二年级描写景物的作文100字:小学二年级描写景物的作文【六篇】

副标题：小学二年级描写景物的作文【六篇】

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【#二年级# 导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。以下是®文档大全网整理的《小学二年级描写景物的作文【六篇】》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级描写景物的作文

　　今天爸爸开车带奶奶、妈妈和我去龙海的紫云公园游玩。

　　只见紫云公园山色苍翠，空气清新，飘着白纱似的薄雾，像一群淘气的孩子引领着我们向前游玩。

　　我们走在前往植物园的台阶上，只见从山上流下的溪水，沿着人工修筑的“竹管”“哗哗哗”地冲向山下的大水车。水车在溪水的冲击下飞快的转动着，唱着欢乐的歌。

　　我们又来到镜湖边的樱花观赏区。大多数的樱花树都是光秃秃的，只有少数几棵花还没开完。只见一个个紫红色的花朵像一颗颗小铃铛，垂挂在枝干上，像一群害羞的小姑娘躲在妈妈身后。

　　虽然我们错过了的樱花观赏期，但我们还是很快乐的！

【篇二】小学二年级描写景物的作文

　　在我们的学校有许多好地方，比如操场边上的一排树、后花园、假山池，最引人注目的就是紫藤长廊，它就在前花园尽头。

　　紫藤长廊像一个阴凉的大房子。藤像强壮的水手紧紧地抓住柱子，上面的紫藤密密层层的，杂乱的紫藤把上面盖地严严实实。有些挂下来的紫藤像一串串铃铛，也像一道紫色的瀑布。

　　那一片茂密的竹林用自己粗壮的身子尽情地摇摆，等微风停止就会感到很宁静。花园中间有个巨大的雕塑，它有一条条丝带和圆圆鼓鼓的大球，像展翅高飞的老鹰。还有一排笔直的石头台，上面都刻着许许多多有名的诗，里面有一些松软的泥土。

　　下课了，许许多多的同学都争先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩抢位置，有些同学在紫藤架上荡秋千，一阵淡淡的花香扑面而来，蝴蝶在旁边偏偏起舞，小鸟在树枝间叽叽喳喳地叫着。

　　我喜欢紫藤长廊，那里有我们童年的欢笑！

【篇三】小学二年级描写景物的作文

　　春，像一位美丽的仙女，所到之处，都变的万物复苏，花绽开了笑脸，小草探出了脑袋。大地一片生机。

　　春天，柳树抽出新的枝芽。温柔的春风吹过，柳条迎风飘动，像一位美丽的小姑娘正在轻舞，又好似向人们招手问好，告诉人们春姑娘来了。这让我不禁想起古诗《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。桃树上，那粉红的套话，有的还是花蕾，花蕾顶尖儿有条细缝，好象要快点展示容貌。还有的展开两三片花瓣了，露出淡黄的花蕊，还发出淡淡的清香。引来许多蝴蝶在花间翩翩起舞。那辛勤的蜜蜂也赶来采花蜜。土地里，小草从鼾睡中醒来，迫不及待的冒出脑袋，想看看这美丽的大千世界。

　　鸟儿从窝里飞出来，唱起了欢快的歌：“春天来了，春天来了，真呀真快乐！”温暖的太阳下，到处暖洋洋的，孩子们在温和的阳光下，快活的放着风筝，唱着歌。给大地带来一片生机和喜悦。

　　春天是我们读书的时光，“一年之计在于春”，我们要把握这美好的时光，好好学习，天天向上。

【篇四】小学二年级描写景物的作文

　　一天，我去了人民公园，一进大门就看见了四根笔直的柱子，真是雄伟、壮丽，中间写着“汇仙湖”三个大字。

　　走进大门，一下子进入眼眶的是一座假山，它由许许多多的大石头堆砌而成的，像个大怪物。假山下有一个小池塘，池塘边有几个小小的喷泉，喷出一个个透明的水龙。

　　接着往左走去，两旁的树郁郁葱葱，走去能看见一个湖——人工湖。人工湖清澈见底，湖面倒映着蓝天白云和碧绿的树木，像一条蓝绸子。湖中有一座拱桥，走累了可以坐下休息，欣赏着这美景，真令人心旷神怡！

　　沿着小路往前走，左手边就是荷花池，荷花池的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。现在荷花还未开放，还在呼呼大睡呢，开放的荷花姑娘，应该是亭亭玉立吧！

　　接着走到花丛前，花朵五彩缤纷，有红的，有粉的，还有白的……令人心旷神怡，从远处看，花丛像一个帘子。

　　美丽的人民公园真美呀。

【篇五】小学二年级描写景物的作文

　　黄山的风景，如诗如画。

　　那里树木繁多，就像一片大森林。每一片叶子形态各异。风儿一吹，树木便摇晃起来，发出“沙沙沙”的声音。