小学二年级200字日记

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【#二年级# 导语】日记的意义,不仅仅是在个人历史长河中留下一点点印记,而是它能鼓励你,让你知道自己曾经努力过、彷徨过,也思考过,这点点滴滴串联起的回忆值得珍惜。以下是®文档大全网整理的《小学二年级200字日记》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级200字日记 篇一

  暑假的一天,天气晴朗,我和哥哥一起去河里捉虾。清清的河水“哗啦哗啦”地响,好像在向我们打招呼。我们脱下鞋子,卷起裤脚,挽起袖子,走进河里,我们小心翼翼地走着。突然,一群虾在河里游来游去,它们游到了我的脚下,用小嘴在咬我的脚,我猛地扑下去,结果一个也没有捉到。我继续捉虾,忽然来了一只大虾,那只大虾有钳子夹住我的手,我疼得哇哇大叫。哥哥拍拍我的肩膀,安慰着我,我停止了哭泣,继续捉虾,我捉了一桶虾,手舞足蹈,高高兴兴地和哥哥回家了。 

2.小学二年级200字日记 篇二

  在这个漫长的寒假里,我读了很多课外书,但让我最喜欢的是《胡小闹日记》这本书。

  读完这本书,让我最有感触,体会最深刻的是“输和赢”这篇文章。学校举办运动会,胡小闹参加了800米跑步,比赛途中,胡小闹被石头绊了一脚,重重地摔在地上,但他没有放弃比赛,忍着巨痛,爬到了终点,虽然有一些小朋友嘲笑了他,但他仍然坚持完成了比赛。我被深深地感动到了,虽然他成绩特别不理想,得了倒数第一名,但他这种拼搏精神、坚持不懈的精神深深地打动了我。

  在我们生活中,也会有许多困难和挫折,我要向胡小闹同学学习,坚持不放弃,认真做好每一件事,坚持到最后。以后学校里组织活动,我会积极参加,为班级争光。

3.小学二年级200字日记 篇三

  今天是星期六,天气很好,风和日丽。我就提议今天去海丝公园游玩,妈妈欣然答应了。

  我们来到公园,一进公园就看见了一座巨大的雕像,我好奇地问妈妈:“妈妈,这是什么啊?”“这是为了纪念丝绸之路而建的雕像。”妈妈说,“什么是丝绸之路呢?又为什么会出现在我们泉州呢?”我问妈妈,妈妈告诉我说:“海上丝绸之路也叫陶瓷之路,古时候没有车,人们进行物品、文化交流,是要通过海上交通工具进行的。我们泉州也是海上丝绸之路的起点哦!”听完妈妈的话,我仿佛看到了人们拿着陶瓷,丝绸在市场上进行交易,很多的小朋友在街上一起玩,他们应该跟我一样开心呢!我迫不及待的拉着妈妈往里走,途中还看到了许多雕像,有俯着身体的,有在跳舞的,还有蹲着身子仿佛跟人在讨价还价一样。

  我们玩的很开心,也会了许多的知识,妈妈告诉我要好好学习,将来去更远的地方,学更多地知识,我暗下决心一定要做到,要将我们中华文化发扬光大。

4.小学二年级200字日记 篇四

  今天我收集了很多植物的果实和花朵、叶子,我就准备自己做手链啦,先是用绳子把植物叶子绑起来,然后还是用绳子把花朵也绑起来,用了四片叶子和四朵花朵就可以了。

  然后用两朵花朵挂在花朵上,一边一朵就可以了,最后我拿了十颗植物果实,我又跑到房间里拿了一颗钉子把植物果实打孔,穿上线,一颗颗的小果实被串在绳子上,最后一步是把绳子打个结就可以了。

  啊,好漂亮的手链啊,我把我做的手链戴在妹妹胖嘟嘟的手腕上,妹妹的八颗小白牙,瞬间就露出了六颗牙,眼睛笑的像两个月牙,看妹妹非常开心的样子,应该是非常喜欢我做的植物手链啦! 

5.小学二年级200字日记 篇五

  今天下午,到了学校,科学老师说:"同学们你们是想在教室上课,还是想在科学教室上课,同学们说:"我们想在科学教室上课。科学老师说:"好的。我们到了科学教室,老师给我们发了小灯泡、导线、夹子、灯泡底座、电池座等材料。

  我们老师说:"把灯泡放在灯泡底座的上面,再把一条导线穿过一个小孔绑一下。用另外一根绑上一个夹子,再用电池座反面粘上胶,接着用回形针绑着第一个导线,再把电池放在电池座的上面,再用夹子夹着回形针灯就亮了。大神奇了,我喜欢上科学课。

6.小学二年级200字日记 篇六

  星期五我们学校在体育馆举行了爱心义卖。老师让我当收银员,好开心啊!

  啊,爱心义卖的场面好热闹呀!商品有多又好看,看得我眼花缭乱。

  嘿嘿!我们班的生意可好了!瞧,来我们这边的同学可真多,真是人山人海!当我们把商品一一摆放好,就有同学来买了,商品一件件被选走了。而我这个收银员也忙得像一架人体天平。一只手在上,一只手在下,上面这只手在收钱,下面那只手在找钱,脑袋里还要快速计算着改找多少钱。弄得我手忙脚乱。不一会,钱袋子就变得沉甸甸的了。

  由于忙着做收银员,我没能挑选自己喜欢的商品,最后我把我带的19元钱都捐了出来,这19元钱都是我平时努力学习获得的奖励。虽然只有19元,不算太多,但是我想这是我对贫困山区小朋友的一点儿小帮助。

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