【#少儿升学# 导语】以下是®文档大全网为大家整理的关于幼升小常识类试题,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家!
一、小朋友过马路的时候该走斑马线,红灯的时候应该怎么办?绿灯的时候应该怎么办?(北京黑芝麻小学测试题)
考察常识问题。家长要在日常生活中多跟幼儿交流常识问题,比如,在路口,红灯停,绿灯走;便便后要洗手等等。
二、天平的两端各有一个泥球,天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣,再放到天平上。问天平会向哪端倾斜,或者是仍然水平。(北大附小入学测试题)
考察等量关系。家长可以用实物来给幼儿做示范,将一个苹果切成两半和原来的相比,是一样的。这样幼儿就能理解,以后就不容易别这些花样迷惑。
三、小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。(北京市2010年幼升小测试题)
考察生活常识问题。生活中家长可以多让幼儿去观察周围的人,比如胖的人不喜欢运动,老年人走路慢之类,让幼儿自己说出这些人与众不同的特点来。
四、有一列火车,一共6节,问这列火车在开时候有几个轮子在动。(30秒需回答)
考察常识问题。火车的轮子都是一样的,开动的时候会一起动。家长可以引导幼儿观察自行车两个轮子怎么运转,道理都是一样的,自然在火车上适用,这样幼儿就易于理解了。
五、归纳总结:先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。(上海2011幼升小面试题)
考察表述能力。家长可以在市面上选择些故事书,然后读给幼儿听,故事结束后,让幼儿复述,尽量要求简练明了,练习的多了就会形成表述清晰的习惯了。
六、妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?
考察常识。家长要让幼儿知道年龄是同增同长的,不管过了多少年,爸爸依旧比妈妈大3岁。
七、小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?
考察想象能力和运算能力。家长可以引导幼儿用圆圈代替小朋友,依次画出来,这样就可以一目了然了。幼儿以后就会明白,两边相加就可以知道这排的总人数了。
3.东东和亮亮共有10辆玩具车,如果东东给亮亮2辆,他们就一样多了。东东原来有多少辆?亮亮原来有多少辆?
暗差。原来各有几个不知道,但是知道的是分后的结果:两个人一样多,给出实物,引导幼儿摆出结果。“为什么会一样多”因为东东给了亮亮2个,这个是东东的,那么将这2个还回去。通过动操作帮助幼儿理解。
八、有两杯果汁,宝宝先喝半杯,妈妈又倒满;宝宝又喝半杯,妈妈又倒满,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?(上海重点小学入学面试题)
考察计算能力。家长可以让幼儿亲身体验这个计数过程,幼儿在喝的过程中就能知道以后该怎么计算类似问题了。
九、小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来?(上海重点小学入学面试题)
考察常识问题。家长在平时要多给幼儿讲安全常识问题。小朋友遇到危险,先去找大人寻求帮助,不要自己盲目施救。
十、有一个皮球掉到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗?
考察思考能力。家长可以辅导幼儿自己在遇到棘手问题的时候多想办法,多开动脑筋。用多种办法解决遇到的问题。
十一、电话铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做?
考察常识问题。家长可以对幼儿多做些安全教育,比如幼儿自己在家,有陌生人敲门怎么办?有人来电话怎么办?给幼儿多些提醒也是对幼儿很好的自我保护。
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