#村官# 导语:以下是我们为2018年大学生村官考试整理的理论政策和一些案例参考以及一些参考范文,希望能对参加大学生村官考试的考生有一定的帮助。帮助考生轻松备战2018年大学生村官考试。
第一,方法详解
合并同类项指在答题过程中,将相同类型、相同含义、相同维度的要点进行整合的过程,同时,在整合的过程中,加入一些要点的修饰词,形成完美呈现的过程。
合并同类项一般有三种类别:1.同义合并,意义相同的要点要合并书写;2.同范围合并,范围相同的要点要合并书写;3.主体合并,主体相同的要点要合并书写。
分好类别后,还需对每一个要点进行修改和修饰,将具体呈现的要点内容进行提前,以得到良好的书写效果。如“个人认识、企业关注、社会重视”,“经济发展缓慢、政治改革滞后、文化宣传不佳”等。具体思路如下:
寻找要点——合理分类——修饰调整——优化书写
第二,案例详解
如:我们答一道题,题干问,归纳概括“养老机构面临的问题”,首先寻找要点。
1.当前护工群体主要构成为进城务工人员,数量严重不足。
2.在设施设备配置上,特别是部分民办养老机构,存在设施简陋,配置不足的问题。
3.目前许多养老机构的经营成本较高,勉强维持开支平衡。
4.养老机构的建设数量与老年人的增加数量不成比例,床位数量远远不能满足养老人员的需求。
5.不少民办养老院往往在前期投入阶段就存在资金紧张的问题。
6.我国养老机构中的服务人员缺乏专业的培训,只能从事一些简单的日常生活照料,服务水平有限。
然后,对找到的要点句进行要点词的选取,并进行分类。可以按照使用同义分类,按人、物、财三方面进行分类。属于人的有:1、6;属于物的有:2、4;属于财的有:3、5。所以,初步的分类可以书写为,人才方面,物资方面,资金方面,进行要点的展开。
第三,修饰调整
可以对分类词和要点词进行合并,如1、6可以简单整合为人才数量不足,将第一条与分类词合并;2、4、可以合并为硬件配置滞后,节省字数;3、5也可以合并为运营资金紧张,将分类词与第五条合并。最终进行优化书写。
第四,优化书写
养老机构面临困难有:1.人才数量不足,护工服务人员缺乏专业培训,服务水平低;2.硬件配置滞后,养老院数量少,设备简陋,民办养老院配置不足,床位稀缺;3.运营资金紧张,前期投入和运营成本过高。
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