#二年级# 导语】春联，又称“春贴”、“门对”、“对联”，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，以下是®文档大全网整理的《小学二年级关于春联的手抄报内容》，希望帮助到您。

【篇一】

　　1、贴春联的意义

　　春联属于楹联一种，是一种独特文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。？年是一种凶兽，每到大年30那天它就会来祸害人类。人们发现响动和红色可以吓跑年兽，所以每到年30就会放鞭炮贴红纸，慢慢年兽就不敢来，后来人们看到就贴不太好看就在红纸上写上祝福，慢慢就变成现在春联。

　　2、春联是什么

　　春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选大红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆节日气氛。传统春联是用毛笔书写，但亦有印制春联。春联种类较多，有街门对、屋门对等。

　　3、春联形式

　　春节，是中华民族“百节之首”。在中国历史文明中，庆祝春节习俗很多，至今在汉族民间尤其是农村中保存最广习俗当是贴春联和贴门神。

　　贴春联，是汉族民间庆祝春节第一件事情。每当春节将近时候，家家户户都在大门两边贴上崭新春联，红底黑字，稳重而鲜艳。表达一家一户对新年美好愿望，诸如“六畜兴旺，五谷丰登”之类；或与中华民族干支纪年文化相关连，；一些春联还注意反映不同行业、不同家庭不同“幸福观”。

【篇二】

　　贴春联正确贴法：

　　1、分清楚上下联。从平仄上区分，上联最后一个字为仄声（现代汉语中三声和四声），下联最后一个字为平声（一声和二声），如“岁”为仄声，“新”为平声。从意境上区分，下联意境一般比上联意境深刻远大一些，如“雄鸡辞旧岁，灵犬迎新春”，迎新春就比辞旧岁意境深刻些。

　　2、贴横批。古人书写顺序是从右至左，现在很多横批人已经不按过去书写方式，也有从左向右书写。所以，主要看横联。从面对大门方向看：如果横联是从左向右现代写法。如果正规话应该按照古代写法！即从右往左书写！

　　3、上下联。根据横批顺序确定上联方向，再贴上下联。现在贴在大门上春联一般称为门联，贴在里门（二门）上称为重门联。很多家庭现在都安装防盗门，此时张贴对联直接把上下联挂在防盗门上即可，如果贴在周边墙上，反而显得不够工整。

【篇三】

　　春联特点：

　　1、字数相等。上联与下联，必须字数相等，形式整齐。一般地五言联和七言联使用频率为。

　　2、词性相同。对联中上联与下联相对词，词性应是相同——实词对实词，虚词对虚词。

　　3、句法相似。上下联在结构上要互相对应——并列对并列，主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正等。

　　4、节奏相应。上下联拍节必须一致，节奏必须对称，单音节对单音节，双音节对双音节，多音节对多音节。

　　5、内容相关。除“无情对”外，上联与下联内容多关联，紧紧围绕着主题。如：松竹梅岁寒三友；桃李杏春暖一家。

　　6、平仄相谐。平仄，即汉字字音平声和仄声。古汉语声调分为平、上、去、入四声。对联讲究平仄相替、相对、相谐，是指上下联两个相对字，不能都是平声，也不能都是仄声，而应是一个为平声，另一个为仄声，显得错落有致，琅琅上口，悦耳动听，构成语言音乐美。其中，对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。

小学二年级关于春联的手抄报内容.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/somp.html