六年级语文素质检测卷答案:六年级语文上册素质检测题

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一、 拼音(7分)
  1. 把下面带点的字的音节补充完整。(2分)

  ī     zh      ú      y

  四肢     正月    卢布     愉快

  2.在里写出下列字的大写字母,然后按字母表的顺序排列写在__上。(5分)

  永  悼 掐 昏 掺 概

  _____________________________________

  二、 读拼音写汉字(10分)

  zhēn  chá    huàn  xiǎng    fǔ  mō    ké  sòu    cù  yōng

        

  zhòu  yǔ    jiǒo  jiàn     xià  guāng   dān  wù    jìng  sài

        

  三、 选字组词。(4分)

  博  搏    大    物馆        肉

  豪  毫    自   丝        米

  四、 下面每组词中,有一个不是一类的,把它找出来,划上“--”。(3分)

  1.句号   逗号   省略号   等号   冒号

  2.鲤鱼   鲸鱼   草鱼    青鱼   鲤鱼

  3.飞机   汽车   轮船    慢车   火车

  五、 查字典填空。(6分)

  1.“褂”字是结构,部首是,音序是,第七笔是。

  2.“茫” 字是结构,部首是,音序是,最后一笔是。

  3.“闻”字是结构,部首是。“闻”字的解释有①听见;②有名望的;③听见的事情;④名声;⑤用鼻子嗅(xiù)。在“新闻”一词中,“闻”字的意思是。

  六、 填空。先把词语补充完整,再按感情色彩的不同分两类写在“--”。(8分)

  奇珍异宝  张李戴  生龙活  一丝不

  画蛇足   一尘不  心悦目  自自大

  ______________________________________

  ______________________________________

  七、 在句子中填上合适的词,使句子表达更具体。(4分)

  1. _______白杨树是___________卫士。

  2. _______天空倒映在____________河水里。

  八、 修改病句。(6分)

  1. 他拖着沉重的脚步迅速地往前走。

  2. 在老师的教育下,李华很快克服了错误。

  3. 在讨论这个问题的时候,王方首先第一个站起来发言。

  九、 把句子补充完整,注意带点的词。(6分)

  1. 要想扩大自己的知识面,_____________________。

  2. 我们不仅要学会动脑,___________________。

  3. ___________________,我们也要保持艰苦朴素的作风。

  十、 先解释诗句中带点的词的意思,再把诗句的意思写出来。(3分)

  墙角数枝梅,  凌寒独自开。

  _______,_______。

  ___________________________________。

  十一、阅读。(13分)

  1. 阅读课文片断,完成指定的作业。(5分)

  记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成暂时的供应困难,我们空着肚子在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭呀!

  (1)“雪中送炭”的原意是____________________。(1分)

  (2)这段话中“雪”喻指________;“炭”指________。具体描写“送”的词有__________________________(4分)

  2. 阅读短文。(8分)

  一颗美好的童心

  在十里山乡,有一个助人为乐的小姑娘。她是富家村12岁的少先队员欧阳志红。她不是雷锋,但在她身上,却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒,给小小的山村,带来了许许多多的温暖和快乐。

  前年初,相邻的许家村大桥工程,因为缺少资金,半途停工了。欧阳志红想:“每年涨大水时,河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁,涨几天水,就要耽误几天课。”于是她拿出父母给的50元压岁钱,交给了许家村党支部书记,支援大桥工程。许家村震动了。几天时间,全村就为大桥集资了上万元钱。大桥如期竣工后,乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑,第一个名字,就是欧阳志红。

  去年,在开展读书读报活动中,欧阳志红征得父母同意,在家里腾出一间房子,办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室,志红带着弟弟,课余时间摘茶叶,捡破烂,用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新,爸爸妈妈非常支持,还为图书室订了40多种少儿报刊,购买了几十本书。爷爷精心制作了一幅玻璃屏,上面写着:“播美德良种,育四化新人。”从此,富家村的孩子又多了一份欢乐。

  欧阳志红心里装的人和事可真不少:小同学的衣服扣子掉了,她给缝上;邻家大爷病了要服药,她给代买;哪位小伙伴交不起书费,她代交。

  几年来,在欧阳志红的带领下,同学们都自觉地加入到“送温暖”的行列中,把温暖送到全村所有残疾人和五保户身边。十里山乡的人都说,小志红有一颗美好的童心。

  (1) 按“总--分--总”的方法把短文分成三段,用“‖”在文中表示。(2分)

  (2) 这篇短文具体写了两件事,第一件:_________________________________;第二件:_________________。还略写了___________________(4分)

  (3) 选择短文的中心思想,用“√”在括号里表示。(2分)

  ①这篇短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞赞扬她乐于助人的美好童心。

  ②这篇短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她热心帮助残疾人和五保户的奉献精神。

  ③这篇短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她处处关心同学的优秀品质。

  十二、作文。(30分)

  要求:1.写一个人,这个人可以是亲人,也可以是老师、同学、还可以是其它人。

  2. 一两件事写出这个人的特点,他的优秀品质,个性特点或兴趣爱好,内容要具体,语句要通顺。

  3. 目自拟。

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